2023-2024學(xué)年福建省龍巖市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末?？碱A(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

tōngxiāo

fángyù

jīnghuāng

wéikǒng

yánjùn

qīngfù

jiānruì

chényù

wúdúyǒuǒu

二、選擇題2、下列詞語(yǔ)讀音完全正確的一組是（

）A．蒸融（zhēngróng）

游絲（yóusī）

薄弱（báoruò）

哲理（zhélǐ）B．翡翠（fěicuì）

榛子（bàngzi）

壓抑（yāyì）

敦厚（dūnhòu）C．侮辱（wǔrǔ）

棲息（qīxī）

盜賊（dàozéi）

水泵（shuǐbèng）D．扣問(wèn)（kòuwèn）

崎嶇（qíqū）

真摯（zhēnzhì）

脊梁（jíliáng）3、“顧影自憐”一詞，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．是成語(yǔ)。B．這個(gè)詞語(yǔ)中的“憐”讀音是“l(fā)ián”。C．這四個(gè)字中有一對(duì)反義詞和近義詞。D．這個(gè)詞的意思是形容孤獨(dú)失意。后也用來(lái)形容自我欣賞的樣子。4、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．忍辱負(fù)重

豐華正茂

獨(dú)辟蹊徑

革故鼎新B．別出心裁

觸類旁通

百煉成鋼

蜂擁而入C．見(jiàn)微知著

司空見(jiàn)貫

落荒而逃

長(zhǎng)途跋涉D．風(fēng)馳電掣

抓耳撓腮

絞盡腦汁

隨心所裕5、《燈光》、《竹節(jié)人》、《橋》是根據(jù)（

）命題的。A．主要地點(diǎn)B．主要人物C．主要事物D．主要事件三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、形近字組詞。

臘(

)

餃(

)

轎(

)

濱(

)

懼(

)

獵(

)

絞(

)

橋(

)

賓(

)

俱(

)

貸(

)

溜(

)

偎(

)

靴(

)

撿(

)

貨(

)

榴(

)

喂(

)

鞋(

)

揀(

)

悼(

)

辯(

)

掉(

)

辨(

)7、根據(jù)本單元積累填一填。

（1）緬懷革命先烈：________的五壯土令人敬佩，______的郝副營(yíng)長(zhǎng)令人感動(dòng)，邱少云_____的崇高精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。

（2）英雄先烈們“_____，_____”的精神，影響了一代又一代中華兒女。

（3）對(duì)任何侵犯我國(guó)領(lǐng)土的行為，中國(guó)人民定會(huì)給予堅(jiān)決的回?fù)?，因?yàn)槲覀兌济靼住癬_，___，_____?！?/p>

（4）“_______，_______。”這句話正是諸葛亮自己一生的寫(xiě)照。

（5）三國(guó)時(shí)期的曹植曾寫(xiě)下千古名句：“_________，_______?！?/p>

（6）詩(shī)人陸游總是憂國(guó)憂民，因?yàn)樗冀K牢記“______”。

（7）很多人用發(fā)自肺腑的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)之情。諸葛亮踐行了“_____，死而后已”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神；曹植歌頌了“______，視死忽如歸”的犧牲精神；李綱立下了“________，________，不可以尺寸與人”的鏗鏘誓言；詩(shī)人陸游則“_________”，臨終時(shí)仍心系國(guó)家，在《示兒》中寫(xiě)下了“王師北定中原日，________”的千古名句。

（8）我們每個(gè)人都有保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任。愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游說(shuō)：“_______”；而諸葛亮則為了蜀漢江山“______”；曹植的名句“______”體現(xiàn)了狼牙山五壯士的愛(ài)國(guó)之情；李綱的“________”告訴我們要維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一。8、將下列句子改為陳述句。

①她不是在自言自語(yǔ)嗎？

____________________________________________

②孩子們不是沒(méi)有鞋穿嗎？

___________________________________________9、閱讀短文，完成練習(xí)?！杜巍罚ü?jié)選）吃過(guò)晚飯，雨還在不停地下著，嗒嗒嗒地打著玻璃窗，好像是敲著鼓點(diǎn)逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上張望著。望著望著又擔(dān)心起來(lái)：要是今天雨都下完了，那明天還有雨可下嗎？最好還是留到明天吧。說(shuō)來(lái)也怪，雨果真像我希望的那樣停了。四周一下子變得那樣安靜。我推開(kāi)窗子，涼爽的空氣撲了過(guò)來(lái)，還帶點(diǎn)兒腥味。路燈照著大雨沖刷過(guò)的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃;路燈照著路旁的小楊樹(shù)，小楊樹(shù)上像掛滿了珍珠瑪瑙。可雨點(diǎn)要是淋在淡綠色的雨衣上呢，那一定比珍珠瑪瑙還好看。我撲到自己的床上，一心想著明天雨點(diǎn)打在雨衣上的事。1．給第二自然段起一個(gè)小標(biāo)題：_____________

2．請(qǐng)用“

”畫(huà)出一個(gè)比喻句，句中把

比作

3．請(qǐng)用“﹏﹏﹏”畫(huà)出描寫(xiě)“我”的心理活動(dòng)的句子。

4．“我”心中是“盼”著下雨的，可卻把雨后美景寫(xiě)得如此美麗，這樣寫(xiě)有何用意？

_____________________10、課外閱讀媽媽的額頭蔣

平童年的印象里，母親的額頭是最親切的。那時(shí)的我體質(zhì)弱，常常生病發(fā)燒。每次見(jiàn)到我一臉緋紅的樣子，母親就覺(jué)得不對(duì)勁，然后她的額頭就會(huì)貼在我的額頭上，只那么輕輕一貼，母親就能準(zhǔn)確判斷出我的健康狀況。母親用額頭為我診斷了無(wú)數(shù)次病痛，而她自己生病的時(shí)候，總是悄悄瞞著。好些回，我看見(jiàn)母親渾身無(wú)力地躺在床上，父親用濕毛巾捂著她的額頭，才知道母親已被病魔折騰多時(shí)。每一次，母親從疲憊中爬起來(lái)，第一件事就是揉拍額頭，好讓自己保持一份清醒，第一時(shí)間理清生活的繁瑣，解開(kāi)心頭的愁結(jié)，為家的未來(lái)精打細(xì)算。韶華流轉(zhuǎn)中，母親老了，無(wú)論記憶力還是動(dòng)作氣力，已經(jīng)大不如前，唯一不改的，依然是拍額頭的習(xí)慣性動(dòng)作，那手掌在額頭上發(fā)出的聲音，于我而言，更多成了一種帶著淡淡詠嘆的生活樂(lè)章。母親是愛(ài)美的，也許從她懂事時(shí)起，就用那些粉膏，每天在額頭上涂抹。然而歲月匆匆，雨霜重重，誰(shuí)也無(wú)法挽留青春飽滿的腳步。一道道皺紋，在一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的夜晚，悄悄爬上了母親的額頭。如果說(shuō)母親是一棵樹(shù)，那額頭上的紋路，就像一圈圈年輪，圈滿了昨日的記憶。而我更感覺(jué)那紋路如林，是一種寫(xiě)在額頭上的不變情懷，仿佛漫山遍野的秀木，永遠(yuǎn)蔥綠綿長(zhǎng)。母親七十大壽那天，女兒忽然說(shuō)頭暈，母親的額頭，又習(xí)慣性地跟她貼在一起。那是怎樣的兩張額頭啊，一張滄桑遍布，飽經(jīng)風(fēng)霜;一張青春飽滿，一如母親當(dāng)年。母親仔細(xì)端詳著孫女，不由感慨萬(wàn)千：“奶奶老了，瞧這額頭上的皺紋，多深!”我伸過(guò)手，輕撫母親的額頭：“媽，誰(shuí)說(shuō)您老呀。瞧您的額頭，還是當(dāng)年那樣溫暖。在我心里，您有一張永遠(yuǎn)年輕的臉?！笔前。赣H的額頭是不老的，那里面，寫(xiě)滿了永恒的母愛(ài)。1．文中1至4自然段寫(xiě)了有關(guān)“媽媽的額頭”的幾個(gè)生活片斷，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。（字?jǐn)?shù)不超過(guò)15字）

①_______________________

②母親輕拍額頭緩解疲勞。

③_______________________

④_____________________

2．母親的額頭會(huì)老嗎？為什么，請(qǐng)從文中找出答案。

___________________________________________

3．句子賞析

“如果說(shuō)母親是一棵樹(shù)，那額頭上的紋路，就像一圈圈年輪，圈滿了昨日的記憶。而我更感覺(jué)那紋路如林，是一種寫(xiě)在額頭上的不變情懷，仿佛漫山遍野的秀木，永遠(yuǎn)蔥綠綿長(zhǎng)?！?/p>

這兩個(gè)句子都運(yùn)用了什么修辭手法？從中你分別體會(huì)到了什么？表達(dá)了作者怎樣的情感？

___________________________________________________________

4．生活中我們都擁有親人的關(guān)愛(ài)，請(qǐng)你把感受最深的片段寫(xiě)下來(lái)。

___________________________________________________________11、口語(yǔ)交際。

某市為了拓寬城市道路，不顧很多人反對(duì)，砍掉了道路兩邊生長(zhǎng)了幾十年的大樹(shù)。

（1）如果你是交通局的工作人員，你覺(jué)得怎樣跟道路附近的居民協(xié)商最好呢？()

A．砍樹(shù)修路是城市建設(shè)的需要，請(qǐng)大家積極配合，支持政府工作。

B．同志們，有一句話說(shuō)得好，“要想富先修路”，咱們先把路修好，等大家富裕了，我們還是可以重新種樹(shù)的。

C．我們也知道砍樹(shù)容易栽樹(shù)難，只是修這條路勢(shì)在必行，會(huì)給大家?guī)?lái)很多便利，我們已經(jīng)與有關(guān)部門(mén)進(jìn)行了協(xié)商，會(huì)在路旁建一座綠色公園，盡最大努力改善大家的生活環(huán)境，感謝大家的理解和支持。

（2）如果你是環(huán)保局局長(zhǎng)，你會(huì)怎樣看待這個(gè)問(wèn)題呢？請(qǐng)