2023-2024學(xué)年廣東省汕尾市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末點(diǎn)睛提升試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語(yǔ)。

shuài領(lǐng)

河tān

怒h(huán)ǒu

開pì

冰xiāng

美cān

méng朧

警jiè二、填空題2、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。

模糊（mú

mó）

墜落（zhuìzuì）愚昧（mèi

wèi）

鑰匙（yuè

yào）

粘貼（zhān

nián）

天空（kōng

kòng）3、辨字組詞。

貧(

)

辟(

)

戒(

)

維(

)

脖(

)

貪(

)

譬(

)

戎(

)

唯(

)

勃(

)4、超級(jí)模仿秀（照樣子寫詞語(yǔ)）。

左顧右盼（含反義詞）：_________________________

小心翼翼（ABCC式）：_________________________

空空如也（AABC式）：________________________

從容不迫：______不____、______不___、______不___5、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

1．(

)緊緊依靠人民，我們(

)一定能夠戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

2．(

)把孩子比作一棵樹，健全的人格品質(zhì)(

)是深埋于地的根。(

)根扎得足夠牢實(shí)，樹(

)會(huì)枝繁葉茂。

3．孩子，(

)學(xué)習(xí)很苦，(

)時(shí)光不會(huì)辜負(fù)任何一個(gè)努力的人。6、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填寫。

高()()立

車()馬()

燈火()()

()()裊裊

()山()水

()()相聞

1．再寫兩個(gè)描寫鄉(xiāng)下人家的成語(yǔ):_____、_____。

2．再寫兩個(gè)描寫城市生活的成語(yǔ):_____、_____。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。為中華之崛起而讀書（節(jié)選）有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長(zhǎng)注意到了，他打手勢(shì)讓大家安靜下來，點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來，清晰而堅(jiān)定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”魏校長(zhǎng)聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”“為中華之崛起而讀書！”魏校長(zhǎng)聽了，連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效此生！”這位同學(xué)是誰(shuí)呢？他就是周恩來，后來成為了中華人民共和國(guó)的第一任總理。1．準(zhǔn)確理解加點(diǎn)字的意思。（填序號(hào)）

A．仿效；功用

B．仿效

C．為別人或集團(tuán)獻(xiàn)出（力量或生命）

（1）有志者當(dāng)效此生(

)

（2）此藥療效顯著(

)

2．畫線句子中的“那位同學(xué)”指的是____________，這句話是對(duì)他的____________和____________（語(yǔ)言/心理/外貌/動(dòng)作）描寫，這句話說明他把____________當(dāng)作自己的人生目標(biāo)。

3．對(duì)“他怎么也沒想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷！”一句理解正確的是（

）A．魏校長(zhǎng)沒有想到，周恩來小小年紀(jì)，就有為中華之崛起而讀書的抱負(fù)和胸懷。B．魏校長(zhǎng)沒有想到，周恩來都十二三歲了，才有了為中華之崛起而讀書的抱負(fù)和胸懷。C．魏校長(zhǎng)不可能想到，周恩來小小年紀(jì)，就有為中華之崛起而讀書的抱負(fù)和胸懷。4．“雜交水稻之父”袁隆平為了人們遠(yuǎn)離饑餓，從小也立志學(xué)農(nóng)學(xué)。作為小學(xué)生的你，為了什么而讀書呢？請(qǐng)寫清楚理由。

________________四、散文閱讀8、課外閱讀。竹春雨過后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出。一夜之間，新竹遍地。竹子是怎樣長(zhǎng)成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸飽了養(yǎng)分，氣候開始萌發(fā)。春季，是竹子生長(zhǎng)的（初期旺期中期）?？蛇@時(shí)，常常因?yàn)橥寥辣容^（干旱干燥），水分不夠，筍芽都藏在土里。等到一場(chǎng)春雨下來，土壤里水分多了，春筍吸足了水分，就破土而出，一日能長(zhǎng)一、二尺，有時(shí)還能長(zhǎng)高一米。春筍成竹，不到一年時(shí)間，就能長(zhǎng)成竹林。竹子能做成笙、笛、籮筐，能制成扁擔(dān)、竹杠、腳手架，為人民蓋房作梁，它都默默無言，甘心情愿。它的枝丫，扎成掃帚，也能除污去塵；甚至它的落葉，也要和大地?fù)肀г谝黄?，腐爛成肥料。它，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻(xiàn)給了人類。1．用“/”把短文中兩處括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)劃去。

2．第二自然段的第一個(gè)句子是一個(gè)（

）A．疑問句B．設(shè)問句C．反問句3．選擇正確的序號(hào)填入下面的括號(hào)內(nèi)。

①竹林

②新竹

③春筍

(

)一夜之間能長(zhǎng)一、二尺，(

)不到一年能長(zhǎng)成(

)。

4．選字填空。

這篇短文介紹竹的用途的順序是(

)→(

)→(

)

①梢

②竿

③葉

5．讀了這篇短文，請(qǐng)你針對(duì)短文，從內(nèi)容上、寫法上、聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)上提問，并在問題后面注明提問的角度。

問題1：______________________________

提問角度：____________________________

問題2：___________________________

提問角度：__________________________

問題3：__________________________

提問角度：__________________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、表達(dá)與交流。

你的家鄉(xiāng)一定很美吧？請(qǐng)推薦一個(gè)你的家鄉(xiāng)最有特色的景點(diǎn)，并寫明你推薦的理由。可以講景點(diǎn)風(fēng)光，也可以講有關(guān)故事。六、作文10、我為動(dòng)物朋友代言。

我是一只