2023-2024學年湖南省郴州市小學語文四年級期末自測模擬考試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

zhù

sù

lí

ba

máo

yán

záxìng

xī

shǎo

wēngǎo

chúdòu

wú

lài

wò

bō

jiá

dié

二、填空題2、在加點字的正確讀音下畫“

”。

彎曲（qǔ

qū）

心臟（zāng

zàng）

哄堂大笑（hōng

hòng）

露臉（lòu

lù）

扎針（zhā

zā）

寧缺毋濫（níng

nìng）3、辨字組詞。

茸(

)

構(

)

脂(

)

掙(

)

餌(

)

鉤(

)

指(

)

箏(

)

納(

)

焰(

)

揮(

)

朦(

)

吶(

)

陷(

)

輝(

)

檬(

)4、我能寫出下列詞語的近、反義詞。

懲處：近義詞(

)

反義詞(

)

左顧右盼：近義詞(

)

反義詞(

)5、填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。

1、我們(

)沒有見過面，我和媽媽(

)接到過您的問候。

2、我要向爸爸獻上一束最美的鮮花，(

)他是保衛(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士。

3、爸爸(

)是維護中國和平的戰(zhàn)士，(

)是維護世界和平的戰(zhàn)士。

4、(

)戰(zhàn)爭給人們帶來了無窮的災難，(

)全世界人民都反對戰(zhàn)爭。6、先把下列詞語補充完整，再選擇恰當?shù)脑~語填到句子里。

(

)(

)鼎沸

鑼(

)喧(

)

(

)(

)欲聾

(

)徹云(

)

(

)(

)細語

竊竊(

)(

)

(

)(

)無聲

(

)無聲(

)

1．場外傳來一陣(

)的加油聲，那聲音仿佛使大地都搖晃起來了。

2．海底的魚兒常常會發(fā)出各種各樣的聲音，像是在(

)。

3．教室里(

)，靜得連根針掉到地上都能聽見。三、課內閱讀7、閱讀樂園。精衛(wèi)填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃（

）東海，溺而不返，（

）精衛(wèi)，（

）西山之（

），以堙于東海。1．在原文中填空。

2．翻譯句子。

（1）炎帝之少女，名曰女娃。

____________________________________________

（2）溺而不返。

___________________________________________

3．精衛(wèi)代表的是什么樣的精神？請你寫一寫。

__________________________________________四、散文閱讀8、閱讀下面的文章，完成后面的題目，把答案寫在相應的位置上。多難的小鴨（任大霖）我從前養(yǎng)過一只小鴨，它是一只多苦多難的小家伙。一天，娘舅送來半籃喜蛋。喜蛋是一種孵了一半的蛋，煮著吃是很鮮的，也許只是我們家鄉(xiāng)有這種喜蛋。奶奶把這籃喜蛋擱在灶梁上，預備明天煮著吃。但是晚上我聽見籃子里有“叮?！钡慕新?，我請奶奶把籃子拿下來看看，只見上面的一個喜蛋破了，一只小小的黃腳在伸出來。我們剝掉了蛋殼，讓小鴨出來，它連站的勁也沒有，光著脖子，瘦骨伶仃的。媽媽說喜蛋里剝出來的鴨是養(yǎng)不活的，可是奶奶卻細心地把它放在灶門前烤火，它的身子干了，變成一只黃松松的漂亮的小鴨子。——這小鴨就算是我的了。我用棉花在紙匣里給它做個窩，又把紙匣放在床擱板上，我覺得這是最安全的地方?？墒堑搅送砩?，老鼠就來拖它了，把它拖出紙匣，一直拖到床底下。正好我要小便，媽媽給我點了燈，老鼠就“索索”地逃走了，我這才發(fā)現(xiàn)紙匣里的鴨子沒有了。媽媽用燈照照床底下，發(fā)現(xiàn)了小鴨。可憐的小鴨被咬破了肩胛，可是它還沒死，只是瞪著眼。奶奶戴上老花眼鏡，給它洗傷口，給它敷萬金油。過了三天，小鴨的傷就好了，它搖搖擺擺地走，走一步“?！钡慕幸宦?。它的脖子是歪的，永遠向右邊側著，這是因為老鼠咬壞了它的骨頭?！M管有這些缺點，我還是很喜歡它。我開始來訓練它，讓它能跟著我走，我走到哪兒，它就跟到哪兒。接著就來了第二個磨難。我的“太先生”——就是父親小時的先生，來作客了。他是一個讀古書、踱方步的老先生，走路時每向前慢走三步，就要停下來，看看天，看看四周，有時會這樣東張西望地呆上一會兒才又走路。我們是知道他這個缺點的，可是我的小鴨子卻不知道，它只知道跟在人后面走。當太先生走到院子里去時，小鴨就來跟他，剛走了三步，它就遭了殃，太先生剛停住腳，正好踏在它的身上，把它的左邊翅膀踏住了。小鴨子疼得“叮叮”大叫起來，太先生也慌得幾乎跌倒。后來，又是奶奶給它治了傷，敷了萬金油。奶奶還說，這小鴨子福份大，幸虧太先生今天只是穿了雙布鞋，要不然，它早就變成一塊肉餅了。最大的一次磨難是它和小雞爭食的那次，這可完全得怪它自己。那時，媽媽又養(yǎng)了五六只小雞，跟我的小鴨養(yǎng)在一起。平常吃米的時候是分開的，小雞一只盤，小鴨一只盤。但有次，小雞的盤子打碎了，媽媽說，今天讓它們跟小鴨一起吃，讓它們“聚餐”，就把米都放在小鴨的盤子里?！熬鄄汀遍_始了，小鴨卻一點也不客氣，根本不讓小雞走近它的盤子；它先伸長脖子，“呷呷”地咬小雞，把小雞趕走，然后自己吃，就這樣把一盤米全吃了。

半個鐘頭以后，小鴨子就不舒服起來，老用一只腳抓自己的胸脯，還張大嘴“嘿”的喘一口氣；最后，它躺在地上，只有喘氣的勁兒了。我趕緊跑去報告奶奶：“奶奶，小鴨子要睡覺了，它躺在那里老打哈欠?！蹦棠套呷ヒ豢矗瑩u著頭嘆道：“唉，什么打哈欠，它是‘貪心害自命’了！它這次可完了！’奶奶又來醫(yī)治它了：她把它的嘴掰開，讓它吃仁丹和十滴水。小鴨子吃好藥，就一動也不動地躺著。我想，它一定很難受。

它就這樣躺了兩天，我們都以為它一定要死了，誰知道第三天早上，它又能站起來了，又搖搖擺擺地走動了。小鴨子就這樣活下來了，雖然它的磨難這么多。我現(xiàn)在回想起來，還覺得奇怪呢?。ū疚倪x用時有刪改）1．結合文中畫線的句子，把你的想法或者閱讀感受等批注在旁邊。

2．小鴨經(jīng)歷了哪些磨難？請你用簡練的語言概括出來。

第一次：_______________________________________

第二次：_______________________________________

第三次：_______________________________________

3．結合短文內容說說你對“貪心害自命”的理解。

_____________________________________

4．文章結尾處作者說：“我現(xiàn)在回想起來，還覺得奇怪呢！”他奇怪什么呢？

_____________________________________五、