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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
zhújiàn
pútao
hēiàn
àomì
nènlǜ
zhuānjiā
kūwěi
zhīchēng
jìngpèi
wéikàng
二、填空題2、給下面的多音字注音并組詞。載___(
)傳___(
)籠___(
)___(
)___(
)___(
)悶___(
)橫___(
)扁___(
)___(
)___(
)___(
)
3、辨字組詞。
末(
)
壁(
)
噸(
)
揭(
)
未(
)
避(
)
鈍(
)
喝(
)4、反義詞
堅(jiān)定——
(
)
訓(xùn)斥——(
)
厚——(
)
相信——(
)5、填寫(xiě)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
(1)(
)我給病人治好了病,使他們恢復(fù)了健康,(
)我感到很幸福。
(2)三個(gè)孩子(
)把泉眼疏通了,(
)把堵在泉口的雜物清理了。
(3)巨人(
)拆除圍墻,(
)他明白了沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天的道理。6、補(bǔ)充成語(yǔ)。
風(fēng)(
)浪靜
山(
)地裂
搖搖(
)墜
心曠()怡
賞心(
)目
興奮不(
)
流(
)忘返
響徹()霄三、課內(nèi)閱讀7、閱讀《記金華的雙龍洞(節(jié)選)》,回答問(wèn)題。內(nèi)洞一團(tuán)漆黑,什么都看不見(jiàn)。工人提著汽油燈,也只能照見(jiàn)小小的一塊地方,余外全是昏暗,不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈,逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物。先看到的是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍,一條黃龍,一條青龍。我順著他的指點(diǎn)看,有點(diǎn)兒像。其他那些石鐘乳和石筍,這是什么,那是什么,大都依據(jù)形狀想象成神仙、動(dòng)物以及宮室、器用,名目有四十多。這些石鐘乳和石筍,形狀變化多端,再加上顏色各異,即使不比作什么,也很值得觀賞。1.石筍的“筍”字用音序查字法,應(yīng)查大寫(xiě)字母(
);用部首查字法應(yīng)先查(
),再查(
)畫(huà)。
2.在文段中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
觀看(
)
黑暗(
)
3.請(qǐng)用橫線畫(huà)出文段中具體表現(xiàn)石鐘乳和石筍的形狀變化多端的句子。
4.結(jié)合文段內(nèi)容,你能說(shuō)說(shuō)金華雙龍洞名字的由來(lái)嗎?
___________________________四、散文閱讀8、閱讀理解一只空瓶子的溫暖①星期天,一家人回到小區(qū),女兒把空瓶子放到了垃圾箱旁。13歲的女兒進(jìn)步了,以前她總是隨手亂扔,但我沒(méi)有表?yè)P(yáng)她,我想,這反倒是一個(gè)很好的教育機(jī)會(huì)。②我(
),走過(guò)去把空瓶子撿了起來(lái),放進(jìn)了我的手提袋里。這是我的習(xí)慣,我家里不缺幾個(gè)瓶子的錢,但瓶子折射出來(lái)的是一個(gè)人的素養(yǎng)。今天,我是做給女兒看的。③我知道女兒會(huì)(
),還會(huì)說(shuō)我老土。如今的孩子,把面子看得很重要,穿名牌,吃肯德基,而且會(huì)比誰(shuí)更浪費(fèi)。④果然,女兒看到我的舉動(dòng)很吃驚,她竟然要把瓶子拿出來(lái)重新扔掉。看女兒進(jìn)入我設(shè)的圈套,我開(kāi)始教導(dǎo)她:“孩子,不是老爸吝嗇,一只瓶子一毛錢,不值什么錢,但這也是錢,節(jié)儉是從一個(gè)空瓶子開(kāi)始的?!雹菸业却畠旱膽M愧,或者向我道歉。不想,她趁我不備把空瓶子取了出來(lái),又跑回去放到了原處。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),她又輕快地跑到我身邊,拉著我的手臂撒嬌:“爸,一個(gè)瓶子對(duì)咱們不算什么,但對(duì)有些人很重要。咱小區(qū)每天都有一個(gè)撿廢品的老人在這轉(zhuǎn)悠,把瓶子放在這里,她就可以輕松地拿走。我知道,她不是乞討的,她是靠勞動(dòng)吃飯的……”⑥看著女兒閃亮的眼眸,我忽然有些慚愧了。那個(gè)老人我知道,每天撿一些廢品養(yǎng)活自己,平時(shí)我偶爾也會(huì)遞一兩塊硬幣給她,想著自己的慈善,會(huì)自我陶醉上好一陣子。我怎么沒(méi)有想到女兒說(shuō)的這一層意思呢?幫助一個(gè)人,更主要的是給她勞動(dòng)的尊嚴(yán)。⑦我沒(méi)有說(shuō)話,只是感激地沖女兒笑,夸她長(zhǎng)大了。我看到夕陽(yáng)下,那只空瓶子穩(wěn)穩(wěn)地站在那里,從容地等待著一個(gè)真正需要它的人。⑧它帶去的,有溫暖,有尊嚴(yán)。1.填入文章第②段的詞語(yǔ)應(yīng)該是______,填入文章第③段的詞語(yǔ)應(yīng)該是______。(填序號(hào))
A.不動(dòng)聲色
B.漠不關(guān)心
C.不聞不問(wèn)
D.不屑一顧
2.文中畫(huà)橫線句子對(duì)女兒進(jìn)行了______和______描寫(xiě),從這句話中可以看出女兒是一個(gè)____________________的人。
3.閱讀文中畫(huà)波浪線的句子,下列對(duì)“我忽然有些慚愧”的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.“我”得知女兒把空瓶子放回到垃圾箱旁,是為了給撿廢品的老人勞動(dòng)的尊嚴(yán),而“我”沒(méi)有想到這一點(diǎn),因而感到慚愧。B.“我”對(duì)自己曾經(jīng)給予老人類似于“施舍”的幫助還自我陶醉而感到慚愧。C.“我”誤解了女兒的行為,以為她只是不節(jié)儉,因而感到慚愧。D.“我”因?yàn)楸慌畠鹤R(shí)破了想教育她的“圈套”而感到慚愧。4.“它帶去的,有溫暖,有尊嚴(yán)”,一句中的“溫暖”指的是______________________________,“尊嚴(yán)”指的是______________________________。
5.讀了本文,你想說(shuō)些什么?可以對(duì)文中的“我”“女兒”“老人”說(shuō),也可以對(duì)自己或身邊的其他人說(shuō)。
我想對(duì)______說(shuō):______________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)大舞臺(tái)。
我們的生活中,有著豐富多彩的顏色,對(duì)于這些顏色的描寫(xiě),也有著多種多樣的方式。例如,“那草灘的綠,綠得嬌嫩;那菜花的黃,黃得蓬勃;而那湖水的藍(lán),又是藍(lán)得多么醉人??!”依照這個(gè)句子的描寫(xiě)方式,來(lái)描述一下你眼中的風(fēng)景吧!
________________
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