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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音寫(xiě)漢字。
zǎo
chén(
)
hàn
zú(
)
xiān
yàn(
)
fú
zhuānɡ(
)
dǎ
bàn(
)
ān
jìnɡ(
)
cū
zhuànɡ(
)二、填空題2、查字典填空。
“凌”用部首查字法先查部首___________,再查_(kāi)________畫(huà);用音序查字法先查音序_________,再查音節(jié)_________?!傲琛痹谧值渲械慕忉層校孩俦虎谏?,高出;③欺壓侵犯;④迫近。下面的“凌”是什么意思呢?請(qǐng)選擇。
(1)
他這個(gè)人給人的感覺(jué)就是盛氣凌人。(
)
(2)
這塊冰凌非常精致非常美觀(guān)。(
)
(3)
做人要有凌云壯志。(
)
(4)
凌晨,這里叉響起了槍聲。(
)3、給下面的多音字組詞。
行háng(
)xíng(
)
漲zhǎng(
)zhàng(
)
舍shě(
)shé(
)
興xīng(
)xìng(
)三、信息匹配4、選字組成詞語(yǔ)。
[近
進(jìn)]
遠(yuǎn)(
)
(
)出
[長(zhǎng)
常]
經(jīng)(
)
(
)短
[時(shí)
識(shí)]
(
)候
認(rèn)(
)
[玩
完]
(
)全
(
)耍四、選擇題5、下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()。A.吸收兇孟聚攏網(wǎng)球B.花瓣辨別勻稱(chēng)健造C.麻煩墨水莫非襯衫D.園滿(mǎn)迅速仿照粘連五、課內(nèi)閱讀6、閱讀語(yǔ)段和短文,完成練習(xí)。富饒的西沙群島(節(jié)選)魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去,好看極了,有的全身布滿(mǎn)彩色的條紋;有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺,鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清,正像人們說(shuō)的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚(yú)。1.請(qǐng)找出本段的中心句,抄下來(lái)。____________
2.這段話(huà)描寫(xiě)了西沙群島的魚(yú)有兩個(gè)特點(diǎn):一是_________,二是_________。文中能夠體現(xiàn)魚(yú)多的詞語(yǔ)有_________、_________。
3.對(duì)這段話(huà)中畫(huà)“
”句子的理解,正確的是(
)A.西沙群島的海里魚(yú)很多,魚(yú)和海水各占一半。B.這是一種夸張的說(shuō)法,為了說(shuō)明西沙群島的海里魚(yú)非常多。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文。小螞蟻的故事①一天,一只小螞蟻在一棵大樹(shù)附(fù)近找食物,找了很久,才在一片綠葉上發(fā)現(xiàn)了一條小青蟲(chóng)。它興奮地招呼伙伴們分享(xiǎnɡ)“美食”,不料來(lái)了一只公雞,搶先把小青蟲(chóng)吃了。小螞蟻望著公雞,自言自語(yǔ)道:“我們螞蟻尋找食物可真難呀!聽(tīng)說(shuō)樹(shù)上住著一只蜘蛛,靠一張網(wǎng)就能得到很多食物,我去跟它學(xué)學(xué)本領(lǐng)?!雹谛∥浵佈刂鴺?shù)干往上爬,它看見(jiàn)蜘蛛舒舒服服地躺在蛛網(wǎng)上,一只蚊子“不請(qǐng)自來(lái)”被粘在蛛網(wǎng)上,立刻變成了蜘蛛的“美食”。小螞蟻看后著急地說(shuō):“蜘蛛姐姐,快點(diǎn)把你的本領(lǐng)教給我吧!讓我像你一樣,織一張網(wǎng),在網(wǎng)上一躺,一輩子不餓肚子,該多好啊!”③說(shuō)話(huà)間,夜幕降臨(lín)了,小螞蟻準(zhǔn)備睡覺(jué)了,蜘蛛?yún)s忙碌起來(lái)。它先把網(wǎng)上的絲一根根吃進(jìn)肚子里,又重新把絲從腹(fù)部的噴絲口噴出來(lái),開(kāi)始織新的蛛網(wǎng)。小螞蟻驚訝地看著這一切。④小螞蟻問(wèn)蜘蛛:“你為什么要把網(wǎng)拆(chāi)了重織?”蜘蛛答道:“如果不把干了的絲吃進(jìn)肚子,重新織網(wǎng),網(wǎng)就沒(méi)有黏(nián)性,第二天就粘不住飛蟲(chóng),我就要挨餓?!毙∥浵佊謫?wèn):“你每晚都要這樣干活嗎?”蜘蛛說(shuō):“是的,從不間斷?!雹菪∥浵仜](méi)再問(wèn)什么,默(mò)默地沿著樹(shù)干朝下爬去。它一邊爬一邊想……1.讀第①至③自然段,從文中找出“小螞蟻”心情變化的詞語(yǔ),填寫(xiě)在括號(hào)里。
興奮——()——驚訝
2.聯(lián)系短文第①自然段的內(nèi)容,判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。
(1)一只公雞搶先把小青蟲(chóng)吃了。()
(2)小螞蟻招呼一只公雞分享“美食”。()
(3)小螞蟻在一棵大樹(shù)附近找食物,一會(huì)兒就找到了。()
(4)小螞蟻找了很久,才在一片綠葉上發(fā)現(xiàn)了一條小青蟲(chóng)。()
3.在第②自然段中,加點(diǎn)詞語(yǔ)“不請(qǐng)自來(lái)”指的是()A.小螞蟻爬到樹(shù)上來(lái)了。B.蜘蛛舒舒服服地躺在蛛網(wǎng)上。C.小螞蟻向蜘蛛學(xué)習(xí)找食物的本領(lǐng)。D.一只蚊子沒(méi)有被邀(yāo)請(qǐng),自己飛來(lái)被粘在了蛛網(wǎng)上。4.在第③自然段中,用“______”畫(huà)出蜘蛛織網(wǎng)過(guò)程的語(yǔ)句。
5.短文第⑤自然段寫(xiě):“小螞蟻沒(méi)再問(wèn)什么,默默地沿著樹(shù)干朝下爬去。它一邊爬一邊想……”小螞蟻會(huì)想些什么呢,請(qǐng)你寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。
_____________
6.文中的小動(dòng)物我喜歡_________,因?yàn)樗黖___________。七、語(yǔ)言表達(dá)8、課本上“快樂(lè)讀書(shū)吧”要求我們讀童話(huà)故事,下圖為我國(guó)一本著名的童話(huà)故事書(shū),請(qǐng)你按要求寫(xiě)出書(shū)名和作者。
A.(書(shū)名)__________
B.(作者)___________
向別人推薦一本自己最喜歡的童話(huà)故事書(shū),書(shū)名_______,我最喜歡書(shū)中的_______(人物)。八、想象作文9、習(xí)作。
雪花在夏天飄落,兔子在水里游泳,太陽(yáng)竟然晚上出來(lái)……發(fā)揮你的想象,以上面的事物為主角,編寫(xiě)一則有趣的童話(huà)故事。
要求:1.題目自擬,300字左右。
2.想象既要奇特,又要
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