2023-2024學年青海省西寧市小學語文四年級期末提升模擬題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音寫字詞

爺爺在fánxīng(

)閃爍的夜空下，在téngluó(

)架旁kāipì(

)花地，奶奶在旁邊shìhòu(

)著，不時為爺爺fúshì(

)一下額頭的汗珠，弟弟在院子里追趕著那只gāoào(

)的大白鵝，大白鵝xiāosǎ(

)地huīqǐ(

)翅膀，飛進了菜園，園里的shūcài(

)可就zāoyāng(

)了，值得wèijiè(

)的是在大家的jǐngjiè(

)下，菜園沒受到大傷害。二、填空題2、下列加點字注音正確的一項是（）

此時屋內(nèi)一陣哄堂大笑，人們紛紛說：“你哄騙誰呢？這也太不可思議了！”A．hōnghǒngB．hōnghōngC．hǒnghōngD．hǒnghǒng3、多音字組詞。

幾jī(

)

jǐ(

)

載zǎi(

)

zài(

)

藏zàng(

)

cáng(

)4、寫出下列句子中加點詞的反義詞。

1．我多么自私啊。(

)

3．巨人坐在窗前，望著窗外那凄涼的花園。(

)

4．除了我自己以外，我不允許任何人在里面玩。(

)5、句子天地。

1.給下列句子加上正確的標點符號。

___我們到了哪兒___就在哪兒住下來___接下來的兩粒說___不過___我們還得向前滾___

2.照樣子，改寫句子。

例：那條狗高興的時候叫，緊張的時候叫，發(fā)怒的時候也叫。

那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時候都叫。

那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。

____________________________________________

3.(

)一根極細的電線，它(

)能靈巧地避開。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞填空）6、補充詞語。

若()其()欲()又()

躊躇()()魚貫()()三、課內(nèi)閱讀7、短文1爬山虎的腳（片段）①爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。②以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，這些細絲很像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。③爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往，上爬。如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。1．“爬山虎的葉子在墻上鋪得那么均勻”的具體表現(xiàn)是_________________。

2．對于爬山虎的腳的樣子，作者觀察得非常細致，描寫得也很清楚。圖文對照，我們發(fā)現(xiàn)圖（

）是正確的畫法。A．B．C．3．結(jié)合短文內(nèi)容進行判斷，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

（1）從“不幾天”“以前”“今年”等詞，可以看出作者進行了連續(xù)觀察。(

)

（2）第②自然段既描繪了爬山虎的腳的位置，又寫到了它的顏色和形狀。(

)

（3）從“蝸牛的觸角”“蛟龍的爪子”等處可見，作者觀察時不但用眼看，還用心想了。(

)

（4）第③自然段告訴我們，爬山虎是這樣爬的：觸著墻——緊貼墻——巴住墻。(

)

4．找出選文中你覺得寫得準確、形象的句子，抄寫下來。

_________________________四、散文閱讀8、黎明的時候，雨突然大了，兩尺多高的洪水已開始在路面上跳舞，100多號人你擁我擠地奔跑著。東西沒有路。只有北面那座窄窄的木橋。人們跌跌撞撞地向那木橋擁去?！緲蚯?，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個不久就要退休的老漢。人們停住腳，望著老漢。老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在后邊！”人群里喊出一嗓子：“黨員也是人！”有人響應：“這不是拍電影！”老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名?！本箾]人再喊，100多人很快排成隊伍，依次從老漢身邊跑上木橋。老漢突然劈手從隊伍里拖出一個小伙子，罵道：“你還是個黨員嗎？你最后一個走！”老漢兇得像只豹子。小伙子狠狠地瞪了老漢一眼，站到一邊。‖隊伍秩序井然。木橋開始發(fā)抖。水，爬上了老漢的胸膛。終于，只剩下他和那個小伙子。小伙子竟來推他：“你先走！”老漢吼道：“少廢話，快走！”他用力把小伙子推上木橋。突然，那木橋轟地塌了。小伙子被吞沒了。老漢似乎要喊什么，但一個浪頭也吞沒了他?！逄煲院?，洪水退了。一個老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。她來祭奠兩個人-她的丈夫和她的兒子。1．請給這篇短文擬一個合適的題目寫在文前的橫線上。

2．這篇文章已用“‖”分為四個部分，請分別給第二、三部分列一個小標題。

第二部分：________________

第三部分：______

3．這篇文章歌頌了_________在危險面前________________的偉大精神。

4．請簡要說明最后一段對表現(xiàn)文章主題有什么作用。

________________五、語言表達9、口語交際。

每到放學時，學生家長們駕駛各類交通工具接孩子回家，導致周邊交通一片混亂。作為小學生，你是否也是被接送的孩子之一呢？對于這種現(xiàn)象，你如何看待呢？談談你的看法。

___________________________________________________六、作文10、習作天地

（1）動物是人類的好朋友，請你從熟悉的小動物中選擇一種，以“有