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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語
chuī
fú
nuòruò
sūxǐng
二、填空題2、查字典,按要求完成練習(xí)。
“嬌”字用部首查字法,先查____部,再查____畫,音節(jié)是____。嬌在字典中的解釋有:①(女子、小孩兒、花朵等)柔嫩、美麗可愛;②嬌氣;③過度愛護(hù)。
在下列句子中意思是(填序號)
1.對待孩子不能嬌生慣養(yǎng)。
(
)
2.才走了幾步路,就說腳疼,太嬌氣了。
(
)
3.這些嬌嫩的花兒經(jīng)不住風(fēng)吹雨打。
(
)3、給下面的漢字加偏旁組成新字,再組詞。
者_(dá)___(
)______(
)
賣____(
)______(
)
扁____(
)______(
)三、信息匹配4、選詞填空。(填序號)
①可憐
②可惜
③可愛
(1)我家的小狗非常(
),大家都很喜歡它。
(2)多好的灰雀呀,(
)再也飛不回來了。
(3)(
)的紅頭還沒有來得及跳開,就和草一起被大黃牛卷到嘴里去了。
①繼續(xù)
②連續(xù)
③陸續(xù)
④持續(xù)
(4)觀眾們(
)走進(jìn)體育館觀看乒乓球比賽。在男子單打比賽決定勝負(fù)的最后一分鐘,兩個(gè)運(yùn)動員(
)打了十幾個(gè)回合才見分曉。接著,(
)進(jìn)行女子雙打比賽。運(yùn)動員們高超精湛的球技,博得觀眾一片喝彩,掌聲(
)了整整一分鐘。四、選擇題5、[字形]下列詞語中,書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.盛夏魚船饑餓口干舌燥B.釣魚魚鉤合擾成群結(jié)隊(duì)C.觀查跟本注意大吃一驚D.玩耍養(yǎng)料刮風(fēng)一本正經(jīng)五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課內(nèi)文段,完成練習(xí)。
①道路兩旁的法國梧桐樹,掉下了一片片金黃金黃的葉子。這一片片閃著雨珠的葉子,一掉下來,便緊緊地粘在濕漉漉的水泥道,上了。②我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,一直到路的盡……③每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個(gè)金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道的美。④我一步一步小心地走著,一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥,在秋天金黃的葉叢間,
愉快地蹦跳著、歌唱著……1.結(jié)合第①自然段中“緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上”和第③自然段中“平展地粘在水泥道上”可
以推測:“熨帖”的意思是_______
2.畫“”的句子中,“兩只棕紅色的小鳥”指的是___。朗讀這句話時(shí)要讀出____的語氣。仿照畫線句把下面的句子補(bǔ)充完整。
你瞧,彎彎的月亮多像_______,在_______,_______。
3.讀選文的第②~④自然段,可以發(fā)現(xiàn)作者用優(yōu)美的語言為我們描繪了三幅美麗的畫面,可以分別概括為水泥道的()
、梧桐落葉的()
、孩子的()。
A.心情美
B.形狀美
C.色彩美
4.請把你覺得寫得好的句子摘抄下來,并將你的感受寫在方框內(nèi)。
六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。一只渾身羽毛油亮的公雞和一只鴨子在河邊相遇了。公雞瞧了瞧鴨子走路的樣子,忍不住笑了起來:“你那對腳掌又寬又大,走起路來東搖西擺,難道你不覺得自己那對腳掌難看嗎?”為了炫耀自己漂亮的羽毛,它撲扇著翅膀往河對岸飛去,剛飛到河中心上空時(shí),公雞便掉到河里了,它游不動也飛不走,急得大喊救命。鴨子急忙過去把公雞救上了岸,說:“我就是靠這對難看的腳掌救了你!”公雞聽了,漲紅了臉,感到十分羞愧。從此,公雞再也不敢自吹自擂了。1.這篇短文有(
)個(gè)自然段,寫了(
)和(
)之間的故事。
2.從文中找出下列詞語的近義詞,并抄寫下來。
全身(
)
美麗(
)
趕忙(
)
3.聯(lián)系上下文,我知道了“自吹自擂”的意思是:___________________。
4.公雞為什么再也不敢自吹自擂了?在正確的答案后面打“√”。
(1)公雞覺得自己的羽毛沒有鴨子的腳掌漂亮。(
)
(2)因?yàn)楣u認(rèn)識到自己不應(yīng)嘲笑別人,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),也有不足的地方。(
)七、語言表達(dá)8、根據(jù)情境,說說你會怎樣鼓勵、安慰同學(xué)。
(1)東東性格內(nèi)向,在講臺上講故事的時(shí)候,緊張得說不出話來。
我會這樣鼓勵他:“______________________。”
(2)樂樂這次考試沒考好,很失落地坐在座位上。
我會這樣安慰他:“_______________________?!卑?、想象作文9、習(xí)作
在奇妙的想象世界里,什么奇異的事情都可能發(fā)生:一支鉛筆可以擁有夢想,一條尾巴可以擁有一只貓,一本書
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