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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫1、根據(jù)語(yǔ)境看拼音寫詞語(yǔ)。
威尼斯的小艇樣子特別,chuánshāo(
)向上翹起,像掛在天邊的新月。船夫的駕駛技術(shù)特別好,在zònghéng(
)交錯(cuò)的河道里也能cāozòngzìrú(
),毫不shǒumángjiǎoluàn(
)。夜晚,小艇tíngbó(
)在碼頭上,古老的威尼斯進(jìn)入chénshuì(
)中。二、選擇題2、下列各組詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的注音完全正確的一組是(
)A.結(jié)婚(hūn)
篩子(shāi)
發(fā)誓(shì)
執(zhí)拗(niù)B.勤懇(kěn)
珊瑚(hú)
衣裳(sháng)
狂風(fēng)怒號(hào)(háo)C.爹娘(diē)
瞌睡(kē)
耕種(zhòng)
落在后面(luò)D.監(jiān)獄(yù)
衰老(shuāi)
大嫂(shǎo)
直言不諱(wěi)3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.到我有記憶的時(shí)候,園子里還有一棵櫻桃樹(shù)、一棵李子樹(shù),雖然櫻桃和李子都不大結(jié)果子,但是覺(jué)得它們并不存在。B.漢字產(chǎn)生于幾千年前,是世界上最古老的文字之一。C.通過(guò)消防官兵的努力,使臺(tái)風(fēng)“利奇馬”造成的洪澇基本全部解決。D.諸葛亮神機(jī)妙算的精神讓周瑜佩服得五體投地。4、下列詞語(yǔ)書(shū)寫正確的一項(xiàng)是(
)A.稱渭
酷暑
裊裊炊煙B.仰郁
履歷
愛(ài)慕虛榮C.煮荼
閑逸
布局謀篇D.湖畔
煩瑣
奉命行事5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.我喊著:“??!真像下雨,好香的雨呀!”B.嗒嗒的聲音,像輕快的音樂(lè);清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。C.園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫意建造的,如蓬島瑤臺(tái)。武陵春色。D.那輛車不稀罕,幸虧那頭老牛歸了他,親密的伙伴還在一塊兒,離不離開(kāi)家有什么關(guān)系?6、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.北京故宮是舉世聞名的建筑。B.大西北在未開(kāi)發(fā)之前土地貧瘠,寸草不生。C.婷婷總是帶著自己的思考,把經(jīng)典名著讀了又讀,這真是一知半解。D.一代又一代國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人為了人民幸福和民族復(fù)興嘔心瀝血,不斷奮斗。7、下列句子的判斷錯(cuò)誤的是(
)A.一萬(wàn)多名弓弩手一起朝江中放箭,箭好像下雨一樣。(比喻)B.漢字在漫長(zhǎng)的發(fā)展演變過(guò)程中,字體發(fā)生了很大變化,其中以甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)五種字體最為典型。C.“兒子活著不能相見(jiàn),就讓我見(jiàn)見(jiàn)遺骨吧!”主席想。(語(yǔ)言描寫)D.他愣住了,藍(lán)色的眼睛里閃出一絲驚疑。(神態(tài)描寫)8、課文中珍珠鳥(niǎo)和“我”日漸親近,正確的先后順序是(
)
(
)它就放開(kāi)膽子跑到稿紙上,繞著我的筆尖跳來(lái)跳去……
(
)起先,這小家伙只在籠子四周活動(dòng),隨后就在屋里飛來(lái)飛去。
(
)它完全放心了,索性用那涂了蠟似的小紅嘴,嗒嗒地啄著我顫動(dòng)的筆尖。
(
)漸漸它膽子大了,就落在我的書(shū)桌上。A.(1)(2)(3)(4)B.(4)(3)(2)(1)C.(3)(1)(4)(2)D.(2)(1)(4)(3)三、填空題9、快樂(lè)讀書(shū)吧。
(1)與詩(shī)句“家家乞巧望秋月,_________________”相關(guān)的民間故事是《____________》。它與《____________》、《孟姜女》《白蛇傳》并稱為中國(guó)四大民間故事。
(2)“八仙過(guò)海,各顯神通”,八仙中___________背花籃,___________牽著瘸腿毛驢。10、補(bǔ)充下列詞語(yǔ),并選擇兩個(gè)詞語(yǔ)分別造句。
橫()江面
笑逐()開(kāi)
仰()朝天
胸有成()
()金不昧
惟()惟肖
生龍活()
成績(jī)()然
金()所開(kāi)
_________________________________________四、文言文閱讀11、古詩(shī)文閱讀余嘗謂,讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?1.解釋帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
謂(
)
漫浪(
)
2.朱熹提出讀書(shū)有三到,其中最重要的是________,請(qǐng)用自己的話說(shuō)說(shuō)文中畫橫線句子的意思。
______________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀課外短文,回答問(wèn)題。松樹(shù)的風(fēng)格松樹(shù),自古以來(lái)多少人就歌頌過(guò)它,贊美過(guò)它,把它作為(崇敬
崇高)的品質(zhì)的象征。我對(duì)松樹(shù)總是懷有(瞻仰
敬仰)之心。你看它不管是在懸崖的縫隙里,不管是在(貧瘠
貧乏)的土地上,只要一粒種子——這粒種子不管是你有意種植的,還是隨意丟落的;也不管是風(fēng)吹來(lái)的,還是從飛鳥(niǎo)的嘴里落下的,總之,只要有一粒種子,它就不擇地勢(shì),不畏嚴(yán)寒酷暑,隨處(健壯
茁壯)地生長(zhǎng)起來(lái)。它不需要誰(shuí)來(lái)灌溉,狂風(fēng)吹不倒它,洪水淹不沒(méi)它,嚴(yán)寒凍不死它,干旱旱不壞它,它只是一味地?zé)o憂無(wú)慮地生長(zhǎng)。松樹(shù)的生命力可謂強(qiáng)矣!這是我看松樹(shù)油然而生敬意的原因之一。我對(duì)松樹(shù)懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。松樹(shù)是用途極廣的木材,并且是很好的造紙?jiān)?;松?shù)的葉子可以制揮發(fā)油;松樹(shù)的脂液可制松香、松節(jié)油,是很重要的工業(yè)原料;松樹(shù)的根和葉子又是很好的燃料。更不用說(shuō)在夏天,用它的枝葉擋住炎炎烈日,叫人們?cè)谌缟w的樹(shù)蔭下休息;在黑夜,它可以劈成碎片做成火把,照亮人們前進(jìn)的道路??傊痪湓?,為了人類,它的確做到“粉身碎骨”的地步。要求人的甚少,給予人的甚多,這就是松樹(shù)的風(fēng)格。1.讀短文,用“√”標(biāo)出短文括號(hào)里合適的詞語(yǔ)。
2.聯(lián)系短文解釋下列詞語(yǔ)。
無(wú)憂無(wú)慮:___________________________
粉身碎骨:___________________________
3.“我”看到松樹(shù)油然而生敬意的原因是什么?
_________________
4.松樹(shù)的風(fēng)格是什么?請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?/p>
”畫出來(lái)。六、仿寫句子13、“站在白色大理石鋪的地上,眼里看到的是純白的大理石,腳下踩的是純白的大理石;陵墓是純白的大理石,欄桿是純白的大理石,四
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