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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語。
jiàngyóu
yànyǔ
zuǐchún
pùbù
táixiǎn
yīxiù
cǎopíng
gānzhe
二、選擇題2、下列加點字的音形義全部正確的一項是()A.彼此(bí)
燃放(rán)
攤販
萬象更新(變更)B.恰好(qià)
細(xì)膩(nì)
濃綢
纖纖擢素手(白皙)C.褐色(hè)
陳醋(cù)
公侯
終日不成章(文章)D.棲息(qī)
奈何(nài)
元宵
春城無處不飛花(春天的京城)3、下列成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
)A.候車室里,乘客自覺排隊,井然有序。B.媽媽常對我說:“只要你能快樂地長大,我就心滿意足了?!盋.《宿建德江》的作者是孟浩然,他偏要說成是杜甫,這不是張冠李戴嗎?D.甲蟲音樂家們輕手輕腳地振著翅膀,優(yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來。4、下列詞語中,書寫完全正確的一項是(
)A.褐色
書藉
赤裸裸
萬不得已B.妻涼
通霄
擺攤兒
萬象更新C.自傲
王侯
雜拌兒
零七八碎5、小說最后才點明老支書和小伙子的關(guān)系,是為了(
)A.讓人們記住這個故事。B.設(shè)置懸念,達到震撼人心的效果。C.作者只是隨心而寫,沒有特別的意圖。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、用“然”字組詞,并分別填在下面句子中的括號里
(1)天氣預(yù)報說今天要下雪,傍晚,天上(
)飄起了雪花。
(2)剛才還是晴空萬里,轉(zhuǎn)眼間,烏云密布,天空(
)下起了大雨。
(3)爺爺今年八十歲了,他(
)能爬上五指山頂峰。
(4)老漢似乎要喊些什么,(
)間,一個浪頭也吞沒了他。7、按原文填空。
(1)_______________,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。
(2)等閑識得東風(fēng)面,____________。
(3)______________,兩山排闥送青來。
(4)______________,水村山郭酒旗風(fēng)。
(5)祖宗疆土,當(dāng)以死守,____________。
(6)《七律?長征》中,總領(lǐng)全詩,開門見山贊美紅軍不畏艱難險阻、勇往直前的英雄氣概的詩句是:_____________,______________。8、按要求改寫句子
像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚。(改為反問句)
____________________________________
為了把祖國建設(shè)得更強盛,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。(改為反問句)
____________________________________
人的聰明與愚笨,難道是天生的嗎?(改為陳述句)
____________________________________
江南風(fēng)景如畫,怎么比得上我的家鄉(xiāng)美呢?(改為陳述句)
____________________________________9、閱讀課內(nèi)片段,完成文后練習(xí)。竹節(jié)人(節(jié)選)竹節(jié)人手上系上一根冰棍棒,就成了手握金箍棒的孫悟空,號稱“齊天小圣”,四個字歪歪斜斜刻在竹節(jié)人背上,神氣!找到兩根針織機上廢棄的鉤針,裝在竹節(jié)人手上,就成了竇爾敦的虎頭雙鉤。把“金鉤打王”刻在竹節(jié)人的胸口,神氣!用鉛皮剪一把偃月刀,用鐵絲系一綹紅絲線做一柄蛇矛,給那竹節(jié)人裝上,再挖空心思取一個更威風(fēng)、更嚇人、叫得更響的名號。破課桌,儼然一個叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場?!灰娎蠋熢谒约旱霓k公桌上,玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手在抽屜里扯著線,嘴里念念有詞,全神貫注,忘乎所以,一點兒也沒注意到我們在偷看。他臉上的神情,跟我們玩得入迷時一模一樣。于是,我跟同桌相視一笑,雖兩手空空,但心滿意足,輕手輕腳地溜了。方才的那份小小的怨恨和沮喪化為烏有。1.“叱咤風(fēng)云”的意思是____________________________________。
2.從選文中找出下列詞語的近義詞。
仇恨——(
)
聚精會神——(
)
懊喪——(
)
稱心如意——(
)
3.從哪句話中可以看出老師玩竹節(jié)人時全神貫注?請抄寫下來。
_____________________________________________________________________
4.下列對選文內(nèi)容的分析不正確的一項是(
)A.“我”跟同桌“輕手輕腳地溜了”是因為怕老師發(fā)現(xiàn)后會懲罰“我們”。B.“方才的那份小小的怨恨和沮喪”指的是老師沒收“我們”的竹節(jié)人。C.從選文第1自然段中可以看出老師和“我們”一樣也喜歡玩竹節(jié)人。D.選文表現(xiàn)出孩子們從沮喪到心滿意足的情感變化。5.“我跟同桌相視一笑”,“我”和同桌會說些什么呢?請寫下來。
_______________________________________________________________________
6.古典名著《水滸傳》和《三國演義》中有眾多英雄人物的形象,他們武藝高強、足智多謀,或擺使刀槍、或以棍棒見長。請你聯(lián)系讀過的內(nèi)容,為你的竹節(jié)人配備武器,取一個響亮的名號,并簡要說明理由。
________________________________________________________________________10、閱讀敘事性文本,完成下面小題。陪你5分鐘5分鐘能干什么?燒一壺開水,喝一杯咖啡,打一個電話,或者坐累了站起來活動幾下筋骨,伸一個懶腰。父親年事已高,常常忘事。睡覺前,他會忘記關(guān)上窗戶,忘記脫掉襪子,或者忘記關(guān)燈。海亮覺得有必要在臨睡前檢查一遍父親的臥室。檢查,就像部隊里的班長檢查剛?cè)胛榈氖勘?,就像學(xué)校里的老師檢查新入校的學(xué)生。他認(rèn)為這跟“陪伴”相距甚遠。他去父親的臥室,不過想看看父親是否關(guān)上窗戶,是否關(guān)掉開關(guān),是否將一杯開水放在床頭。在非常短的時間里,他坐在床頭,與父親閑聊幾句,或者為父親再加上一條毛毯。然后,他替父親關(guān)好房門,就去睡覺了。他真的很忙,大多時間里,他不在家里吃飯。一天里可以與父親打上幾個照面,然而他們的交流直接并且簡單?!蚜??醒了?!I嗎?不餓——藥吃了嗎?吃了?!ド习??嗯?!秩ド习??嗯?!€去上班?嗯。那也許是世界上最簡短的交流,他與父親都不是那種健談和善于表達的人??墒悄且惶?,當(dāng)他下班回來時,他見到正在小區(qū)涼亭里和一個老哥們喝茶聊天的父親。父親端著一杯茶,對他的老哥們說,我兒子每天至少陪我5分鐘!語氣和表情里都充滿了令他心酸的自豪。那一刻,他憶起童年。童年里,當(dāng)他參加了學(xué)校的運動會時,當(dāng)他學(xué)會了彈琴時,當(dāng)他取得了好成績時,父親都是這樣的語氣和表情。父親喜歡在別人面前夸他,那是父親最大的快樂。童年里,他喜歡父親陪著他。他喜歡釣魚,父親陪著他;他喜歡滑冰,父親陪著他;他喜歡捉螞蚱,父親陪著他;他喜歡躺在床上盯著天花板發(fā)呆,父親陪著他。那時候,一天里,父親會陪伴他多長時間?5個小時?10個小時?24個小時?似乎,整個童年里父親無時不在。然而現(xiàn)在,當(dāng)父親老去,當(dāng)老去的父親如同童年里的他一樣,需要人陪、需要人照顧,當(dāng)父親不過希望他每天陪自己5分鐘——僅僅5分鐘,可憐的父親便心滿意足,便有了足以令自己自豪的資本。那天他是牽著父親的手回家的。就像童年里,父親牽著他。(選自周海亮《莫愁》,節(jié)選)1.文章的第一自然段,作者主要想表達什么?(
)A.5分鐘很長B.5分鐘很短C.5分鐘不長不短D.5分鐘能干很多事2.從第四自然段兒子與父親簡短的對話中,你讀出了什么?以下理解不正確的是哪一項?(
)A.他與父親都不善言辭。B.他與父親之間心存隔閡。C.他陪伴父親的時間少。D.他與父親交流的時間少。3.第六、七自然段插敘部分對文章中心的表達主要起什么作用?(
)A.補充說明童年里的他喜歡父親陪著。B.補充交代父親最大的快樂是在別人面前夸他。C.說明父親現(xiàn)在如同童年里的他一樣需要有人陪伴。D.通過對比,反襯自己陪父親的時間少,心里愧疚。4.第八自然段中“當(dāng)父親不過希望他每天陪自己5分鐘——僅僅5分鐘”,此處破折號的作用是什么?(
)A.表示遞進B.解釋說明C.表示轉(zhuǎn)折D.表示延長5.讀了本文,你覺得父親是個怎樣的人?請結(jié)合文本內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā#ㄖ辽賹憙牲c)
______________________
6.結(jié)尾處寫道,“那天他是牽著父親的手回家的。就像童年里,父親牽著他”。此時此刻,兒子心里會想些什么?請
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