2023-2024學(xué)年河北省晉州市小學(xué)語文五年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語，相信你的字一定很漂亮！

xiāohuǐ

xùnqī

jùjué

fánɡài

yǐnbì

bēnɡtā

huīhuánɡ

jīnɡzhì

xiányì

jūnliè

二、選擇題2、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．更（gēng）衣

逃逸（yì）B．待（dāi）會(huì)兒

侵略（liè）C．強(qiáng)（qiǎng）大

魂魄（pò）D．直奔（bēn）

悄（qiǎo）然3、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。B．一個(gè)人是否有理想和信念，是取得成功的關(guān)鍵。C．通過班主任老師的耐心幫助，我改正了缺點(diǎn)。D．雖然我太小，拿不動(dòng)那鋤桿頭，祖父就把鋤頭桿拔下來，讓我單拿著那個(gè)鋤頭的“頭”來鏟。4、下列詞語書寫全都正確的一項(xiàng)是（）A．太平盛世

正通人和

內(nèi)憂外患B．家破人亡

兵慌馬亂

人壽年豐C．國泰民安

安居樂業(yè)

豐衣足食5、下列句子標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（

）A．它的果實(shí)埋在地里，不像桃子，石榴，蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。B．“吃什么？”將軍白了他一眼：“戰(zhàn)士們吃什么我就吃什么?！盋．民兵發(fā)現(xiàn)了敵情就吆喝起來，一個(gè)接一個(gè)，一直傳到指揮部里。老百姓管這種吆喝叫《無線電》。D．廟會(huì)里賣玩意兒的也不少，彩色的紙風(fēng)車、布老虎、泥人、竹制的花蛇……6、下列成語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．在班級(jí)辯論會(huì)上，口才極好的李臣胸有成竹，妙語連珠，顯得十分鎮(zhèn)定。B．舞臺(tái)上正在表演的老奶奶們一個(gè)個(gè)正值豆蔻年華，富有朝氣。C．關(guān)于這次“漢字綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)”怎樣開展，全班同學(xué)紛紛出謀劃策。7、下列句子運(yùn)用了動(dòng)態(tài)描寫的一項(xiàng)是（

）A．樹葉真綠得可愛。那是許多株茂盛的榕樹，看不出主干在什么地方。B．大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在扇翅膀。C．滿院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般亮。8、排序題

從上下連貫的角度看，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，________，________，________，________。________。

①后來索性連那稀零的花串也沒有了

②但花朵從來都稀落

③它依傍一株枯槐爬得很高

④好像在察言觀色,試探什么

⑤東一穗西一串伶盯地掛在樹梢A．③②④①⑤B．②③①⑤④C．③②⑤④①D．②③①④⑤三、填空題9、積累運(yùn)用。

（1）詩中有豐富多彩的童年生活，范成大《四時(shí)田園雜興（其三十一）》中的“______________，______________”描寫了兒童學(xué)習(xí)農(nóng)事的情景；雷震《村晚》中的“______________，______________”描寫了牧童的自在悠閑。

（2）詩中有偉大的母愛，“______________，______________”，每當(dāng)吟誦起《游子吟》中的這兩句詩，我就想到游子臨行前母親縫衣的場(chǎng)景。詩也中有深厚的友情，“______________，______________”這兩句巧妙地把詩人李白對(duì)朋友的一片深情融入景色之中。

（3）詩中有濃濃的家國情懷，“______________，____________”抒發(fā)了戍邊將士的豪情壯志；“______________，______________”讓我們體會(huì)到了詩人的滿腔悲憤與熱切期盼。10、按要求完成練習(xí)。

（1）他熱心幫助別人，每次打獵回來，總是把獵物分給大家，自己只留下很少的一份。

①“每次”“總是”等詞語表現(xiàn)了海力布______的品質(zhì)。

②根據(jù)生活情境，用加點(diǎn)的詞語寫一個(gè)句子。

____________________________________

（2）在括號(hào)里填入不同的關(guān)聯(lián)詞語。

①(

)嘴里含著那顆寶石，(

)能聽懂各種動(dòng)物說的話。

②(

)嘴里含著那顆寶石，(

)能聽懂各種動(dòng)物說的話。四、文言文閱讀11、閱讀短文，回答問題。古人談讀書（節(jié)選）余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．解釋下列加點(diǎn)字詞。

（1）卻只漫浪誦讀：_______________。

（2）三到之中，心到最急：_______________

2．讀書中的“三到”指的是_________、_________、_________。

3．為什么說“三到之中，心到最急”？（用原文回答）

__________________

4．第一句話啟發(fā)我們讀書要“三到”，由此，我想到了許多名人讀書的故事，例如，孔子“韋編三絕”、____________、____________。

5．你有什么好的讀書方法？請(qǐng)寫一寫。

___________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文，回答問題。湖（1）我愛水。所以我愛大海，愛長江，也愛小溪流。但是，我最愛的還是湖。（2）靜靜的湖，像一塊無瑕的翡翠，在陽光的照射下閃爍著美麗的光澤。（3）我喜歡一個(gè)人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個(gè)明亮的水晶宮，那是魚兒的家園，不然它們?yōu)槭裁凑炷敲礆g快？水晶宮里一定有一塊巨大發(fā)光的翡翠，不然湖水為什么會(huì)綠得這樣美？我凝視湖面，偶爾投一枚石子，讓它激起一道道波紋，或是放一只紙船，讓它隨著湖泊漂蕩。（4）靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動(dòng)人。（5）細(xì)絲般的春雨飄下來，不停地織啊織，織出湖——這塊綠色的“錦”。“錦”上無窮無盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。（6）雷雨到來時(shí)的湖真熱鬧。你看，天空是一道亮光，那是開幕的禮花上了天。你聽，“轟轟”，禮炮響了，大會(huì)就要開始了。等大雨一落，聯(lián)歡會(huì)立刻開始。你看到湖面上朵朵競(jìng)相開放的雨花嗎？那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”，會(huì)把一切都告訴你。（7）湖是美的……1．文章為了突出表現(xiàn)“湖”之美，是從哪兩個(gè)角度來寫的？

_________________

2．你喜歡哪種狀態(tài)下的湖？說明理由。

___________________

3．用“”畫出文中的過渡句。

這個(gè)過渡句在文中所起的作用是

。

4．本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

_____________________六、仿寫句子13、句子練習(xí)。

（1）它先是離我較遠(yuǎn)，見我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。（用加點(diǎn)字詞仿寫句子）

__________________________________________

（2）桂花盛開的時(shí)候，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。