2023-2024學(xué)年吉林省圖們市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末提升試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、正確填寫(xiě)下面的字詞。

小時(shí)候，我們總是用bīng

gùn(

)兒或xiàng

pí(

)來(lái)跟會(huì)做竹節(jié)人的人交換竹節(jié)人。我最喜歡一個(gè)威風(fēng)lǐnlǐn(

)、渾身gēda(

)肉的“壯漢”竹節(jié)人。有了它，有時(shí)我會(huì)玩得忘了寫(xiě)作業(yè)，媽媽氣得直duòjiǎo(

)。每當(dāng)這時(shí)，我只好jǔsàng(

)地把它放在chōuti(

)里，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。二、選擇題2、選出下列讀音沒(méi)有錯(cuò)誤的一組（

）A．微波粼粼（lín）惟妙惟肖（xiāo）著（zháo）迷號(hào)（hào）叫B．矗（chù）立

隕（yǔn）石

一模（mú）一樣

一哄（hòng）而散C．叉（chǎ）腿

排闥（dà）苔蘚（xián）

蜷（quán）縮D．祭奠（diàn）呻吟（yíng）

獰（níng）笑

叱咤（chà）風(fēng)云3、成語(yǔ)“望而卻步”中“卻”的意思是（

）A．表示轉(zhuǎn)折B．推辭，拒絕C．后退D．使退卻E．去，掉4、下列各組詞語(yǔ)中，漢字書(shū)寫(xiě)全都正確的一組是（

）A．嚴(yán)駿

占據(jù)

腫脹

書(shū)籍B．沸騰

荒涼

敖粥

截然C．挪移

依畏

棲息

祝賀D．辯論

搜救

埋葬

絆倒5、下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《窮人》一文中，運(yùn)用了大量的心理描寫(xiě)刻畫(huà)人物形象。B．《橋》一文中老漢的兒子安全地脫險(xiǎn)了。C．《在柏林》一文，表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的傷害以及作者對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的厭倦之情。D．研究人員尚未在地球之外找到生命存在。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、形近字組詞。

躁(

)

健(

)

陡(

)

磁(

)

燥(

)

鍵(

)

徒(

)

滋(

)7、“日積月累”內(nèi)容：

五彩”是指：__________。

鞠躬盡瘁，__________?！T葛亮

祖宗疆土，當(dāng)以死守，__________。——李綱8、按要求寫(xiě)句子。

（1）他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。（改為“把”字句）

_______________________________________________________________

（2）我們緬懷所有因新冠肺炎而犧牲的醫(yī)護(hù)人員，他們的死重于泰山。（改為反問(wèn)句）

_______________________________________________________________9、閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。①深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹查盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。②我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好不容易到了年末，有一日，母親告訴我，閨土來(lái)了，我便飛跑的去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一項(xiàng)小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見(jiàn)他的父親十分愛(ài)他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見(jiàn)人很怕羞，只是不怕我，沒(méi)有旁人的時(shí)候，便和我說(shuō)話，于是不到半日，我們便熟識(shí)了。1．把第①段的內(nèi)容想象成一幅畫(huà)，我可以給這幅畫(huà)擬一個(gè)題目：_______。

2．用“”畫(huà)出第①段中描寫(xiě)閏土動(dòng)作的詞語(yǔ)，從中可以看到一個(gè)

的閏土。

3．第②段中加點(diǎn)的“日日盼望”“好容易”反映了“我”_______________的心情。10、閱讀讓別人分享財(cái)富

①11歲的時(shí)候，他和父親推著板車(chē)去鎮(zhèn)上賣(mài)西瓜，西瓜剛推到鎮(zhèn)上，天空中霎時(shí)就陰云密布，要下雨了。過(guò)往的人們紛紛往家里趕，沒(méi)人來(lái)買(mǎi)西瓜了。他很沮喪，西瓜賣(mài)不出去了，還要推回去。

②這時(shí)，父親說(shuō)：“我們可以把瓜免費(fèi)送人?！庇谑?，父親帶著他來(lái)到沿街的門(mén)市，一家給搬了兩三個(gè)西瓜，人家紛紛用詫異的目光看著他們。父親說(shuō)：“要下雨了，__________?！庇腥苏f(shuō)：“那你不是虧了嗎？我拿錢(qián)給你?！?/p>

③父親擺擺手，說(shuō)：“西瓜送給你們，我還賺個(gè)（輕松

輕易），要是推回去，明天不新鮮，又不好賣(mài)了?！?/p>

④那天，他們一無(wú)所獲地回去了?？墒呛髞?lái)，他們?cè)賮?lái)鎮(zhèn)上，西瓜總是第一個(gè)賣(mài)完。因?yàn)樗麄兡谴嗡腿思椅鞴希思矣浿麄兊暮?，也因?yàn)楦赣H的話，大家也都相信他們的西瓜最新鮮。

⑤多年之后，他擁有了一家食品工廠，他牢牢記得當(dāng)年和父親賣(mài)西瓜的事。

⑥金融危機(jī)爆發(fā)，他的工廠被迫停產(chǎn)，產(chǎn)品積壓在倉(cāng)庫(kù)里賣(mài)不出去。他召集工人們開(kāi)會(huì)，說(shuō)：“現(xiàn)在工廠停產(chǎn)了，我把工資都結(jié)給你們，另外。_________”

⑦那些食品平日多是出口的，價(jià)格不菲。工人們樂(lè)得不行，大包小包地帶回家。工人們帶走的畢竟是少數(shù)，他又免費(fèi)把食品送給附近的居民，送給有業(yè)務(wù)及沒(méi)業(yè)務(wù)往來(lái)的多個(gè)商店和超市。

⑧后來(lái)，金融危機(jī)過(guò)去了，市場(chǎng)（復(fù)蘇

復(fù)活）了。他的工廠訂單出奇的多。好多工廠都遭遇用工荒，招不到人。而他的工廠，工人們蜂擁著前來(lái)報(bào)名，有老工人，也有慕名而來(lái)的新工人。因?yàn)樗拿赓M(fèi)贈(zèng)送，所以讓更多的人知道了他的工廠，他立即投入生產(chǎn)，并擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模。

⑨與其守著“財(cái)富”，看著它們變質(zhì)，不如免費(fèi)送給需要的人。免費(fèi)和賺錢(qián)從來(lái)就不是矛盾的。舍得讓別人分享自己的“財(cái)富”，一顆善良的心，可以讓我們贏得更好的未來(lái)。

1．用“\”劃去括號(hào)里使用不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

2．聯(lián)系上下文，把第②段和第⑥段中橫線處的對(duì)話補(bǔ)充完整。

②_____________

⑥____________

3．文章詳寫(xiě)了哪兩件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

________________

4．文章第④段中說(shuō)“那天，他們一無(wú)所獲地回去了”。你認(rèn)為他們是“一無(wú)所獲”嗎？為什么？

________________

5．讀了這篇文章，你有什么啟示？

_________________11、口語(yǔ)交際廳。

同學(xué)們，很多時(shí)候我們需要說(shuō)服別人支持我們做一件事情。請(qǐng)你選擇下面任務(wù)中的一個(gè)，試著說(shuō)服別人支