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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音寫詞語。
jiǎzhuāng
páiliè
zhǔnbèi
guānchá
lěngdòng
shìxiàn
yáobǎi
yáoyuǎn
二、填空題2、查字典填空。
“偏”字按音序查字法,應(yīng)先查大寫字母_________,再查音節(jié)_________。
“偏”在字典中的解釋有:①偏偏;②與某個標準相比有差距;③不正,傾斜;④僅注重一方面或?qū)θ藢κ虏还?;⑤輔助的,不占主要地位的。
給下列加點的字選擇正確的解釋。
太陽偏西了。()
兼聽則明,偏信則暗。()3、“遼”組詞錯誤的是(
)A.遼闊B.遼遠C.治遼三、信息匹配4、先把下面的詞語補充完整,再選詞填空。(只填序號)
①()高()淡
②()忙()亂
③自()自()
④()嘴()舌
⑤()疾()快
⑥()高()爽
(1)一個_______的日子,我們?nèi)嘁黄鹑ソ加巍?/p>
(2)弟弟一個人玩的時候,經(jīng)常_____,可愛極了!
(3)眼看杯子就要掉在地上,媽媽______,一下子接住了杯子。四、選擇題5、下面書寫完全正確的一組是(
)A.活潑
光潔
經(jīng)驗B.阻力
仿拂
節(jié)省C.創(chuàng)舉
建查
艷麗五、課內(nèi)閱讀6、閱讀讀不完的大書(節(jié)選)我最喜愛的,是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。竹子長得快,雨后春筍,一天長幾寸,沒幾天就長得和我一樣高了。微風吹來,沙沙的竹葉聲,如同溫柔的細雨。池塘邊的棕櫚樹高大挺拔,大蒲扇似的葉子在風中搖擺,一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小魚在倒影間游玩,又是另一種境界。大自然是一本看不完的大畫冊,是一部永遠讀不完的大書,里面有無窮的奧秘,有無盡的樂趣。1.根據(jù)短文內(nèi)容,填一填,讀一讀。
一(
)竹子(
)的竹葉聲(
)的棕櫚樹
一(
)棕櫚(
)的細雨(
)的日子
2.用“___”畫出第一自然段的中心句。
3.第一自然段語言描寫優(yōu)美、生動,我要讀出()的情感。(選擇合適的選項)A.激動興奮B.陶醉贊美C.失望深沉4.找近義詞是理解詞語的好方法,請從短文中找出下列詞語的近義詞。
秘密——(
)趣味——(
)意境——(
)挺立——(
)
5.請以下面句子為開頭,仿照第一自然段,用幾句話寫一種你最喜愛的大自然的景物。
我最喜愛的,是______。____________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀與欣賞_________小驢兒的理想就是蓋一所很高很高、四面都有窗戶的房子。房子里設(shè)樓梯和滑梯兩條路,上樓的時候從樓梯上走,下樓的時候“哧溜”一下就滑下來。小驢兒把自己的理想對大伙兒一說,大伙兒都說好。燕子說:“小驢兒,你快蓋吧。到時候我把家安到你的屋檐下,咱們當鄰居?!薄跣◇H兒□你快蓋吧□到時候我搬到你的房頂上住□再也不用擔心刮風樹搖了
小猴說□小驢兒心里美滋滋的。許多年過去了,懶惰的小驢兒沒有準備一塊磚,沒有準備一根木料,甚至連房基地也沒有選好呢!它一遍又一遍地對小動物們說著自己的理想。又是一個春天來了。小驢兒又遇到了燕子,又對它說:“等我修好了房子,咱們當鄰居。”燕子一聲不響地飛走了。這時,心直口快的小猴湊了過來,對小驢兒說:“你說干就干吧,不要光說大話了?!毙『锏脑挻讨辛诵◇H兒的要害,它氣得說不出話來。過了老半天,它居然仰起頭,跺著腳,發(fā)怒地喊:“我要,我要蓋,蓋一所最高最高的房子!”1.下面最適合做短文題目的是(
)A.小驢兒B.小驢兒的理想C.愛生氣的小驢兒D.小驢兒的鄰居2.小驢兒的理想是(
)A.蓋房子B.與燕子做鄰居C.搬到小猴的樓下住D.準備一根木料3.給短文□中,填上正確的標點符號,正確的一項是(
)A.“
,
。
,
。”
:B.“
,
。
,
?!?/p>
。C.,
。
,
。
。D.,
。
,
。:4.這篇故事的主人公是(
)A.小猴B.燕子C.小驢兒D.小猴和燕子5.讀了這篇文章后,我得到的啟示是(
)A.只說不干也能實現(xiàn)自己的理想。B.有好的事情要學會與同伴們分享。C.人要有自己的理想,而且同伴之間也要相互幫助。D.不要只說空話,光說不做。只有腳踏實地地去做,才能實現(xiàn)美好的理想。6.根據(jù)句子意思寫出相應(yīng)的詞語。
(1)指不發(fā)出一點聲音,靜悄悄的,很安靜。()
(2)形容性情直爽,有話就說。()
7.畫線句子采用了_____描寫和_____描寫。句子中的動詞有_____、_____、_____寫出了小驢兒_____的動作。
8.請你聯(lián)系課文內(nèi)容,談?wù)勑◇H兒給你留下的印象。
__________
9.聯(lián)系短文內(nèi)容,試著走進小驢兒的內(nèi)心世界,想想當朋友們都離開或調(diào)侃它時,它是怎樣想的?
__________七、語言表達8、口語交際。
觀察圖片,圖中反映了什么現(xiàn)象?你會怎樣勸說住樓上的居民。
八、想象作文9、按要求寫作文。
在想象的世界里,什么都可能發(fā)生,一切都變得那么奇妙。下面這些題目一定會激發(fā)你無窮的遐想。
飄來飄去的白云
課桌哭了
小狗變形記
樹葉去旅行
1.從以上四個題目中選擇一個題目,寫一個想象故事。要大膽想象,創(chuàng)造出屬
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