2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)憑祥市小學(xué)語文六年級期末點睛提升提分卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

pāishè

yúfū

fādá

xǐyuè

jiǎnyuè

xuányá

xióngwěi

bàoyuàn

二、選擇題2、下列字音有誤的是哪一項（

）A．蒼穹（gōng）

孕（yùn）育B．冠冕（miǎn）

搖曳（yè）C．婆娑（suō）

墜（zhuì）落D．綠茵（yīn）

凝（níng）視3、下列說法不正確的一項是(

)。A．“行云流水”“妙筆生花”“畫龍點睛”“天籟之音”都是與藝術(shù)有關(guān)的成語。B．人們常用“高山流水”比喻知音難覓或樂曲高妙。C．五谷：稻、麥、黍、菽、稷。D．《童年》是俄國作家托爾斯泰的小說，以一個不到十歲的孩子的視角來講述故事。4、下列詞語字形完全正確的一項是（

）A．廚房

息滅

雕刻

刺猬B．貢獻

磁場

抵御

班點C．隆重

瘦削

山澗

屹立D．抽屜

爆發(fā)

疑視

擁代5、找出下列對課文內(nèi)容說法不正確的一組（

）A．《窮人》一文中的環(huán)境描寫既有天氣描寫，也有桑娜與西蒙兩家情景的描寫，這些環(huán)境描寫從正面烘托了桑娜與漁夫的美好品質(zhì)。B．《書戴嵩畫?！芬霉湃说脑?，說明藝術(shù)創(chuàng)作離不開細(xì)心觀察，強調(diào)了藝術(shù)家應(yīng)該向富有經(jīng)驗的勞動人民學(xué)習(xí)。C．《盼》以“新雨衣”貫穿，圍繞著“盼”依次寫了得到雨衣、盼穿雨衣、穿上雨衣三個事例，體現(xiàn)了“我”的童真童趣。D．《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的作品，以孩子的視角來講述故事，展現(xiàn)了下層勞動人民的正直、純樸、勤勞。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、比一比，組一組。

咸(

)

嘗(

)

溫(

)

減(

)

常(

)

濕(

)7、把下面的句子補充完整。

（1）《學(xué)奕》選自_____________。孟子是我國古代的__________、__________。

（2）魯迅先生曾經(jīng)說過：“______________，俯首甘為孺子牛。”

（3）此夜曲中聞?wù)哿?，_________________。

（4）____________，每逢佳節(jié)倍思親。

（5）來到瀑布腳下，望著美麗的瀑布，我不禁想起___________。（填古詩句）

（6）昨天晚上，有道數(shù)學(xué)題我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“________________”時，爸爸走過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是“____________”。

（7）“____________，早有蜻蜓立上頭”剛剛開始開放的荷花，亭亭玉立，令人喜愛，而盛開的荷花卻是“___________，映日荷花別樣紅”等到“荷盡已無擎雨蓋”的時候，預(yù)示著夏天已進入尾聲了。

（8）《匆匆》一文作者是____________，本文緊扣“匆匆”二字刻畫了_________的蹤跡，表達了作者對時光流逝的______________和惋惜。8、改為反問句。

（1）北京是一座充滿活力的現(xiàn)代都市。(改為反問句)

______________________________________

（2）這是中華民族歷史上一次偉大的出征。(改為反問句)

_________________________________________________________________________9、閱讀感悟。狼牙山五壯士（節(jié)選）①為了拖住敵人，七連六班的五個戰(zhàn)士（

）痛擊追上來的敵人，（

）有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。②他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。③班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。④副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。⑤戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈，好使出渾身的力氣。⑥胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。⑦敵人始終不能前進一步。⑧在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。1．請用小標(biāo)題概括片段內(nèi)容：__________。

2．在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

3．選文運用了點面結(jié)合的寫法，例如第②句概括寫了五位戰(zhàn)士痛打敵人，這是__________的描寫；再如第③句描寫了班長馬寶玉的沉著指揮，這是__________的描寫。

4．選文中點面結(jié)合寫法的好處，說法不正確的一項是（

）A．面的描寫給人以整體感，讓我們感受到五位壯士群體的英雄形象。B．點的描寫讓人從具體的細(xì)節(jié)中真切地感受到每一位壯士的英勇頑強。C．點面結(jié)合的寫法，具體生動、形象有趣。10、閱讀短文，完成下列各題。父親留下的書香我們這個尋常百姓家，收入不高，住房又小，擠擠巴巴的，連一個書櫥也放不下。雖說不是“書香門第”，卻有縷縷書香彌漫，這可以從家里的桌上、凳上、床頭枕邊到處堆放著的書本看出，更能從我和妻子、兒子飯后暇余常常是各人手執(zhí)一卷昭然可見……這可從我全家人喜歡讀書看出來。說起我家的書香，還是我父母傳留下來的哩。我父親別無嗜好，就喜歡看書，《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》以及《鋼鐵是怎樣煉成的》等古今中外名著，曾使他每每陶醉于其中?？墒呛髞砀赣H的手中卻換成了一本本“苦書”，——這，說來就話長了。我母親生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父親獨自挑起了持家的重?fù)?dān)。起先請醫(yī)生為母親治病，后來家境日趨貧困，再也沒錢請醫(yī)生了。我們?yōu)榇藨n心忡忡。這時出現(xiàn)父親床頭的《三國演義》、《水滸傳》等書不見了，有的是一本本中醫(yī)和中草藥書，——這些就是“苦書”吧。持家勞累之余，父親就研讀這些書，可謂是“苦”不釋手。父親還鉆研一本《中國針灸大綱》，邊看邊實踐：替我母親望診搭脈，開方煎藥，又作針灸治療。后來連我們兄弟姐妹也知道在足三里穴位針灸能起到有病治病，無病防病的良好效果。奇跡終于降臨了，臥床數(shù)年的母親居然下床了！母親感慨地叮嚀我們要秉承父親的精神。為了給母親作針灸治療，父親常常在晚上先在自己身上的穴位進行試針，感覺針刺麻醉的程度和針尖刺透的深度，然后再替我母親針灸治療……母親的病治好了，她享壽到古稀之年，而操勞一生、摯愛妻子兒女的父親卻在65歲離開了我們！父親留給我們的很多很多，其中就有不絕如縷的書香。1．聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。

陶醉：________

憂心忡忡：___________

2．讀句子，回答問題。

①“雖說不是‘書香門第’，卻有縷縷書香彌漫?！?/p>

兩個“書香”的意思并不一樣：“書香門第”指__________；“縷縷書香彌漫”指________________

②“可是后來父親的手中卻換成了一本本‘苦書’。”“本本”疊用表示_________________的意思；“苦書”指的是________________________

3．讀選文中的句子“母親感慨地叮嚀我們要秉承父親的精神”回答下面問題。

①“秉承”能否改為“繼承”？為什么？

________________________________

②“父親的精神”指的是什么？

_____________________________

4．短文第3自然段哪些地方寫得特別細(xì)致？想一想，這樣寫有什么好處？

___________________________11、根據(jù)提示完成句子練習(xí)。

1．他說：“當(dāng)我告訴你們這個可憐的夫人就是我的妻子時，你們大概就不會再笑了?！?/p>

改為轉(zhuǎn)述句：

_________________________________________________________

2．用自言自語的方式寫一段被批評時自己的內(nèi)心活動。

____________________________________________________________

3．用一兩句話簡單介紹一部你讀過的小說。可以介紹人物，也可以介紹情節(jié)，還