2021-2022學(xué)年下學(xué)期初中語文人教部編版八年級期中必刷常考題之文言文閱讀

2021-2022學(xué)年下學(xué)期初中語文人教部編版八年級期中必刷?？?/p>

題之文言文閱讀

一、文言文閱讀（共30小題）

1.（2021?阿勒泰地區(qū)二模）閱讀下面文言文，完成下題。

【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴琬I環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小

潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為以，為嶼，為峨，為巖。青樹翠蔓，

蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，怡然不動；俶爾遠逝，

往來翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居,

乃記之而去。

（柳宗元《小石潭記》）

【乙】雨中上韜光庵①，霧樹相引，風(fēng)煙披薄，木末飛流，江懸海掛。稍倦，時踞石而坐，

時倚竹而息。大都山之姿態(tài)得樹而妍山之骨格得石而蒼山之營衛(wèi)②得水而活,惟韜光道中

能全有之。初到靈隱，求所謂“樓觀滄海日，門對浙江潮”者，竟無所有?至韜光，了

了在吾目中矣。白太傅碑可讀，雨中泉可聽，恨僧少可語耳。枕上沸波，終夜不息，視

聽幽獨，喧極反寂。益信聲無哀樂也。

（節(jié)選自明代蕭士瑋《韜光庵小記》）

【注】①韜光庵，寺名，在杭州西湖。②營衛(wèi)：原指由飲食中吸收的營養(yǎng)物質(zhì)，這里指

精氣。

（1）解釋加點詞的意思。

①心樂之

②但卷不動

③至信聲無哀樂也

④俚僧少可語耳

（2）下列加點字意義和用法相同的一項是

A.時踞石地坐學(xué)加不思則罔

B."其境過清不以物喜，不以己悲

C.山之營衛(wèi)得水而活不可久居，乃記之而去

D.耳岸勢犬牙差互基如土石何

（3）用斜線（/）為文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。

大都山之姿態(tài)得樹而妍山之骨格得石而蒼山之營衛(wèi)得水而

活

（4）翻譯下面句子。

①潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

②枕上沸波，終夜不息，視聽幽獨，喧極反寂。

（5）【甲】文最后柳宗元“以其境過清，不可久居，乃記之而去”，從中傳達出了作者

的心情。【乙】文從“恨僧少可語耳”中流露了作者的情緒。

2.（2021春?城廂區(qū)期中）閱讀下面兩段文言文，完成下列各題。

［甲］從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴琬I環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，

水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為氓，為嶼，為峨，為巖。青樹翠蔓，蒙

絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，怡然不動；俶爾遠逝，

往來翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久

居，乃記之而去。

［乙］極樂寺去橋可三里，路徑亦佳。馬行綠蔭中，若張蓋①.殿前剔牙松數(shù)株，松身鮮翠

嫩黃斑剝②若大魚鱗大可七八圍③許。

暇日，曾與黃思立諸公游此。予弟中郎云：“此地小似錢塘蘇堤。”思立亦以為然。

予因嘆：西湖勝境，入夢已久，何日掛進賢冠④，了此山水一段情障⑤乎？

（袁宗道《極樂寺紀游》節(jié)選）

【注】①張蓋：打著傘。②斑剝：色彩錯雜的樣子。③圍：周長的計量單位。④進賢冠：

古代朝見皇帝的一種禮帽。掛進賢冠指辭官隱退。⑤情障：情欲的魔障。這里指對山水

的喜好。

（1）解釋下列加點詞語。

①但券不動

②中歲差互_______

③去橋可三里_______

④思立亦以為然

(2)下列對文中劃線句子的斷句，正確的一項是

A.松身鮮翠嫩黃斑剝/若大魚鱗/大可七八圍許

B.松身鮮翠嫩黃/斑剝?nèi)舸篝~鱗/大可七八圍許

C.松身鮮翠嫩黃/斑剝?nèi)舸?魚鱗大可七八圍許

D.松身鮮翠嫩黃斑/剝?nèi)舸篝~鱗/大可七八圍許

(3)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

①俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

②馬行綠蔭中，若張蓋。

(4)這兩篇文章作者在游玩中所流露的情感有何異同？

3.(2020春?惠東縣期中)文言文對比閱讀閱讀下面文言文，完成問題。

【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通

人.復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交

通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髯，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,

咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今

是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，

皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

【乙】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠逝,

往來翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清,不可久

居，乃記之而去。

(1)解釋下列句中加點的詞語。

①阡陌交速

②以其境過清

(2)下列句子中加點的“之''，同"乃記之而去”中的“之”用法相同的一項是

A.忘路之遠近（《桃花源記》）

B.其反激之力（《河中石獸》）

C.孔子云：何陋之有（《陋室銘》）

D.中軒敞者為艙，箸篷覆之（《核舟記》）

（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子.

①黃發(fā)垂髯，并怡然自樂。

②其岸勢犬牙差互，不可知其源。

（4）甲、乙文段畫線句子都是環(huán)境描寫，它們分別體現(xiàn)了作者怎樣的心情？

4.（2021春?南京期中）閱讀古文，完成下列各題。

【甲】小石潭記柳宗元

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴瓊I環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭,

水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為垠，為嶼，為峨，為巖。青樹翠蔓，蒙

絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，怡然不動；俶爾遠逝，

往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居,

乃記之而去。

【乙】燕子磯張岱

燕子磯，余三過之。水勢相》集①，舟人至此，捷捽②抒取，鉤挽鐵纜，蟻附而上。

戊寅到京后，同呂吉士出觀音門，游燕子磯。方曉佛地仙都，當面蹉③過之矣。登關(guān)

王殿，吳頭楚尾?,是侯用武之地，靈爽赫赫，須眉戟起。緣山走磯上，坐亭子，看江水

澈洌⑤，舟下如箭。折而南，走觀音閣，度索上之。閣旁僧院，有峭壁千尋硝璃⑦如鐵;

大楓數(shù)株，蓊以他樹，森森冷綠，小樓癡對，便可十年面壁Q今僧寮佛閣，故意背之，

其心何忍？是年，余歸浙，閔老子、王月生送至磯，飲石壁下。

（選自《陶庵夢憶（二）》，有刪改）

【注釋】①湘藻（Chijl）：形容水流湍急翻滾的樣子。②捽（zhu6）：抓住。③蹉（cuo）：

差錯、失誤。④吳頭楚尾：前為吳國，后為楚地。此處指燕子磯的地理位置十分重要。

⑤澈洌：（pielie）,水流輕疾貌。⑥尋：古代的度量單位，一尋為八尺。⑦倍礎(chǔ)（beilei）：

指堅硬的石頭。⑧面壁：面對墻壁靜思打坐。

(1)解釋下列加點字。

①假然不動②以其境過清

③余三過年④繆山走磯上

(2)翻譯下面的句子。

①斗折蛇行，明滅可見。

②閣旁僧院，有峭壁千尋，造硬如鐵。

(3)小石潭和燕子磯的環(huán)境都比較幽靜。柳宗元面對小石潭心情由①變?yōu)?/p>

②，張岱面對燕子磯卻充滿了③之情，從“④”句子即可看出。

5.(2021春?蒙陰縣期中)閱讀下面的文言文，完成下列各題。

【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴琬I環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小

潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為斑，為嶼，為雄，為巖。青樹翠蔓,

蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，怡然不動；俶爾遠逝,

往來翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久

居，乃記之而去。

【乙】順宗即位，王叔文、韋執(zhí)誼用事①，尤奇待②宗元，與監(jiān)察呂溫密引禁③中，與之圖

事。轉(zhuǎn)尚書禮部員外郎。叔文欲大用之，會居位不久，叔文敗，與同輩七人俱貶。宗元

為邵州刺史，在道，再貶永州司馬，即罹竄逐④，涉履蠻瘴⑤，崎嶇埋厄⑥，蘊⑦騷人之郁

悼，寫情敘事，動必以文。為騷文十數(shù)篇，覽之者為之凄惻。

【注】①用事：執(zhí)掌政權(quán)。②奇特：器重禮遇。③禁：宮禁，帝王的住處。④罹竄逐：

遭遇放逐。⑤涉履蠻瘴：精力蠻地瘴房之苦。⑥埋(yin)厄：指道路艱難。⑦蘊：積聚。

(1)解釋下列句中加點的詞語。

①心毋:之

②的惟幽邃

③窗居位不久

(2)下列句中加點字的意義和用法完全相同的一項是

A.不可知"源以基境過清

B.動必協(xié)文全石場為底

c.潭西南w望出淤泥w不染

D.與之圖事記之而去

(3)下列對文章的理解和表述不正確的一項是

A.【甲】文以記敘、描寫為主，【乙】文則在記敘基礎(chǔ)上加以抒情。

B.【甲】文第二段寫了游魚、陽光和影子，動靜結(jié)合，展現(xiàn)生動的畫面，目的是表現(xiàn)魚

的活躍、可愛。

C.【甲】文作者的感情隨景而變，由樂而憂。

D.【甲】文以移步換景的方式引導(dǎo)我們領(lǐng)略了小石潭的幽美景色。

(4)結(jié)合【甲】【乙】兩文的內(nèi)容，分條概括【甲】文中作者“凄神寒骨”的原因。

(5)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

①潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

②為騷文十數(shù)篇，覽之者為之凄惻。

6.(2021?錫山區(qū)一模)閱讀文言文回答問題。

王殿①，字總之，趙州臨城人。七歲喪父，哀毀過人。既長，狀貌奇?zhèn)?。殷少時,

館禮部尚書王化基之門，樞密副使宋混見而以女妻之。宋氏親族或侮易②之，化基日：“后

三十年，霰富貴矣?！惫铀?。舉進士，授婺州觀察推官。代還，真宗見而異之，特遷

太常博士、提點神州路刑獄，權(quán)三司戶部判官。使契丹還，以尚書度支員外郎兼侍御史

知雜事。上言：”方調(diào)兵塞決河③，而近郡突歉，民力雕敝，請罷土木之不急者?！备娜?/p>

戶部副使。樞密使曹利用得罪，殿以同里為利用所厚，黜知湖州。

時龍圖閣待刺馬季良方用事，建言京師賈人常以賤價居茶鹽交引，請官置務(wù)收市

之。季良挾章獻姻家，眾莫敢逆其意，般獨不可，日："與民競利，豈國體耶！”擢天章

閣待制、判大理寺、提舉在京諸司庫務(wù)，安撫淮南，累遷刑部。

益、利路旱饑，為安撫使，以左司郎中、樞密直學(xué)士知益州。戍卒有夜焚營、殺

馬、脅軍校為亂者，殿潛遣兵環(huán)營，下今日：''不亂者斂手出門，無所問?！庇谑潜娊猿觯?/p>

命軍校指亂者，得十余人，即戮之。及旦，人莫知也。其為政有大體，不為茍察，蜀人

愛之。拜右諫議大夫、同知樞密院事。景祐五年，參知政事，明年，遷尚書工部侍郎、

知樞密院事。天圣中，得暴疾卒。贈戶部尚書，謚忠穆。

【注釋】①殿：(zong)o②侮易：侮辱。③決河：黃河決口。

(1)下列句子中加點詞語的解釋，有誤的一項是

A.真宗見而耳之：認為……與眾不同

B.攫天章閣待制：提拔

C.步調(diào)兵塞決河：才

D.及旦，人莫知也：等到

(2)下列選項中加點詞的意義與用法與例句都相畫的一項是

例：宋氏親族或侮易之。

A.馬之千里者。

B.河曲智叟笑而止之。

C.予獨愛蓮之出淤泥而不染。

D.往學(xué)女家，必敬必戒，無違夫子。

(3)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

①樞密使曹利用得罪，殿以同里為利用所厚，黜知湖州。

②與民競利，豈國體耶！

(4)王殿為什么受到蜀人愛戴，請用原文回答？請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勍醯钍莻€怎樣的

人？

7.(2021春?懷安縣期末)閱讀下面的文字，回答問題。

［甲］見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸

來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是

何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆

出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也」

［乙］上①與群臣論止盜?；蛘堉胤ㄒ越Ｉ线英谥唬骸懊裰詾楸I者，由賦繁役重，

官吏貪求，饑寒切身，故不暇顧廉恥耳。朕當去奢省費，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣

食有余則自不為盜安用重法邪？”自是數(shù)年之后，海內(nèi)升平，路不拾遺，外戶不閉，商

旅野宿焉。

［注］①上：皇上，這里指唐太宗。②哂：微笑，此處含有微諷之意。

(1)用“/”為文中劃線的句子斷句，標兩處。

使民衣食有余則自不為盜安用重法邪？

(2)解釋加著重號的詞的意思。

①便事還家

②率事于邑人

③學(xué)與外人間隔

④不是為外人道

(3)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

①此人一一為具言所聞。

②外戶不閉。

(4)唐太宗認為百姓淪為盜賊的原因是什么？用原文回答。

8.(2021春?西城區(qū)校級期末)閱讀下面兩篇文言文，完成問題。

【甲】見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,

咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今

是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，

皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

【乙】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠逝,

往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久

居，乃記之而去。

【丙】明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至島獸、木石，

罔不因勢象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，署篷覆之。旁開小窗，左右

各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻'‘清

風(fēng)徐來，水波不興”，石青稷之。

(1)上面三段選文是“記”這種體裁中的精品?！炯住课倪x自(朝代)文學(xué)家

陶淵明的《桃花源記》，【乙】文是唐代文學(xué)家柳宗元《》中的一篇，【丙】文的

作者是代(朝代)作家魏學(xué)津。

(2)下列選項各有兩組詞語，每組詞語中加點字的意思都相同的一項是

A.來此綃境空前絕后易言所聞別具匠心

B.為外人道說三道四可百件頭以身許國

C.其境過泊月明風(fēng)渣八分有奇平淡無奇

D..勢象形印地制宜清風(fēng)馀來按轡馀行

(3)用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

①日光下澈，影布石上。

②中軒敞者為艙。

(4)“記”又稱“雜記”，上面三段選文，或記人物事件，或記山川名勝，或記器物建筑。

閱讀下面鏈接材料中這段“記”的選文，判斷它與【甲】【乙H丙】三段文字哪一段“記”

的類型一樣，并結(jié)合材料內(nèi)容解釋原因。

【鏈接材料】

日且暮，乃登山循城而歸，暝色下積，月光布其上，俯視萬影摩蕩，若魚龍起伏

波浪中。諸人皆曰：“此萬竹蔽天處也，所謂小盤谷，殆近之矣?！?/p>

9.(2021春?岱岳區(qū)期中)閱讀下文，完成問題。

①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴琬I環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，

水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為垠，為嶼，為峨，為巖。青樹翠蔓，蒙

絡(luò)搖綴，參差披拂。

②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠逝，往

來翕忽，似與游者相樂。

③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，

乃記之而去。

⑤同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

(1)下列對選文的理解和分析錯誤的一項是

A.選文渲染了寂寥無人、凄神寒骨、悄愴幽邃的氣氛，抒發(fā)作者悲涼凄愴的心緒。

B.選文第①段，作者圍繞著“石”來寫，在移動變換中引導(dǎo)我們?nèi)ヮI(lǐng)略不同的景致。

C.選文第②段寫了游魚、陽光和影子，動靜結(jié)合，展現(xiàn)生動的畫面，目的是表現(xiàn)魚的活

躍、可愛。

D.柳宗元被貶失意，內(nèi)心無法擺脫落寞，所以認為小石潭“不可久居”。

(2)下列對選文內(nèi)容的理解和分析錯誤的一項是

A.“從小丘西行百二十步……伐竹取道，下見小潭”交代了作者的游蹤。

B.“聞水聲，如鳴瓊環(huán)，心樂之”，一句中“心樂之”奠定了全文的感情基調(diào)。

C.“全石以為底，近岸，卷石底以出，為垠，為嶼，為堪，為巖”。寫出了作者為“石潭”

命名的緣由及近岸石頭的千態(tài)萬狀。

D.第①②段分別寫了作者發(fā)現(xiàn)石潭之樂和觀魚之樂。

（3）下列對選文的賞析有誤的一項是

A.作者把地處幽僻的小石潭作為描寫對象，意在借荒遠之景，寓貶謫之怨，傾抑郁之情。

B.作者善于捕捉景物的特征。如鳴琬I環(huán)的水聲、參差披拂的枝頭翠蔓、空游無依的魚兒、

斗折蛇行的小溪、竹樹環(huán)合的四周，把小石潭繪就成一幅美妙的圖畫。

C.首段文字，由小丘到篁竹，由篁竹到聞水聲，再由水聲尋到小潭，采用了移步換景的

寫法。

D.本文語言凝練。寫卷石的形態(tài)各異，僅用了“垠”“嶼”“堪”“巖”四字刻畫，寫小溪

的曲折蜿蜒，也只用了“斗折蛇行”四字描述；寫環(huán)境的清新和心緒的煩躁，僅用了“過

清”二字加以揭示。

10.（2021春?新昌縣期中）古文閱讀。

習(xí)慣說

清劉蓉

蓉少時，讀書養(yǎng)晦堂之西偏一室，俯而讀，仰而思，思有弗得，輒起繞室以旋。

室有洼，徑尺，浸淫①日廣。每履之，足苦蹶②焉。既久而遂安之。

一日，父來室中，語之，顧而笑曰：“一室之不治，何以天下家國為？”命童子

取土平之。后蓉復(fù)履其地蹶然以驚如土忽隆起者。俯視，地坦然，則既平矣。已而復(fù)然，

又久而后安之。

噫!習(xí)之中人③甚矣哉!足之履平地，而不與洼適也，及其久，則洼者若平，至使久

而即乎其故，則反窒焉而不寧。故君子之學(xué)，貴乎慎始。

（選自《養(yǎng)晦堂詩文集》）

［注釋］①浸（qin）淫：漸漸擴展。②跋（zhi）：被絆倒。③中（zhbng）人：適合于人，

這里是影響人的意思。

（1）用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）

后蓉復(fù)履其地蹶然以驚如土忽隆起者

（2）解釋下面句子中的加點詞語。

①輒起繞室以旋

②每膜之

③父來室中，掌之

④故君子之學(xué)

(3)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

顧而笑曰：“一室之不治，何以天下家國為？”

(4)文章選取生活中的一件小事，小中見大，即事寓理，告訴了我們一個什么道理？

11.(2021春?廬江縣期中)文言文閱讀。

【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠逝，

往來翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

(節(jié)選自《小石潭記》)

【乙】黃神之上，揭水八十步，至初潭①，最奇麗，殆不可狀。其略如剖大甕②，側(cè)立③

千尺，溪水積焉。黛蓄膏淳④，來若白虹，沉沉無聲⑤，有魚數(shù)百尾方來會石下。

(節(jié)選自《游黃溪記》)

【注】①初潭：第一個水潭。②其略如剖大甕：指初潭的大概輪廓像剖開了的大陶罐。

③側(cè)立：傾斜地放著。④黛蓄膏諄：溪水積在潭里，烏光油亮，像貯了一甕畫眉化妝的

油膏。黛：古代婦女畫眉用的顏料；膏：油脂；淳：水停止不流。⑤來若白虹，沉沉無

聲：水流疾速，像一道白虹，沉靜得沒有一點聲音，形容“有魚數(shù)百尾”從上流急速游

來的情景。

(1)解釋下面加點詞在文中的意思。

①潭中魚可百件頭：

②影布石上：

③往來費尊：

④館不可狀：

⑤溪水積帚：

(2)翻譯下列句子。

①斗折蛇行，明滅可見。

②有魚數(shù)百尾方來會石下。

(3)【甲】文依次介紹了小石潭的游魚、溪水和；【乙】文依次介紹了第一潭

的、溪水和游魚(每空填兩字)。

（4）同樣是寫游魚，【甲】【乙】兩文有何異同？

12.（2021春?天津期中）閱讀《小石潭記》一文，回答問題。

小石潭記

柳宗兀

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴琬I環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小

潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為垠，為嶼，為崎，為巖。青樹翠蔓,

蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下邀，影布石上。怡然不動，俶爾遠逝,

往來翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽阜。以其境過清，不可久

居，乃記之而去.

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕已，曰奉壹。

（1）對下列加點詞語解釋，不正確的一項是

A.水尤清冽尤：格外

B.潭中魚可百許頭可：可以

C.日光下通澈：穿透

D.悄愴幽蓬邃：深

（2）下面對句子的翻譯，不正碗的一項是

A.全石以為底。

譯文：那溪水的底部全是石頭。

B.卷石底以出。

譯文：石底周邊部分翻卷過來，露出水面。

C.若空游無所依。

譯文：（魚兒）好像在空中游動，沒有什么依傍的。

D.斗折蛇行，明滅可見。

譯文：（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。

（3）下列對文章內(nèi)容的理解分析，不巧碰的一項是

A.作者采用移步換景的方法寫發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，使讀者眼前逐一出現(xiàn)不同景物。

B.本文所寫景物，自始至終都透露出作者與同游人的喜悅愉快的心情。

C.“皆若空游無所依”既寫出游魚的自由自在，又表現(xiàn)了潭水的清澈透明。

D.本文不但語言精練優(yōu)美，還運用了巧妙的比喻，如“斗折蛇行”“其岸勢犬牙差互”。

13.（2021春?江陰市期中）閱讀下文，完成下列各題。

奇士陳俞，字信仲，臨川人。自京師落第歸，過謁伯姊，值其家病疫，閉門待盡,

不許人來，人亦無肯至者。俞欲入，姊止之日：“吾家不幸，罹此大疫，付之于命，無可

奈何，何為甘心召禍？”

俞不聽，推戶徑前，見門內(nèi)所奉神像，香火甚肅，乃巫者所設(shè)也。俞為姊言：“凡

疫所起，本以蒸郁熏染而得之，安可復(fù)加閉塞，不通內(nèi)外！”即取所攜蘇合香丸十余枚，

煎湯一大鍋，先自飲一杯，然后請姊及一家長少各飲之。以余湯遍灑房壁上下，去巫具,

端坐以俟之。巫入，訝門開而具撤，作色甚怒。俞奮身出，掀髯瞪眼，叱之曰：“汝何物

人，敢至此！此家子弟皆幼，病者滿屋，汝以邪術(shù)炫惑，使之彌①旬弗愈，用意安在？是

直欲為盜爾！”顧仆縛之，巫猶嘵嘵②辨析，將致之官，始引伏請罪。俞釋其縛，使自狀

其過，乞私責(zé)。于是鞭之三十，盡焚其器具而逐之.鄰里駭懾，爭前非消③，俞笑不答。

翌日，姊一家脫然，i肖者乃服。

又嘗適縣，遇兇人凌弱者，氣蓋一市。為之不平，運拳捶之死而遁。會建炎初元

大赦獲免。后累舉④恩得縉云主簿⑤以卒。終身不娶妻妾，亦奇士也。

【注】①彌：滿，超過。②嘵嘵（xid。）：爭辯的聲音。③消：責(zé)問.④累舉：連續(xù)應(yīng)舉。

⑤主簿：官名。

（1）下列句子中加點的詞解釋錯誤的一項是

A.過強伯姊（拜訪）

B爐門開而具撤（驚訝）

C.是富欲為盜爾（只，僅僅）

D.爭前非消（責(zé)怪，非難）

（2）下列句子中“以”的用法與例句相同的是

例：本以蒸郁熏染而得之

A.能以徑寸之木

B.卷石底以出

C.以其境過清

D.全石以為底

(3)用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。

①以余湯遍灑房壁上下，去巫具，端坐以俟之。

②俞釋其縛，使自狀其過，乞私責(zé)。

(4)奇士陳俞的“奇”具體表現(xiàn)在哪里？你怎樣看待文中的巫師？

14.(2021春?城廂區(qū)校級期中)閱讀甲乙兩則文言文，完成問題。

［甲］潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠逝，往

來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

……以其境過清不可久居，乃記之而去。

［乙］從山門右折，得石徑。數(shù)步，聞疾雷聲，心悸。山僧曰：“此瀑聲也?！奔糙叄仁?/p>

①，瀑見。瀑行青壁間，撼山掉②谷，噴雪直下，怒石橫激如虹，忽卷掣折?而后注，水態(tài)

愈偉，山行之極觀也。游人坐欹?巖下望，以面受沫乍若披絲虛空皆緯,至飛雨瀉崖，而

猶不忍去。暮歸，各賦詩。所目既奇，思亦變幻，恍惚牛鬼蛇神，不知作何等語。

(節(jié)選自《觀第五泄⑤記》)

［注釋］①罅(xid)：縫隙，裂隙。②掉：搖動、擺動。③掣折：轉(zhuǎn)折。④欹(ql)：斜靠。

⑤第五泄：第五級瀑布。在今浙江諸暨境內(nèi)，此處有五大瀑布，當?shù)厝朔Q瀑布為“泄”，

因此那山也叫五泄山，是著名旅游勝地.

(1)解釋下列加點詞。

①潭中魚可百件頭

②其岸勢本于差互

③疾拳_______

④山行之極現(xiàn)也

(2)下列對文中劃線部分的斷句，正確的一項是

A.以面受沫乍若/披絲虛空/皆緯

B.以面受沫/乍若披絲/虛空皆緯

C.以面受/沫乍若披絲/虛空皆緯

D.以面受沫乍/若披絲虛/空皆緯

(3)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①俶爾遠逝，往來翕忽。

②數(shù)步，聞疾雷聲，心悸。

（4）兩篇選文，讓我們感受到小石潭的幽美和第五泄的恢弘氣勢，其中分別寄托了作者

怎樣的思想感情？

15.（2021春?普寧市期中）閱讀理解。

龍說

龍噓氣成云，云固弗靈于龍也。然龍乘是氣，茫洋窮乎玄間，薄日月，伏光景，

感震電，神變化，水下上，汩陵谷，云亦靈怪矣哉。

云，龍之所能使為靈也，若龍之靈，則非云之所能使為靈也。然龍弗得云無以

神其靈矣失其所憑依信不可歟。

異哉!其所憑依，乃其所自為也?！兑住吩唬骸霸茝凝垺！奔仍积垼茝闹?。

（I）下列句子中加點詞語解釋不正確的一項是

A.云凰弗靈于龍也（凝固）

B.然龍乘層氣（這）

C.云亦顯怪矣哉（神奇，靈異）

D.云叢龍（跟從，跟隨）

（2）請用“/”給文中畫線的句子斷句。

然龍弗得云無以神其靈矣失其所憑依信不可歟

（3）短文通篇說的是物，其實論的是人事，文中的云、龍各比喻什么？它們之間是什么

關(guān)系？

16.（2021春?鼓樓區(qū)校級期中）閱讀下面的文言文，完成問題。

夏容伯同聲①，隱于棲溪。余與陳吉士、高嘯桐買舟訪之。約尋梅于超山。由溪

上易小舟，循淺潮②至超山之北。沿岸已見梅花。古干詰屈③，苔蟠其身。年久，苔色幻

為銅青。容伯導(dǎo)余過唐玉潛祠下，花乃太感?？v橫交糾，玉雪一色；步武④高下，沿梅得

徑。幾四里始出梅窩，陰松列隊，余來船已停源上矣。余以步，船人以水，沿溪行，路

盡適相值也，是晚仍歸棲溪。遲明，復(fù)以小舟繞出山南，花益多于山北。容伯飯我觀中。

余舉觴嘆息以生平所見梅花咸不如此之多且盛也。容伯言:"冬雪霽后，花益奇

麗，迎于西溪?！比晃飨鄡芍粒泛?。今但作《超山梅花記》，一寄容伯，一寄余

友陳壽慈于福州。

（節(jié)選自《畏廬文集》，有刪改）

【注】①夏容伯同聲：容伯是字，同聲是名。②激（mi）：從沙石間流過的溪水。③古干

詰屈：形容梅樹枝干曲折多姿。④步武：漫步。

(1)解釋下列加點詞在文中的意思。

①便攀還家：

②斗折蛇行：

③過于西溪：

④今早作《超山梅花記》：

(2)下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

A.余舉觴嘆息以生平/所見梅花咸不如此之/多且盛也

B.余舉觴嘆息/以生平所見梅花咸不如此之/多且盛也

C.余舉觴嘆息/以生平所見梅花/咸不如此之多且盛也

D.余舉觴嘆息以生平/所見梅花/咸不如此之多且盛也

(3)把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①其人視端容寂，若聽茶聲然。

②沿溪行，路盡適相值也。

(4)選文描寫超山的梅樹梅花各有什么特點？

17.(2021春?江都區(qū)期中)閱讀下面的文言語段，完成問題。

容①幼穎悟，稍長，喜讀書。其俗素尚武，容亦帝騎射，然歲之好也。中統(tǒng)②初，

以國師薦，入侍皇太子于東宮，命專掌庫藏。每退%即詣國子祭酒④許衡，衡亦與進之。

至元七年，世祖駐蹲⑤鎮(zhèn)海，聞容知吏事，召至，命權(quán)中書省掾⑥。事畢復(fù)前職，以忠直

稱。十五年，奉旨使江西，撫慰新附之民?；騽衿漕H受饋遺，歸賂權(quán)貴人，可立致榮寵。

容曰：“民以自利，吾心何安?！笔惯€，惟載書籍數(shù)車，獻之皇太子。

【注釋】①容：劉容。②中統(tǒng)：年號名。③退：這里指退朝。④國子祭酒：官名。⑤駐

牌(bi)：帝王出行時沿途停留暫住。⑥掾(yudn)：古代官府中屬官的通稱。

(節(jié)選自《元史?劉容傳》，有刪改)

(1)解釋下列句中加點詞的意思。

①容亦普騎射

②然弟之好也

③心樂之

④因勢象形

(2)用"/"標出下面句子的朗讀停頓。(標兩處)

聞容知吏事

（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

①剝民以自利，吾心何安。

②問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。

③青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

（4）劉容有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請用你自己的話概括。

18.（2021春?倉山區(qū)期中）閱讀下面兩篇文言文，完成問題。

［甲］

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。但然不動，俶爾遠逝，

住來翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行。明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，晅憧幽邃。

（柳宗元《小石潭記》）

［乙］

灌水之陽，有溪焉，東流入于瀟水。余以愚觸罪①，謫②瀟水上。愛是溪，入二三

里，得其尤絕者家③焉。故更之為愚溪。

愚溪之上，買小丘，為愚丘。自愚丘東北行六十步，得泉焉，又買居之，為愚泉。

愚泉凡④六穴，皆出山下平地，蓋上出也。合流屈曲而南，為愚溝。遂負土累石塞其隘為

愚池。皆山水之奇者，以余故，豚以“愚”辱焉。

夫水，智者樂也。今是溪獨見辱于愚⑤，何哉？蓋其流甚下，不可以溉灌。幽邃

淺狹，蛟龍不屑，不能興云雨，無以利世，而適類于余，然則雖辱而愚之，可也。

——（柳宗元《愚溪詩序》，有刪改）

［注釋］①觸罪：指柳宗元因參加王叔文政治集團革新政治失敗，被貶永州。②謫：降職或

遠調(diào)。③家：安家。④凡：總共。⑤見……于：古代漢語表示被動的一種格式。見辱于

愚：被“愚”這個名稱污辱。

（1）解釋下列加點詞在文中的意思。

①怡然不動：

②憎惟幽邃：

③球以“愚”辱焉：

④而適券于余：

(2)下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

A.遂負土/累石塞其隘/為愚池

B.遂負土/累石塞其隘為/愚池

C.遂負土累石/塞其隘為/愚池

D.遂負土累石/塞其隘/為愚池

(3)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①斗折蛇行，明滅可見。

②夫水，智者樂也。

(4)［甲］文表達了作者怎樣的情感？［乙］文中，作者說自己“愚”，并以“愚”來命名丘、

泉、溝等景物，請聯(lián)系寫作背景，談?wù)勂渲邪髡咴鯓拥那楦小?/p>

19.(2021春?薛城區(qū)期中)閱讀【甲】【乙】兩文，回答問題。

【甲】

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠逝,

往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，o以其境過清，不可久

居，乃記之而去。

--柳宗元《小石潭記》

【乙】

道州城西百余步，有小溪。南流數(shù)十步，合營溪。水抵兩岸，悉皆怪石，欹(ql)

嵌盤屈，不可名狀。清流觸石，澗懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜

逸民退士之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛；

徘徊溪上，為之悵然！

--元結(jié)《右溪記》

(1)在【甲】文橫線上填上準確的語句。

(2)解釋下列加點的詞。

①以其境過清

②不可名不

（3）翻譯下列句子。

①日光下澈，影布石上。

②佳木異竹，垂陰相蔭。

（4）甲、乙兩文各從什么角度寫出了水怎樣的特點？

（5）甲、乙兩文在寫法上有什么共同點？試舉一例說明。

20.（2021春?長垣市期中）閱讀下文，完成問題。

【甲】晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，

中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通

人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交

通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髻，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,

咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今

是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，

皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨

其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。

（選自陶淵明《桃花源記》）

【乙】老人引楊氏入山之大穴，雞犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人謂日：“此公

欲來，能相容否？”對日：“老人肯相引至此，則必賢者矣。吾此間凡衣服、飲食、牛畜、

絲紋、麻臬之屬，皆不私藏，與眾共之，故可同處。子果來，勿攜金珠錦繡珍異等物，

所享者惟薪米魚肉，此殊不缺也。惟計口授地，以耕以蠶，不可取食于人耳?！睏钪x而從

之。又戒曰：“子來或遲，則封穴矣。”迫暮，與老人同出。

（選自康與之《昨夢錄》）

（1）解釋下列加點字的意思。

①率妻子邑人來此承填

②漁人甚異之

③尋病終

④便攀還家

（2）翻譯下面句子。

此人一一為具言所聞，皆嘆惋。

（3）文段【甲】中桃花源中的人們?yōu)槭裁炊跐O人“不足為外人道也”？這句話對故事

的發(fā)展起什么作用？

（4）兩篇選文所描繪的社會在社會面貌、居民生活狀態(tài)等方面有什么相同之處？

21.（2021春?亭湖區(qū)校級期中）閱讀下面文言文，完成問題。

游三游洞①記

（清）劉大概

出夷陵州治②，西北陸行二十里，瀕大江之左，所謂下牢之關(guān)也。路狹不可行，

舍輿③登舟。舟行里許，聞水聲湯湯④，出于兩崖之間。復(fù)舍舟登陸，循仄徑曲以上，窮

山之巔，則又自上繾⑤危滑以下。其下地漸平，有大石覆壓當?shù)?，乃便俯徑石腹以出⑥?/p>

出則豁然平曠，而石洞穹起，高六十馀尺、廣可十二丈?二石柱屹立其口，分為三門，

如三楹⑦之室焉。

中室如堂，右室如廚，左室如別館。其中一石，孚L?而下垂，扣⑨之，其聲如鐘。

而左室外小石突立正方，扣之如磬。其地石雜以土，撞之則逢逢頌然鼓音。背有石如床，

可坐。予與二三子浩歌其間其聲轟然如鐘磬助之響者。下視深溪,水聲泠然出地底。溪

之外，翠壁千尋，其下有徑，薪采者行歌，縷縷不絕焉。

山川之勝，使其生于通都大邑，則好游者踵相接也。顧乃置之于荒遐僻陋之區(qū)，

美好不外見，而人亦無以親炙其光。嗚呼！此豈一人之不幸也哉！

［注］①三游洞：山洞名。②夷陵州治：夷陵州的治所所在地。下牢：關(guān)名，夷陵郡治所在

地。③輿：指車，有時也指轎。④湯（shang））湯：形容急流發(fā)出的聲音。⑤繾（zhui）：

意思是用繩子拴住人或物從上往下送。⑥低徑石腹以出：彎腰低頭從大石下邊走出。低，

彎腰。俯，低頭。⑦楹（ying）：一間叫一楹。如三楹之室，好象三間房屋。⑧乳：鈣化,

形成鐘乳石。⑨扣：同“叩”，敲，敲打。⑩逢（pdng）：鼓聲。通都大邑：四通八達的

都會州郡。親炙其光：親自領(lǐng)略它的風(fēng)光。

（1）文中劃波浪線的句子朗誦停頓正確的一項是

A.予與二三子浩歌其間/其聲轟然/如鐘磬助之響者

B.予與二三子/浩歌其間其聲轟然/如鐘磬助之響者

C?子與二三子浩歌其間/其聲麥/然如鐘磬助之響者

D.予與二三子浩歌/其間其聲轟然/如鐘磬助之響者

（2）理解文言實詞有一定的方法。請按照提示解釋本文中實詞。

①【積累遷移】我們由《小石潭記》中“隔篁竹聞水聲”積累遷移可知，“聞水聲湯湯”

的“聞”是之意。

②【語法分析】“下視深溪”中“下”在動詞“視”的前面起修飾作用，''下"應(yīng)該靈活

理解為之意。

③【查閱字典】遇到多義詞“絕”，可以查閱《古漢語常用字字典》。字典上有如下義項：

A.斷，斷絕；B.極，非常；C.橫渡，橫穿。根據(jù)語境，“縷縷不絕焉”一句中的“絕”是

之意。

（3）下列句中加點虛詞意義和用法相同的一組是

A.出千兩崖之間嘗射于家圃（《賣油翁》）

B.乃低俯徑石腹以出乃不知有漢（《桃花源記》）

C項左室外小石突立正方人不知則不慍（《〈論語〉十二章》）

D.撞之則逢逢然鼓音心樂之（《小石潭記》）

（4）請把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①復(fù)含舟登陸，循仄徑曲折以上。

②山川之勝，使其生于通都大邑，則好游者踵相接也。

（5）這篇古文記敘了,描寫了，抒發(fā)了o

22.（2021春?歷下區(qū)期中）閱讀下面的文段，完成問題。

①見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸

來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是

何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆

出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

②既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往,

尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

③南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無問津者。

（1）下列加點詞解釋有誤的一項是

A.再答之具：詳細

B.便攀還家要：要求

C.便扶回路向：先前的

D.欣然那往規(guī)：打算，計劃

（2）下列各項中加點詞意義和用法相同的一項是

A.萬不知有漢乃記之而去

B.不足為外人道也中軒敞者為艙

C.得募船而豎基左膝

D.處處志之能以徑寸之本

（3）下列對選文理解與分析有誤的一項是

A.本文描繪了一個與當時社會極其相似的世外桃源，寄托了自己的美好理想.

B.選文第①段“設(shè)酒殺雞作食”等體現(xiàn)出了桃花源人的熱情好客、樸素大方。

C.選文最后兩段層層設(shè)疑，懸念迭生，使故事亦真亦幻，增強了浪漫色彩。

D.本文的語言質(zhì)樸自然，但并不單調(diào)乏味，而是簡潔凝練，意蘊豐富。

23.（2021春?崇川區(qū)期中）閱讀下面的文言文，完成問題。

游青碧溪記

溪在點蒼山①馬龍峰之南。正德庚辰，予嘗游焉。嘉靖辛丑，郡守楊公邛悚②招予

復(fù)至溪上。丙辰，又同郡馬公元岡、任公積齋，深窮其源。

源出山下石澗，涌沸③為潭觀、深丈許，明瑩不可藏針。小石布底，累累如卵如

珠，青綠白黑，麗于寶玉，錯如霞綺。才有墜葉到潭面，鳥隨銜去。潭三面石崖，其凈

如拭，纖塵不住。

觀玩久之。乃側(cè)上左崖石罅中，避雨而坐，俯瞰潭水，更互傳杯，不覺盡醉。右

崖有“禹穴”二字，楊公所刻。出潭東行，見石上流泉，漸靡④成渠，最滑不可著足，有

輕躡者，輒失腳落。中潭深兩丈許，以水明見底，人多狎易之，不知其叵測也。下潭水

光深青色，中潭鴉碧色，上潭鸚綠色；水石相因，水光愈浮，石色愈麗。予每至溪上，

毅紋⑤壁影，印心染神，出溪雖涉人事，而幽光在目，屢月不能忘。

緣溪而出，水之所經(jīng)，因地賦形，圓者如鏡，曲者如初月，各有姿態(tài)，皆可亭以

賞其趣。

（文/明?李元陽）

【注】①點蒼山：位于云南大理。②楊公邛蝌楊仲瓊，大理知府，四川邛蛛人。③沸:

泉水涌出的樣子。④靡：沖蕩。⑤毅紋：給紗的紋路。常比喻水的波紋。

(1)用“/”標出下面句子的朗讀停頓(共兩處)。

郡守楊公邛竦招予復(fù)至溪上

(2)解釋下列句中加點的詞。

①深穹其源

②深丈仔

③繆溪而出

④用地賦形

(3)把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

潭三面石崖，其凈如拭，纖塵不住。

(4)【甲】文寫李元陽多次游青碧溪”屢月不能忘“，【乙】文寫柳宗元游小石潭”不可

久居”。閱讀下面兩段文字，分別說出其中的原因。

【甲】予每至溪上，轂紋壁影，印心染神，出溪雖涉人事，而幽光在目，不能忘。

【乙】坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久

居，乃記之而去。

(柳宗元《小石潭記》)

24.(2021春?臺江區(qū)期中)閱讀下面的文言文，完成問題。

【甲】

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴琬I環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小

潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為詆，為嶼，為峨，為巖。青樹翠蔓,

蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠逝,

往來翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久

居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

【乙】

登麻姑，過半山亭，折而百步許，有聲驟起于澗，轟轟然。予詫曰：“雷也?！笨?/p>

笑日：“非也己更折百步有物搖揚天際下至崖壁皓然一色。予詫日：“雷也”?？陀秩眨?/p>

“非也?！?/p>

夫雷必雨俱，而雪非江寒不有。今方霽①矣，而時則暑也，胡為乎雪乎？彼轟然

者何也？更前數(shù)十步觀之，非雪也，瀑也，其聲則瀑之墜石而舂②于崖壑之間也。予之言

謬矣。

時予酣不自己，乃逐躡微磴③'下，猿引貫叢石，抵溪之受瀑處，欲細觀其曲折。

至則寒風(fēng)撲面，俄頃侵肌骨。崖端蓬勃澎湃，崩雪卷玉，余氣作煙雨數(shù)十丈，盤舞噴薄,

天日為蔽。崖下石磯層錯，奔濤疾激，稍失足，且逐浪去。予數(shù)呼客返，輒不應(yīng)?？蛷?fù)

招余往，顧盼崖石，若有所指畫。予見其髯頰張動，亦終不聞其語，乃大笑。

【注釋】①霽ji：雨后或雪后轉(zhuǎn)晴。②舂ch6ng：把東西放在石臼或缽里搗去皮殼或搗碎,

這里是沖擊的意思。③磴dGng：石頭臺階。

（1）解釋下列加點詞在文中的意思。

①做多遠逝：

②牛折蛇行：

③折而百步件：

④乃逐躡微磴下：

（2）下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是

A.已更折/百步有物搖揚/天際下至崖壁/皓然一色

B.已更折百步/有物搖揚天際/下至崖壁/皓然一色

C.已更折百步/有物搖揚/天際下至崖壁/皓然一色

D.已更折/百步有物/搖揚天際下/至崖壁皓然一色

（3）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語.

①青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

②客復(fù)招余往，顧盼崖石，若有所指畫。

（4）［甲］［乙］兩