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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)語境讀拼音寫詞語。
1.jiāonèn(
)的鮮花xīnrán(
),fēnfānɡ(
)撲鼻,景色yòu(
)人。
2.我yōuxián(
)地坐在椅子上,吃著bīnɡqílínɡ(
),看著海浪激起的pàomò(
)美極了。
3.chítánɡ(
)里的荷花有的花bàn(
)兒展開了,露出了嫩黃色的小liánpenɡ(
)。有的還是花骨朵兒,看起來bǎozhànɡ(
)得馬上要pòl(fā)iè(
)似的。二、填空題2、查字典。要查的字部首除了部首還有幾畫組詞辜_______________鑄_______________佞_______________
3、按要求寫詞語。
(1)選字組詞。
載
栽
()種
()客
滿()而歸
錯(cuò)
惜
()過
可()
縱橫交()
庭
挺
()院
()立
高大()拔
(2)一字組多詞。
然()()()
動(dòng)()()()
(3)把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。
七()八()
披()散()
手()腳()三、信息匹配4、選出恰當(dāng)?shù)匦揎椩~填空,填序號(hào)。
A.噌的一下
B.梆的一下
C.撲通一聲
D.咔嚓一聲
(1)今早小明開車遇一大坑,(
)左前輪爆胎了。
(2)只聽(
),樹枝被叔叔折斷了。
(3)媽媽(
)跳起來:“你怎么還沒做完作業(yè)?”
(4)游泳教練(
)跳進(jìn)了水里。四、選擇題5、下面成語中有錯(cuò)別字的一組是(
)A.搖頭晃腦
張牙舞爪
提心吊膽
眼疾手快B.層林盡染
春華秋實(shí)
五谷豐登
一葉知秋C.窗明幾凈
百衣百順
耳聞目睹
一本正經(jīng)D.波瀾壯闊
寸步難行
細(xì)嚼慢咽
秋風(fēng)習(xí)習(xí)五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。搭船的鳥(節(jié)選)后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭,多么美麗??!它的羽毛是翠綠的,翅膀帶著一些藍(lán)色,比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。它什么時(shí)候飛來的呢?它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢?難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎?我正想著,它一下子(
)進(jìn)水里,不見了。可是,沒一會(huì)兒,它(
)起來了,紅色的長嘴里(
)著一條小魚。它(
)在船頭,一口把小魚(
)了下去。母親告訴我,這是一只翠鳥。哦,這只翠鳥搭了我們的船,在捕魚吃呢。1.請把下面的動(dòng)詞填在選文第3段中的括號(hào)里。
吞
飛
銜
沖
站
2.第______段描寫了翠鳥的外形特點(diǎn),我還能找到表示顏色的詞語:____________、____________、____________
3.對(duì)第4段中畫“______”句子理解有誤的一項(xiàng)是(
)A.一個(gè)“搭”字使鳥兒具有了靈性,體現(xiàn)了鳥和人在自然中的和諧相處。B.句子中的“搭”是“搭配”的意思。C.這句話緊扣課題,寫出了翠鳥的可愛。六、現(xiàn)代文閱讀7、主題閱讀。大袋鼠的兒子草地上有一個(gè)小家伙,看上去像只大田鼠,只是兩條后腿特別長,一條尾巴特別粗壯。它就是大袋鼠的兒子??上×?,不像它媽媽那樣善跳、會(huì)奔跑。小袋鼠艱難地在草地上爬動(dòng),看見一只小羚羊在附近吃草,它便豎起身子,高傲地對(duì)小羚羊說:“你知道我住在什么地方嗎?說出來你準(zhǔn)會(huì)羨慕死的,我住在媽媽的肚子上!媽媽的肚子上有個(gè)袋子是專門裝我的,里面又溫暖又舒適,比什么絲綿被呀,鴨絨袋呀,還要高級(jí)得多;躺在媽媽的袋子里,媽媽一蹦一跳,跑得飛快,我就比坐小轎車還痛快;有了好吃的東西,我還能躲在媽媽的袋子里吃呢!小羚羊,你瞧我媽媽多愛我呀!你能享受到這一切嗎?”“我的媽媽也很愛我,可不是這么個(gè)愛法。媽媽帶我練跑,領(lǐng)我尋草吃,晚上讓我自己睡覺,我認(rèn)為這樣挺好,如今我身子骨很結(jié)實(shí)……呀,不好?!毙×缪蚝鋈回Q起耳朵警覺地說,“我聽見遠(yuǎn)處有獅子在吼叫,我們趕快跑吧?!毙〈蠡帕耍钡乜薜溃骸拔乙葖寢寔碛么友b我?!毙×缪蚋┫律碜有÷曊f:“獅子的腳步聲越來越近了,快,我馱著你逃開?!薄安恍校菚?huì)摔死我的!”小袋鼠怎么也不愿意,邊在地上打滾兒邊叫,“我要媽媽,我要媽媽的袋子……”小羚羊不能再等待了……1.讀短文,在文中用“——”畫出袋鼠媽媽愛孩子的方式;用“
”畫出羚羊媽媽愛孩子的方式。
2.請用聯(lián)系上文的方式,預(yù)測短文最后一個(gè)自然段所省略的小羚羊和小袋鼠的結(jié)局,并填一填下面的示意圖。
3.你是喜歡文中的小袋鼠還是小羚羊呢?為什么?
_____________________________________________________七、語言表達(dá)8、如果遇到下列情況,你會(huì)怎么勸告他們?
1.有同學(xué)違反交通規(guī)則,橫穿馬路。
__________________________________________________
2.表哥喜歡玩電腦游戲,一玩就是一整天。
_______________________________________________八、想象作文9、習(xí)作。
1.下雨的黃昏
門前的路上
一群螞蟻
青蛙
米粒
2.寒冷的冬天
干枯的樹木
啄木鳥
森林醫(yī)院
小朋友,看到上面的兩組詞語,你的腦海里會(huì)浮現(xiàn)怎樣的畫面?想到了什么故事?選擇其中一組詞語
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