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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫1、我能根據(jù)注音寫出詞語(yǔ)。
(1)春天來(lái)了,暖風(fēng)fú()過(guò)岸邊的楊柳,楊柳從睡夢(mèng)中sū
xǐng()過(guò)來(lái),它xīnshǎng()著自己dào
yìng()在水面上的影子,ào
màn()地對(duì)樹(shù)干說(shuō):“你看我的腰肢多么柔軟!”
(2)chítáng()的荷花開(kāi)放了,吸引著勤勞的mìfēng()前來(lái)不知疲juàn()的勞作著。荷葉下兩只yuānyāng()游來(lái)游去,也沉浸在這fēn
fāng()的香氣中,ǒu
ěr()互相打聲招呼,是那么和諧。二、填空題2、查字典填空。
“匣”用部首查字法,應(yīng)先查(
)部,除去部首還有(
)畫(huà)。這個(gè)字的最后一筆是(
)?!跋蛔印钡囊馑际?
)。3、多音字組詞
晃hu?ng(
)
彈tán(
)
晃huàng(
)
彈dàn(
)三、信息匹配4、我會(huì)選。(選擇合適的選項(xiàng)畫(huà)“√”)
1.小羊們正坐在窗明幾(jī
jǐ)凈的教室里讀書(shū),一只大灰狼悄悄溜進(jìn)來(lái),假(jiǎ
jià)裝胳臂(bei
bì)受傷,故意壓(yā
yà)低聲音向小羊們求救,但是小羊們沒(méi)有中(zhōng
zhòng)計(jì)。
2.教【練
煉】
高【梁
粱】
【稍
梢】微
【宿
縮】小
豆【喳
渣】
車【抽
軸】
【涼
晾】干
【沙
鯊】魚(yú)
3.你真(聰明)(高明),這樣的難題都能解出來(lái)!
(除了)(除非)明天下雨,我們一定要去爬山。四、選擇題5、下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是(
)。A.國(guó)王
驕傲
神氣
住嘴B.王朝
倒應(yīng)
光結(jié)
美觀C.古代
價(jià)值
動(dòng)手
倒影D.痛快
鏡子
塵土
著急五、課內(nèi)閱讀6、閱讀紙的發(fā)明(節(jié)選)大約在一千九百年前的東漢時(shí)代,有個(gè)叫蔡倫的人,吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹(shù)皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷,浸在水里搗爛成漿;再把漿撈出來(lái)曬干,就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙,原料容易得到,可以大量制造,價(jià)格又便宜,能滿足多數(shù)人的需要,所以這種造紙方法就傳承下來(lái)了。1.選文是圍繞哪句話寫的?用“________”畫(huà)出來(lái)。
2.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本段主要內(nèi)容(不超過(guò)10個(gè)字)。
______________________。
3.按先后順序?qū)懗霾虃愒旒埖倪^(guò)程。
剪碎或切斷原料→(
)→(
)
4.蔡倫造紙術(shù)能傳承下來(lái)的原因有(至少寫出兩點(diǎn)):____________________。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文。狼與狗[法國(guó)]拉封丹一只狼骨瘦如柴,因?yàn)楣房偸歉^(guò)不去,它好久沒(méi)有找到一口吃的了。這天,狼遇到了一只高大威猛但正巧迷了路的狗,它真恨不得撲上去把狗撕成碎片,但又尋思自己不是狗的對(duì)手。于是狼滿臉堆笑,向狗討教生活之道,話中充滿了恭維,諸如“仁兄保養(yǎng)得好,顯得很年輕,真令人羨慕”之類。狗神氣地說(shuō):“師傅領(lǐng)進(jìn)門,(
)。你要想過(guò)我這樣的生活,就必須離開(kāi)森林。你瞧瞧你那些同伴,都像你一樣臟兮分,如餓死鬼一樣,生活沒(méi)有一點(diǎn)保障,為了一口吃的都要與別人拼命。學(xué)我吧,包你不愁吃喝。”“那我可以做些什么呢?"狼疑惑地眨巴著眼睛問(wèn)?!澳闶裁炊疾挥米?,只要搖尾乞憐,討好主人,把要飯的人趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,你就可以享用美味的殘羹(gēng)剩飯,還能夠得到主人的許多額外獎(jiǎng)賞。”狼沉浸在這種幸福的體會(huì)中,不覺(jué)眼圈都濕潤(rùn)了,于是它興沖沖地跟著狗上了路。路上,它發(fā)現(xiàn)狗脖子上有一圈皮上沒(méi)有毛,就納悶地問(wèn),“這是怎么弄的?”“沒(méi)有什么!”狗
?!罢娴臎](méi)有什么?"狼
。狗搪塞地說(shuō),“小事一樁。”狼停下腳步,認(rèn)真地問(wèn),“到底是怎么回事?你給我說(shuō)說(shuō)?!薄昂芸赡堋撬┪业钠とΠ巡弊由系拿サ袅??!惫?/p>
?!笆裁?!難道你是被主人拴著生活的,沒(méi)有一點(diǎn)自由了嗎?”狼
。狗
:“只要生活好,拴不拴又有什么關(guān)系呢?”狼
:“這還沒(méi)有關(guān)系?不自由,不如死。吃你這種飯,給我開(kāi)一座金礦我也不干?!闭f(shuō)完這話,狼便扭頭跑了。1.根據(jù)解釋,從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
(1)形容非常瘦。(
)
(2)形容用諂媚姿態(tài)求取別人的歡心。(
)
2.請(qǐng)你在文中的括號(hào)里填出諺語(yǔ)的下半句。
3.在文中的橫線上加上恰當(dāng)?shù)奶崾菊Z(yǔ)。(根據(jù)角色特征,加上動(dòng)作、神情、語(yǔ)氣等)
4.仔細(xì)閱讀文中畫(huà)波浪線的句子,分別說(shuō)說(shuō)你對(duì)狗和狼的印象。
__________________________
5.根據(jù)寓言可知,狼的人生態(tài)度是(
)A.只要能過(guò)上吃穿不愁的生活,有沒(méi)有自由不重要。B.如果不是別人的對(duì)手,就要虛心地去討教生活之道。C.自由比生命還重要,即使挨餓也要活得有尊嚴(yán)。七、語(yǔ)言表達(dá)8、從下面任選一組詞語(yǔ),展開(kāi)豐富的想象,再用一段話描述出來(lái)。
(1)誠(chéng)實(shí)
打碎
男孩
踢球
(2)公園
兒童
玩耍
菊花
(3)對(duì)聯(lián)
雪人
鞭炮
兒童
____________________八、想象作文9、快樂(lè)習(xí)作
請(qǐng)從下面給出的題目中任選一個(gè),發(fā)揮想象,編寫一個(gè)有趣的故事吧!要求語(yǔ)句通順,情節(jié)豐富,合理。
青蛙
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