2023-2024學(xué)年黑龍江省牡丹江市小學(xué)語文六年級期末模考試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

biānpào

páihuái

míngmèi

kǒngjù

xīshēng

yāpò

jìmò

yánjùn

zhǒngzhàng

yīwēi

二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的注音正確的是哪一項(xiàng)？（

）A．以為（wèi）B．湯（tāng）湯乎C．少選之間（shào）D．復(fù)為（wèi）鼓琴者3、下面成語中，可以用來形容革命英雄人物的一項(xiàng)是（）A．孤芳自賞粉身碎骨B．氣壯山河頂天立地C．昂首挺胸沒頭沒腦D．威風(fēng)凜凜忘乎所以4、下列詞語中書寫完全正確的一組是（

）A．積勞成疾

焱黃子孫

出人意料B．流連忘返

茍延殘喘

溜之大吉C．重于泰山

天涯海角

實(shí)是求事D．目瞪口呆

饒有趣味

司空見貫5、關(guān)注人物言行、神態(tài)和外貌描寫，能體會人物的精神品質(zhì)?！安皇浅δ阏f嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”表現(xiàn)了李大釗（

）的革命精神。A．忙于工作，不顧自我B．對家人的不舍C．不顧自身安危，無私無畏三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、比一比，再組詞。

普(

)

純(

)

譜(

)

燉(

)

炫(

)

弦(

)

盲(

)

育(

)7、填空。

愛國是一個亙古不變的話題，古往今來，許多詩人留下了鏗鏘有聲的愛國名言：三國的曹植在《白馬篇》中，用“__________，____________”抒發(fā)報(bào)國之志；北宋李綱奏言皇帝：“祖宗疆土，當(dāng)以死守，___________”；南宋愛國詩人陸游在《病起書懷》一詩中用“___________”表達(dá)了強(qiáng)烈的愛國責(zé)任感；諸葛亮表明了自己的愛國志向：“_________，___________”。8、按要求變換下列句子的句式：

(1)他的學(xué)習(xí)成績很好，很不喜歡體育鍛煉，算不上好學(xué)生。(用關(guān)聯(lián)詞語把句子連起來)

____________________________________

(2)沒有太陽，就沒有我們這個美麗的世界。(改為反問句)

_____________________________________9、閱讀理解。《只有一個地球》（節(jié)選）①地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。②人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿祟愲S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。1．這兩段話是圍繞哪個關(guān)鍵句來寫的，請把這個句子抄下來。

__________________________________________________

2．下列四種資源中，與其他三種不同類的是（

）A．生物資源B．自然資源C．水資源D．礦產(chǎn)資源3．“它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的”一句中，加點(diǎn)的詞語“幾百萬年”“幾億年”運(yùn)用了______________的說明方法，讓我們感受到______________________________。10、課外閱讀運(yùn)用。長大，意味著……①一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年……”②小的時候，我常哼著這首歌，盼著早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人。③終于有一天，我考進(jìn)了心目中夢寐以求的中學(xué)，帶著一份喜悅對父母說：“爸媽，我長大了，我進(jìn)中學(xué)了，”父母一臉笑意；“不，孩子，成為中學(xué)生并不代表你成為大人．”④是，我繼續(xù)等著“長大”的到來。⑤在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘后，帶著一份期啡，我對父母說：“爸、媽，我長大了，我有青春痘了。"父母一臉笑意：“不，孩子，青春痘并不證明你長大。⑥漸漸地，“長大”也在（繁重

繁忙）的學(xué)業(yè)中被淡忘。⑦后來，我搬了家。家與車站之間有一段很長的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。⑧那是一個陰雨蒙蒙的清晨，霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等戒（反應(yīng)

反映）過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭，我終于意識到發(fā)生了什么事，這樣的事還是走了為好，但是，當(dāng)我要起步時，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老大太。⑨許多人圍了過來。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜，突然，在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親深沉的目光。我開始害怕，心想：今天闖這樣的禍，回去父母又會怎樣責(zé)備我呢……⑩我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太不但沒有絲毫責(zé)怪我的意思，反而還安慰我，讓我不要擔(dān)心，她的話像一束溫暖的陽光照進(jìn)我的心房。我決定常常去看地，并且決定幫著做一些力所能及的事。?我并不是敷衍她，因?yàn)檫@是我心里決定了的事。?然而，我不知道如何面對父母。?我小心翼翼地回到家，準(zhǔn)備先做“乖寶寶"，然后再坦白交代，想來會少些數(shù)數(shù)落。?晚飯桌上，氣瓶并不如我想象的那樣惡劣，而且桌上還多了幾樣我愛吃的小菜。?吃飯時，我邊吃邊小心地看著父親，父親很和藹，不時夾菜給我，我等待著父親的“暴風(fēng)驟雨"，但父親卻只是詢問了老太太的情況，并囑咐我不能只是表面應(yīng)付，一定要多陪陪老太太。?現(xiàn)在，我依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話：“孩子，你懂得了什么叫責(zé)任?！?長大，意味著承擔(dān)責(zé)任。1．用“\”劃去文中括號里不恰當(dāng)?shù)目烧Z。

2．選擇下列句子中引號正確的用法（填序號）

引號的用法：①表示直接引用；②表示強(qiáng)調(diào)；③表示否定；④表示特定稱謂。

（1）“一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年……”

(

)

（2）于足，我繼續(xù)等著“長大”的到來。(

)

3．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。

夢寐以求：___________________

敷衍：_____________________

4．按短文內(nèi)容填空。

（1）第⑧自然段畫“”的句子是__________描寫，在文中起的作用是：____________

（2）第?自然段中說“晚飯桌上，氣氨并不如我想象的那樣惡劣”，“我”想象中的氣氛是：____________________

5．讀全文，找出從小到大“我”對“長大"的三種理解：①_____________；②____________；③____________________

6．讀短文，回答問題，

（1）為什么父母說“我”懂得了什么叫“責(zé)任”？

_______________________

（2）“長大，意味著承擔(dān)責(zé)任”，長大還意味著什么？請你聯(lián)系自己的生活實(shí)際談?wù)効捶ê屠碛伞?/p>

_______________________11、辯一辯

你喜歡2155年的上學(xué)方式，還是幾百年前的上學(xué)方式呢？為什么