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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語(yǔ)
1.百米賽場(chǎng)上,有一位運(yùn)動(dòng)員不慎shuāijiāo(
),扭傷了jiǎowànzi(
),但他仍堅(jiān)持跑完了全程,大家不禁對(duì)他sùránqǐjìng(
)。
2.cíxiáng(
)的王奶奶已經(jīng)九十高líng(
)了,看著她用chàndǒu(
)的雙手接過禮物,我的hóulóng(
)像堵住了一般。二、選擇題2、下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字讀音完全相同的是(
)A.累贅
累加B.間隔
間接C.卷軸
卷曲D.龜裂
龜甲3、下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中遇到不懂的問題要及時(shí)向別人請(qǐng)教,防止不要不懂裝懂。B.媽媽,看到您溫暖的笑容和溫柔的聲音,我覺得特別幸福。C.我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上打破了一次又一次紀(jì)錄。D.華華非常喜歡讀民間故事,她一拿起這類書就舍不得放下。4、下列詞語(yǔ)書寫有誤的一組是(
)A.示意
浸略B.仿照
煤炭C.壓抑
夜幕D.辛酸
閑逸5、下面句子中的省略號(hào)表示()
“我死以后,你把我的皮留著。碰見什么緊急事,你就披上我的皮……”老牛沒說完就死了。A.話未說完。B.說話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)。C.引文的省略。D.重復(fù)詞語(yǔ)的省略。6、句子中加點(diǎn)的四字詞語(yǔ),使用有誤的一項(xiàng)是(
)A.圖書館里靜悄悄的,大家都在津津有味地看書。B.故宮博物院里收藏著各種奇珍異寶,吸引著各地游客前來(lái)參觀。C.我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦努力,終于取得了不可估量的成績(jī)。D.這件事千真萬(wàn)確,已經(jīng)在新聞中播報(bào)了。7、下列沒有同時(shí)運(yùn)用對(duì)比描寫和靜態(tài)描寫的一項(xiàng)是(
)A.這蒼老的面龐,在晶瑩剔透的寶石的映照下,有一種殘酷的枯萎。B.明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有無(wú)數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。C.夜晚,沒了白天的喧囂,一片寧?kù)o伴著銀霧般的月光灑在大地上。D.滿院子的白光,是玉玉的,銀銀的,燈光也沒有這般亮的。8、排列下面句子順序,正確的一項(xiàng)是(
)
①田野的盡頭,連綿的山峰猶如大海里起伏的波濤。
②小溪的一邊是果園,春天花香彌漫,秋天果實(shí)累累。
③一條小溪從我們的村子中流過。
④溪水那么清澈、干凈,水中的小魚、小蝦無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去。
⑤小溪的另一邊是田野,如今沉甸甸的麥穗,正點(diǎn)著頭報(bào)告豐收的喜訊。A.②⑤④③①B.③②⑤④①C.③②⑤①④D.③④②⑤①三、填空題9、補(bǔ)充詩(shī)句。
(1)山外青山樓外樓,_____________。月落烏啼霜滿天,_______________。
(2)竹喧歸浣女,_____________。
隨意春芳歇,_____________。
(3)_______________,_______________________,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
(4)______________,非是藉秋風(fēng)。
(5)九州生氣恃風(fēng)雷,________________。我勸天公重抖擻,_______________。10、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。
飛()走獸
烏云()布
千真萬(wàn)()
()天動(dòng)地
狂風(fēng)()號(hào)()盆大雨
以上畫橫線的詞語(yǔ)都是描寫______的,我可以用這三個(gè)詞語(yǔ)寫一句話:_______。四、文言文閱讀11、閱讀理解。小古文《原谷①諫②父》原谷有祖③,年老,谷父母厭憎之,欲捐④之。谷年十有五,諫父曰:“祖育兒生女,勤儉終身,豈有老而捐之者乎?是負(fù)義也。”父不從,作輿(yú)⑤,捐祖于野。谷隨其后,收輿歸。父曰:“汝何以收此兇具⑥?”谷曰:“他日父母老,無(wú)需更(gèng)作此具,是以收之?!备笐M,悔之,乃載祖歸養(yǎng)?!咀⑨尅竣僭龋喝嗣"谥G:規(guī)勸別人,使改正錯(cuò)誤。③祖:祖父,祖輩。④捐:拋棄,丟棄。⑤輿:手推的小車。⑥兇具:不吉利的用具,指手推車。1.選擇下列加點(diǎn)字的正確解釋。
(1)是負(fù)義也(
)A.背著、承擔(dān)
B.違背、背棄
(2)無(wú)需更作此具(
)A.越發(fā)、愈加
B.再
2.用自己的話說說文中畫線句子的意思。
_____________________
3.原谷父親后悔的原因是(
)A.不該把拋棄老人的事讓原谷知道。B.生怕自己老了以后也被兒子拋棄到野外。C.后悔制作手推車是個(gè)錯(cuò)誤。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文,完成練習(xí)。竹子竹子是平凡的,然而,竹子和人們的生活息息相關(guān)。竹子全身都是寶:竹竿既是建筑的材料,又是造紙的原料;竹皮可以編織竹器;竹瀝可供藥用;竹筍味道鮮美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。竹子是偉大的,它具有頑強(qiáng)不屈的品格。自古至今,它和松、梅被人們譽(yù)為“歲寒三友”,歷來(lái)競(jìng)相為詩(shī)人所題詠,畫家所描繪,藝人所雕塑,游人所向往。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒時(shí),新筍就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過,它就像一把利劍,穿過頑石,刺破硬土,脫去層層筍衣,披上一身綠裝,直插云天??崾钏慌拢镲L(fēng)吹不落。秋去冬來(lái),迎風(fēng)斗寒,經(jīng)霜雪而不凋,歷四時(shí)而常茂,充分顯示了竹子不畏困難,不懼壓力的強(qiáng)大生命力,這是一種人們看不見而確實(shí)存在的品格。我想,竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎?作為我們每一個(gè)人,需要的不也是這種精神嗎?1.“息”字的意思有:①呼吸時(shí),進(jìn)出的氣;②消息;③停止;④休息;⑤利息。請(qǐng)選擇正確的解釋:將序號(hào)填在下面的括號(hào)里。
“息息相關(guān)”中的“息”意思是(
),“自強(qiáng)不息”中的“息”意思是(
)。
2.“歲寒三友”是指__________;“歷四時(shí)而常茂”中的“四時(shí)”指____________
3.作者為了說明竹子全身都是寶,分別寫了______、______、_____、______的妙用。
4.文中把竹筍比作________,是為了突出竹筍__________________的精神。
5.這篇短文寫了竹子的_______和_______兩個(gè)方面。作者這樣寫竹子的目的是__________________。六、仿寫句子13、按要求寫句子。
1.仿寫句子。
如果我是一朵鮮花,就給人們帶來(lái)溫馨。
如果我是_______________,就______________
2.白鷺立在小樹的絕頂。(擴(kuò)句)_______________
3.老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。(修改病句)
_____________________
4.我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。(縮句)
________
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