2023-2024學(xué)年浙江省紹興市小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意書(shū)寫(xiě)要美觀。

ɡǔshī

értónɡ

bìlǜ

ɡūnianɡ

liǔzhī

yóujú

zhíshù

lǐwù

xiūxi

mǎnyì

二、填空題2、我會(huì)加偏旁組成新字,再組詞。

爪+()=()(

)

兄+()=()(

)三、偏旁選擇3、沒(méi)有帶有“纟”的偏旁的正確字（

）A．給B．你C．納D．綱4、傳統(tǒng)節(jié)日知多少。

我國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，比如：_____________、_____________、_____________，我最喜歡_____________，因?yàn)開(kāi)_____________________________5、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

坐()觀()

無(wú)(

)無(wú)(

)(

)過(guò)(

)過(guò)

大雪()(

)

(

)言(

)語(yǔ)

(

)(

)不發(fā)四、詞語(yǔ)聯(lián)想6、我會(huì)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

例：?jiǎn)T

隊(duì)員

少先隊(duì)員

宇____

__________

戶____

__________

航____

__________

室____

__________7、按要求，寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（不能重復(fù)）

（奶）白

(

)白

(

)白

（棗）紅

(

)紅

(

)紅

（2）補(bǔ)充詞語(yǔ)。

驚弓之(

)

如魚(yú)得(

)

風(fēng)和(

)麗

(

)言兩語(yǔ)五、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際

（1）如果你在生活中遇到不好解決的問(wèn)題，_____________是個(gè)好辦法。

（2）下面有關(guān)請(qǐng)教的注意事項(xiàng)，不正確的一項(xiàng)是(

)?

A．不管別人是否能幫你解決問(wèn)題，都要向別人表示感謝。

B．向別人請(qǐng)教時(shí)，要把需要解決的問(wèn)題說(shuō)清楚。

C．任何時(shí)候都可以向別人請(qǐng)教。六、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。紅的不一定都甜一天，粗心的小猴子聽(tīng)老師講道：“果子長(zhǎng)得紅紅的，真甜……”小猴子沒(méi)有聽(tīng)完，就溜出教室向野外跑去。啊！樹(shù)上的蘋(píng)果紅紅的，小猴子去摘了一個(gè)，大口大口地吃起來(lái)，真甜呀！他又看見(jiàn)桃子又大又紅，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想老師說(shuō)得對(duì)，紅果子都是甜的。他走著走著，看見(jiàn)一片辣（là）椒（jiāo）地。火紅的辣椒像一個(gè)個(gè)小燈籠，惹人喜愛(ài)。小猴子摘了一個(gè)又大又紅的放在嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，他拼命地跑回學(xué)校問(wèn)老師：“這個(gè)紅果子怎么不甜呀？”老師說(shuō)：“紅的不一定都甜。我還沒(méi)有講完，你怎么就跑了呢？”小猴子聽(tīng)了，不好意思地低下了頭。后來(lái)，小猴子學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，成了一個(gè)好學(xué)生。1．短文共有______個(gè)自然段。

2．照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

例：又甜又解渴（“又～又～”式）___________

___________

___________

3．文中的劃線句是一句比喻句，這個(gè)句子是把___________比作___________。

4．小猴子后來(lái)變得怎么樣了？用“﹏”在文中畫(huà)出來(lái)。

5．讀了短文我明白了（

）的道理。（多選）A．蘋(píng)果、桃子和辣（là）椒（j