2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末模考題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）好久沒(méi)下雨了，禾苗無(wú)力地耷拉著腦袋，蟬一聲也不叫，一陣風(fēng)吹來(lái)，dùnshí(

)烏云fānɡǔn(

)，電閃雷鳴，人們pànwànɡ(

)已久的雨下起來(lái)了，人們xīnɡfèn(

)不已。

（2）汽車(chē)停止發(fā)動(dòng)了，jiàshǐ()員lìjí(

)走下車(chē)，shúliàn(

)地掀開(kāi)汽車(chē)前蓋，專心yánjiū()起來(lái)。二、填空題2、用“√”選字音，讀準(zhǔn)古詩(shī)中的多音字。

（1）塞外（sāisàisè）

邊塞（sāisàisè）

塞?。╯āisàisè）

閉塞（sāisàisè）

（2）為鬼雄（wéiwèi）

為什么（wéiwèi）

（3）將軍（jiāngjiàng）

將領(lǐng)（jiāngjiàng）3、給下列各字換偏旁，組成新字，再組詞。

蜂_______(

)

_______(

)

坑_______(

)

_______(

)

窩_______(

)

_______(

)4、近義詞和反義詞。

近義詞：旁——(

)

游——(

)

唯——(

)

反義詞：?jiǎn)枴?

)

多——(

)

苦——(

)5、在括號(hào)里填入合適的關(guān)聯(lián)詞。

（1）蟋蟀的住宅排水優(yōu)良，(

)有驟雨，這里(

)立刻就會(huì)干的。

（2）(

)我知道這種植物叫爬山虎，(

)不知道它怎么能爬。

（3）(

)你仔細(xì)觀察身邊的事物，你(

)會(huì)有很多發(fā)現(xiàn)。

（4）(

)蟋蟀付出了辛勤的勞動(dòng)，(

)它能擁有舒適的住宅。6、照樣子，寫(xiě)出古代神話中的人名，補(bǔ)全成語(yǔ)。

例：女?huà)z補(bǔ)天

_____治水

_____移山

_____射日

_____奔月

_____填海

_____開(kāi)天三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。盤(pán)古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽(yáng)，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來(lái)光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹(shù)木；他的汗水變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露。1．這段話是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)用“

”畫(huà)出來(lái)。

2．這段話采用________的修辭手法，生動(dòng)地描繪了盤(pán)古身體變成萬(wàn)物的過(guò)程。想象一下，盤(pán)古的身體還會(huì)變成什么。

他的手指變成了____________，他的眉毛變成了___________，他的_____變成了___________，他的________．變成了__________。

3．我非常敬佩盤(pán)古，他為了_______，不惜獻(xiàn)出自己的_______。他死后，倒下的身體化成了世間萬(wàn)物，繼續(xù)造福人類。在他身上我看到了偉大的________、__________的崇高品格。四、散文閱讀8、被信任是一種幸福一艘貨輪在煙波浩渺的大西洋上行駛。一個(gè)在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的大海。孩子大喊救命，無(wú)奈風(fēng)大浪急,船上的人誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),他眼睜睜地看著貨輪拖著浪花越走越遠(yuǎn)……孩子的力氣將要用盡,實(shí)在游不動(dòng)了,他覺(jué)得自己就要沉下去了。放棄吧，他對(duì)自己說(shuō)。這時(shí)候，他想起老船長(zhǎng)那張慈祥的臉和友善的眼神。不，如果老船長(zhǎng)知道我掉進(jìn)海里后，一定會(huì)來(lái)救我的！想到這里，孩子鼓足勇氣用生命的最后一點(diǎn)力量又朝前游去……船長(zhǎng)終于發(fā)現(xiàn)那個(gè)黑人孩子失蹤了,當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海里后,下令返航，回去找。這時(shí)，有人規(guī)勸：“這么長(zhǎng)時(shí)間了,就是沒(méi)有被淹死，也讓鯊魚(yú)吃了?…”船長(zhǎng)猶豫了一下,還是決定回去找。又有人說(shuō)：“為一個(gè)黑人孩子，值嗎？”船長(zhǎng)大喝一聲：“住嘴！”終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻,船長(zhǎng)趕到了，救起了孩子。當(dāng)孩子蘇醒過(guò)來(lái)，跪在地上感謝船長(zhǎng)的救命之恩時(shí)，船長(zhǎng)扶起孩子問(wèn)：“孩子，你怎么能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間？”孩子回答：“我知道您會(huì)來(lái)救我的，一定會(huì)的！”你怎么知道我一定會(huì)來(lái)救你，因?yàn)槲抑滥悄菢拥娜?！”?tīng)到這里,白發(fā)蒼蒼的船長(zhǎng)“撲通”一聲跪在那黑人孩子面前,淚流滿面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我為我在返航前那一刻的猶豫而感到恥辱……”一個(gè)人能被他人相信也是一種幸福。他人在絕望時(shí)想起你，相信你會(huì)給子拯救，更是一種幸福。1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)

（1）煙波浩渺：_______

（2）白發(fā)蒼蒼：_______

2．文中畫(huà)“

”的句子是對(duì)船長(zhǎng)的______描寫(xiě)。

3．文中船長(zhǎng)下令返航的原因是_______

4．文中最具有震撼力的一個(gè)動(dòng)詞是“脆”，其中黑人孩子為_(kāi)______而跪，船長(zhǎng)為_(kāi)________而跪。

5．文中哪個(gè)人物給你的印象最深？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。______五、語(yǔ)言表達(dá)9、楓楓要建立一個(gè)關(guān)于詩(shī)歌的網(wǎng)站，請(qǐng)你幫她出謀劃策吧。

（1）請(qǐng)你為網(wǎng)站擬一個(gè)名稱：_____。

（2）請(qǐng)你為網(wǎng)站首頁(yè)推選一句與詩(shī)歌有關(guān)的名言吧。

______

（3）請(qǐng)你為網(wǎng)站的“名家秀”欄目推薦幾位著名詩(shī)人。

（