2023-2024學(xué)年安徽省宣城市小學(xué)語文六年級期末評估試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

（1）他望著眼前ɡānzào()的沙漠，沒有草，沒有一個(gè)huālěi()，感覺zuǐchún()更加干裂了。他多么希望能看到清澈的湖水?。?/p>

（2）héǎi()可親的媽媽十分kānɡkǎi()，把一尊栩栩如生的人物diāoxiànɡ()送給了我的朋友。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）A．牲畜（chù）

畜牧業(yè)（qù）B．搖晃（huànɡ）

晃眼（huǎnɡ）C．供品（ɡōnɡ）

供給（ɡònɡ）D．包扎（zh?。?/p>

掙扎（zhá）3、下列句子中，加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．如果寫文章只追求形式，而忽略文章的內(nèi)容，這簡直就是舍本逐末。B．從一些我們常常熟視無睹的“小事”入手，以小見大，見微知著，讓讀者自己去悟出“規(guī)律”。C．聽到緊急集合的號聲，同學(xué)們驚慌失措，紛紛抱頭鼠竄。D．時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼之間，我們已匆匆走過小學(xué)六年。4、下列所學(xué)成語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．①滄海一粟

②碩大無朋

③弄巧成絀

④井然有序B．①孤芳自賞

②心弛神往

③無窮無盡

④氣壯山河C．①顧影自憐

②排山倒海

③奄奄一息

④迥然不同D．①聚精會神

②嘎然而止

③無窮無盡

④龍鳳呈祥5、錯(cuò)誤的說法是________A．“少小離家老大回”出自《回鄉(xiāng)偶書》。B．《丁香結(jié)》一課，表達(dá)了作者豁達(dá)的人生態(tài)度。C．《少年閏土》選自魯迅的《朝花夕拾》。D．讀古詩詞，遇到不理解的字詞，可以借助注釋理解。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、照樣子，在（

）里填上合適的字，組成詞語。

【垂

】（捶）打

(

)覺

鐵(

)

(

)沫

【zhan】（站）立

(

)斗

(

)新

(

)仰7、背誦積累。

（1）明月別枝驚鵲，____________。

（2）____________，不知秋思落誰家？

（3）____________，有再來的時(shí)候；____________，又再青的時(shí)候；____________，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

（4）____________，事非經(jīng)過不知難。8、按要求完成列下句子。

（1）

海瑞不畏權(quán)勢，敢于和不良風(fēng)氣作斗爭的無私和無畏的精神怎能不令人贊嘆呢？

（改為陳述句）

________________________________________________

（2）文章難道不是通過語言和心理活動的描寫塑造人物嗎？（改為陳述句）

________________________________________________

（3）他是嚴(yán)嵩的干兒子，敲詐勒索手段十分狠毒。（感嘆句）

________________________________________________

（4）嚴(yán)嵩任吏部尚書以后，把持朝政，氣焰熏天。（感嘆句）

________________________________________________9、閱讀課文片段，完成練習(xí)。農(nóng)民一有了土地

恨不得把每一塊土就把整個(gè)生命投入了土地。

都送到舌頭上，活像旱天的鵝，

是咸是甜，一見了水就連頭帶尾巴鉆進(jìn)水里。

自己先來嘗一嘗。1．把這兩節(jié)詩的中心句畫上橫線。

____________________________________

2．對第一節(jié)詩理解正確的一項(xiàng)是（

）A．這節(jié)詩運(yùn)用了擬人的修辭手法，把旱天的鵝當(dāng)作人來寫，寫出了農(nóng)民對土地的熱愛。B．兩個(gè)簡單的“一……就……”寫出了農(nóng)民有了土地和旱天的鵝見了水一樣心情急迫。3．第二節(jié)詩寫出了農(nóng)民有了土地后____________的心情，表現(xiàn)了農(nóng)民對土地______________。

4．學(xué)了這首詩，我想對腳下的土地說：“_______________________。”

5．有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。（填序號）

這首詩主要展現(xiàn)了農(nóng)民三黑(

)、(

)、累了在地頭歇息這些農(nóng)村的勞動生活場景，表達(dá)了農(nóng)民對土地的(

)和對未來美好生活的(

)

A．憧憬

B．翻地

C．熱愛

D．耙地

6．詩歌的題目是“三黑和土地”，為什么開篇要先寫農(nóng)民對待土地的態(tài)度，再寫三黑呢？（

）A．由面到點(diǎn)，是詩歌的基本寫法。B．三黑是眾多農(nóng)民中的一位，所有農(nóng)民都和三黑一樣，熱愛土地，憧憬新生活。7．學(xué)了這首詩，我想對腳下的土地說：“__________________________?！?0、閱讀理解禿鶴①春節(jié)即將來臨，油麻地小學(xué)又接到全鄉(xiāng)文藝匯演的通知?！敖衲瓯仨殸幍眯W(xué)組第一名！”校長桑喬對蔣一輪等幾個(gè)負(fù)責(zé)文藝宣傳隊(duì)的老師說。他們商量來商量去，最后選定演話劇《屠橋》。屠橋是個(gè)地名。有一天，這個(gè)地方來了一連偽軍，他們無惡不作。那天夜里來了新四軍，將他們一股腦兒擒獲。桑喬看上這個(gè)本子的原因是里頭有許多讓人不得不笑的場面。幾個(gè)主要角色很快分配好了，可等到彩排時(shí)，蔣一輪才發(fā)現(xiàn)有一件事沒有考慮到：那個(gè)偽軍連長在劇本里是個(gè)大禿子，而且里頭許多唱詞與道白都要涉及禿子。②“這怎么辦？”蔣一輪問桑喬?！安缓棉k。”原本定的飾演偽軍連長的是柳三下，他可是長著一頭濃密頭發(fā)。蔣一輪去找柳三下商量，看他肯不肯將頭發(fā)剃掉。柳三下一聽，用雙手抱住自己的頭：“不行，我可不做禿鶴！”禿鶴也是油麻地小學(xué)的學(xué)生，因?yàn)轭^發(fā)稀少，經(jīng)常受到大家嘲笑，甚至孤立。③眼看著就要匯演了。油麻地小學(xué)上上下下就為這么一個(gè)必須的禿頭而苦惱不堪。“只好不演這出劇了?！鄙酞q豫著說?！安谎?，恐怕拿不了第一名?！笔Y一輪說。很快，油麻地小學(xué)的學(xué)生們都傳開了：“《屠橋》不演了?！贝蠹叶己苓z憾。禿鶴在一旁靜靜地聽著，不說話。④傍晚，孩子們都放學(xué)回去了，禿鶴卻不走。在校園門口轉(zhuǎn)悠。當(dāng)他看到桑桑從家里走出來時(shí)，連忙過去：“桑桑，你給我送個(gè)紙條給蔣老師，好嗎？”⑤“好吧?！鄙Ｉ＝舆^紙條。禿鶴轉(zhuǎn)身離開了校園，不一會兒工夫就消失在蒼茫的暮色里。⑥蔣一輪打開了禿鶴的紙條，那上面工工整整地寫著：“蔣老師：我可以試一試嗎？陸鶴。”蔣一輪先是覺得有點(diǎn)好笑，但抓紙條的雙手卻微微顫抖起來。當(dāng)校長桑喬看到這個(gè)紙條時(shí)，也半天沒有說話，然后說：“一定讓他試一試?！雹叨d鶴從未演過戲，但他決心演好這個(gè)戲。他用出人意料的速度，將所有臺詞背得滾瓜爛熟。為了把戲演好，他把這個(gè)角色要用的服裝與道具全都帶回家中。晚上，他把自己打扮成那個(gè)偽軍連長，到院子里，借著月光，反反復(fù)復(fù)地練著……⑧正式演出那天，禿鶴已胸有成竹?！锻罉颉窂难莩鲆婚_始，就得到了臺下的掌聲。當(dāng)禿鶴將大蓋帽甩給他的勤務(wù)兵，禿頭在燈光下锃（zèng）光瓦亮?xí)r，評委們就已經(jīng)感覺到，油麻地小學(xué)又要奪得一個(gè)好名次了。只見禿鶴腳蹬大皮靴，腦袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的：“我楊大禿瓢，走馬到屠橋……”⑨禿鶴把那個(gè)角色演絕了。演出結(jié)束后，油麻地小學(xué)的師生們只管沉浸在勝利的喜悅之中，而當(dāng)他們忽然想到禿鶴時(shí)，禿鶴早已不見了?！按蠹伊⒓捶诸^去找。”桑喬說。是桑桑第一個(gè)找到了禿鶴。那時(shí)，禿鶴正坐在小鎮(zhèn)的河邊，望著被月光照得波光粼粼的河水。桑桑走到他跟前，說：“大家都在找你?！鄙ＩＢ牭搅硕d鶴的啜泣聲。⑩很多師生都找來了。他們對禿鶴說：“我們回家吧?！倍d鶴的眼淚克制不住地奔涌而出。許多孩子也都哭了。純凈的月光照著大河，照著世界上一個(gè)最英俊的少年……1．請用簡潔的語言概括故事情節(jié)。

文藝匯演缺少主要演員→_________→__________→_______

2．“禿鶴把那個(gè)角色演絕了?！边@句話中，“絕”的意思是：__________。文中哪一句話具體表現(xiàn)出“演絕了”？請用“____”畫出來。

3．“油麻地小學(xué)的學(xué)生們都傳開了：‘《屠橋》不演了。’大家都很遺憾。禿鶴在一旁靜靜地聽著，不說話?！闭埪?lián)系上文想一想，禿鶴心里在想什么？

____________________

4．“禿鶴的眼淚克制不住地奔涌而出?！毖莩霁@得了成功，禿鶴此時(shí)為什么而哭呢？

____________

5．經(jīng)歷過文藝匯演后，同學(xué)們對禿鶴的態(tài)度會發(fā)生什么轉(zhuǎn)變？請結(jié)合文中具體的語句說明推想的理由。

_____________11、竹節(jié)人PK大賽，記錄快樂時(shí)刻

請你根據(jù)竹節(jié)人玩具說明書制作一個(gè)竹節(jié)人并給它取一個(gè)威風(fēng)凜凜的名字