2023-2024學年湖南省邵陽市小學語文六年級期末自測模擬試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫漢字，注意把字寫規(guī)范。

稍wēi

和ǎi

chú房

熱血fèi騰

yàn語

cí場

zhòu然

洶涌péng湃二、選擇題2、下列加點字的讀音正確的一項是（）A．脈（mài）脈不得語B．纖（xiān）纖擢（zhuó）素手C．中庭地白樹棲（xī）鴉D．札（zhā）札弄機杼（shù）3、下列詞語中有共同特點的一項是（

）A．神采奕奕

鶴發(fā)童顏

視死如歸B．忐忑不安

骨瘦如柴

濃眉大眼C．疲憊不堪

提心吊膽

猶豫不決D．聞雞起舞

負荊請罪

紙上談兵4、下列詞語中，正確的一項是（

）A．全神貫注

心驚肉跳

天賴之音

昂首挺胸B．鞠躬盡瘁

心滿意足

咄咄逼人

栩栩如生C．叱咤風云

念念有詞

余音繞粱

忐忑不安D．暴露無遺

巧奪天功

惟妙惟肖

熱氣騰騰5、小說《小英雄雨來》中影響雨來成長的是他課本上的一句話，這句話是（

）A．我們是中國人，我們愛自己的祖國。B．要做孩子的老師，先做孩子的朋友。C．要熱愛書，它會使你的生活變輕松。D．一年之計在于春，一日之計在于晨。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、一字組多詞。

德：_______

_______

________

________7、精彩回放。

（1）“五音”包括()、()、()、徵、()。所以，不能掌握五音，唱歌跑調，就被稱為“__________”。

（2）如果信念有顏色，那一定是中國紅！家國情懷早已深入每個炎黃子孫的血脈，它是陸游筆下的“位卑________”；是李綱堅定的“_________，當以死守，___________”；是即使彈藥已盡但仍堅持完成任務，最后英勇跳下懸崖的《________》；是《_______》上毛主席那莊嚴的宣告，那雄偉的聲音……誠如魯迅先生所說，“我們從古以來，就有________的人，有拼命硬干的人，有________________的人，有舍身求法的人……這就是______________”。8、將下面的句子改成反問句。

中國那時候已經(jīng)有了自己的工程師。

_______________________________9、閱讀文段，回答問題。我在原野上搖曳，使原野風光更加旖旎；我在清風中呼吸，使清風芬芳馥郁。我微睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看；我醒來時，白晝的那只碩大無朋的獨眼向我凝視?我飲著朝露釀成的瓊漿，聽著小鳥的鳴囀、歌唱；我婆娑起舞，芳草為我鼓掌。我總是仰望高空，對光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。而這些哲理，人類尚未完全領悟。1．下列說法不正確的一項是（

）A．文段運用比喻及擬人的修辭手法生動形象地描寫了四季更替的自然變化。B．“千萬顆亮晶晶的眼睛”指的是夜空中的星星，“碩大無朋的獨眼”指的是太陽。C．“我婆娑起舞，芳草為我鼓掌?！边@一句話運用擬人的修辭手法寫出了花兒的婀娜多姿。2．人類尚未完全領悟的哲理指的是什么？請在文中用“

”畫出來。10、閱讀。讀海我讀大海，讀得愈來愈細，想得也愈來愈細，大海是讀不厭、讀不完的。讀一遍海，便有一次新的領悟、新的啟迪。海風，是我眼前飄飛著的一條記憶的飄帶，這藍湛湛的飄帶?。∷活^系（xì

jì）著童年，系著夢幻，一頭系著漂泊者的心……海風，濕濕的．咸咸的，帶著綿綿的友情和懷念，藏著媽媽用咸咸的淚水化成的深深的愛。來了又去，去了又來，從不停息。它有時來了，是那樣羞羞答答，像一位嫻靜的少女，閃爍著明亮的眼睛，搖（曳

擺）著藍色的衣裙，一步步走向海岸。它有時走了，是那樣依依不舍，吻別了晶瑩的月亮，離開了金色的沙灘，留下一片彎彎的吻痕……我從小向往大海，更喜歡觀察海濤擊打礁石的壯觀。雖然礁石被海浪無數(shù)次打擊，但它始終沒有退卻;盡管被打得遍體鱗傷，但它仍然紋絲不動，似一尊美麗可敬的雕像。礁石，是勇敢的象征，是不屈的英雄。自古雄才多磨難，人生的道路不也要經(jīng)受無數(shù)的打擊嗎?坎坎坷坷，曲曲折折，但只要有礁石的勇氣和精神，我們一定能創(chuàng)造輝煌！你在海上漂泊，只是為了尋找一個風平浪靜的港灣，還是有意避讓腥味的海風?千百年不變的浪潮，把你的生命涂抹得有聲有色！你一次次地撒下網(wǎng)，迫不（急

及）待地撒下一個個執(zhí)著的追求。你是大海的耕耘者，你用鋪滿厚繭的雙手搖著櫓，輕輕地，卻堅定地在水里畫下一個個句號。海，因你的存在更顯得風光無限；你，因海的擁抱更叫人拍手叫絕。1．在文段“（

）”中正確的選項上打“√”。

2．我們知道，閱讀目的不同，關注的內容可能不同，采用的閱讀方法也不同。根據(jù)下面的閱讀任務，請寫出應該閱讀短文哪部分的內容。

（1）任務一：文中寫“潮汐”，要重點讀短文第(

)自然段。

（2）任務二：文中寫“漁夫”，要重點讀短文第(

)自然段。

（3）任務三：文中寫大海是讀不厭、讀不完的，要重點讀短文第(

)到(

)自然段。

3．請把短文中畫橫線的句子換一種說法寫下來，使其意思不變。

__________________________

4．請給“堅”組出適合下面句子意思的詞，并填入相應的括號內。

（1）邊材含有木質導管，但不如中心木質那樣(

)。

（2）你是大海的耕耘者，你用鋪滿厚繭的雙手搖著櫓，輕輕地，卻(

)地在水里畫下一個個句號。

（3）困難不是用來抱怨的，而是讓自己變得更(

)。

（4）無論遇到什么挫折，我們也要(

)下去。11、口語交際

成長的故事各不相同，卻同樣給我們帶來感動，你讀過哪些精彩的成長故事書籍呢？故事里的主人翁經(jīng)歷了什么樣的故事令你印象深刻？他又有什么樣的品質值得你學習呢？請你動筆寫一寫吧！

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