2023-2024學年山東省青島市小學語文三年級期末點睛提升題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音寫詞語。

bú

duàn(

)gū

fān(

)yín

pán(

)zhì

yú(

)qīng

chǔ(

)二、填空題2、我會查字典。

“透”用部首查字法，應先查()部，再查()畫。“透”字在字典里主要有以下解釋：

①通過，穿通；②達到飽滿的、充分的程度；③顯露；④極度。

下列詞語中“透”的解釋是：A．透明()B．白里透紅()

C．恨透()3、辨字組詞。

招(

)

教(

)

界(

)憶(

)

召(

)

孝(

)

介(

)乙(

)三、信息匹配4、把下面的成語補充完整，再選擇合適的成語填空。

秋()氣()

天()云()

秋風()()

()()知秋

金桂()()

()()盡染

()()豐登

果實()()

春()秋()

（1）以上四字詞語都是描寫______（季節(jié)）的。

（2）以上四字詞語中，表示豐收景象的：_______、_______。

（3）以上四字詞語中，描寫天氣的是：_________。

（4）描寫植物的：________、________、_________。

（5）以上四字詞語中，能夠形容山林全都被染上了顏色的是：_________。

（6）請你再分別寫兩個描寫四季景色的詞語。

春季：_______、_______

夏季：________、_______

秋季：_______、______

冬季：________、_______四、選擇題5、用“”畫出詞語中的錯別字并在括號內改正。

從善如留（）坑坑娃娃（）悠間自在（）

躲門而逃（）耿耿于壞（）園滿透明（）五、課內閱讀6、閱讀理解感悟①小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悅。老鷹在高空盤旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健勇猛的感覺。螞蟻搬家，井然有序，當兩軍對壘時，那勇敢忠貞的精神，真叫人敬佩。②植物的開花、結籽，暑寒榮枯，有著不同的趣味?；▋河屑t的、黃的、紫的、藍的，形狀有單瓣的、重瓣的，千姿百態(tài)。草的葉子各不相同，有長有短，有寬有窄，有的還帶著刺。③我最喜愛的，是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。竹子長得快，雨后春筍，一天長幾寸，沒幾天就長得和我一樣高了。微風吹來，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細語。池塘邊的棕櫚樹高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風中搖擺，一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小魚在倒影間游玩，又是另一種境界。節(jié)選自《讀不完的大書》1．通過聯(lián)系上下文，我知道了“千姿百態(tài)”的意思是

。聯(lián)系上下文，我還能判斷“重瓣”的“重”應該讀（chónɡzhònɡ）（正確的打“√”）。

2．生活中我見過螞蟻搬家的情景，所以讀到“井然有序”這個詞時，我腦海里浮現(xiàn)出了這樣的畫面：__________________________________。

3．短文的②③兩個自然段，都有一句話可以幫助我們理解整段話的意思，我能把它們用“”劃出來（有兩句哦）。

4．

（1）上邊是一張還沒有完成的摘錄卡，第①句話寫得很生動，不僅寫出了風吹竹葉的

，還把它比作

。如果我們在朗讀這句話時用上（急促

稍快

輕柔）的語氣，那就更能讓人感受到風吹竹葉的溫柔。

（2）像這樣把一種事物比作另一種事物的句子，我還能從文中找到一句，摘錄到②后面橫線上，并注明出處。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文，完成練習。會唱歌的草“呼……呼……”草兒對風兒說，“聽，我的歌聲多美妙！”風兒一聲不響，繞過山坡走了?！皢琛瓎琛辈輧?/p>

，對再一次經(jīng)過這里的風兒說，“聽，我的歌聲多動聽！”風兒好像想說什么，但最后還是沒說，爬上山脊走了?！班浮浮辈輧?/p>

，對第三次經(jīng)過這里的風兒說，“全世界數(shù)我的歌聲最好聽了！”風兒終于忍不住開了口：“那你等我走后再唱吧．那時候可能會比現(xiàn)在更好聽?！闭f完，風兒沖上云霄走了。草兒使勁地唱呀唱，奇怪的是，現(xiàn)在它連半句也唱不出來了。1．草兒對風兒說了三次話，風兒有何反應？照樣子抓關鍵詞句，完成表格。次數(shù)草兒對風兒說風兒的反應第一次我的歌聲多美妙！_________第二次________________________第三次我的歌聲最好聽！忍不住開口

沖上云霄

2．請你把文中風兒對草兒說的話轉告給老師。

_______________

3．文中草兒一次比一次得意狂妄，請在文中橫線上為這樣的草兒填上提示語。

4．這則寓言告訴了我們______________。七、語言表達8、請你勸一勸。

現(xiàn)在，越來越多的人注意保護環(huán)境了，我們生活的地方也越來越美了。但是，還有一些人沒有認識到保護環(huán)境的重要性?？?，這位年輕人吃完香蕉，隨手把香蕉皮扔在了地上。當時，你如果就在旁邊，你會怎樣勸告他呢？請把你要說的話寫下來吧。

________________________八、想象作文9、習作。

從下面兩個題目中任選一個感興趣的題，按要求寫。

（1）題目：_________，真美

我們觀察到不少身邊的事物，也到過一些美麗的地方，會有很多新的發(fā)現(xiàn)。請把你最近觀察時令你感到印象最深的一種事物或一個地方寫下來。

（2）請你以“晚上，我站在雪地里，仰望月夜……”為開頭，發(fā)揮想象，寫一篇簡單的文章。

要求：如選（1），請先將題目補充完整；如選（2），自己先擬定一個題目。無論選哪一題，都要把題目寫在第一行“題目”后邊，再