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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語。
小妹妹把衣服弄破了,不敢向奶奶jiàorǎng。她把右臂shōusuō著藏在背后,奶奶拉她過來,用針線在衣服的xiùtǒnɡ上繡了一朵花蕾,美麗極了!小妹妹bèngbèngtiàotiào又出去玩了。二、選擇題2、下列加點的字讀音完全正確的一項是(
)A.苔蘚(xiān)
憧憬(chōng)B.澎湃(pài)
哽咽(yàn)C.磁場(cí)
誕生(dàng)D.掄起(lūn)
頹然(tuí)3、“然則師愈與?”子曰:“過憂不及”。成語“過猶不及”是什么意思?(
)A.做得好與不夠是一樣的B.做得過分了與不夠是一樣的C.做得可以與不夠是一樣的D.做得過了與好是一樣的4、下列各組詞語中,書寫全都正確的一組是(
)A.文獻
占拒
清脆
控制B.小販
挪移
依畏
哀思C.嚴峻
執(zhí)行
腫脹
鞭炮D.恐布
單調
領域
傾覆5、下列敘述中錯誤的一項是(
)A.“湯湯乎若流水”中的“湯湯”讀作shānɡshānɡ,形容水流大而急的樣子。B.“古語有云:‘耕當問奴,織當問婢?!边@句話的意思是要向行家請教。C.“巍巍乎若太山”中的“太山”指的是“太行山”。D.“行當”“行頭”分別讀作“hánɡdanɡ”“xínɡtou”。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、用“靜”字組詞,分別填在下面的括號中。
1.每到晚上,他就到(
)的小路上散步。
2.西蒙冰冷發(fā)青的臉上顯出死的(
)。
3.孩子呼吸均勻而(
),睡得正香甜。
4.教室里非常(
)。
5.在一片贊揚聲中,他始終保持著(
)的頭腦。7、按課文內容填空。
(1)祖宗疆土,____________,不可____________。(李綱)
(2)____________,浪淘風簸自天涯。(劉禹錫)
(3)明月別枝驚鵲,_____________。(辛棄疾)
(4)《書湖陰先生壁》中通過對景致的描寫,烘托了庭院主人的勤勞和高雅的詩句是:“_________,_______?!?/p>
(5)狼牙山五壯士寧可犧牲自己,也不暴露群眾和部隊主力轉移的方向,讓我想起了曹植的詩句:“__________,__________。”
(6)周恩來為人民“___________,___________”的精神萬古流芳。(填諸葛亮的名句)8、按要求完成句子練習。
(1)晌午的太陽光熱辣辣地照射著整個樹林。(縮句)
_______________________________________________________
(2)我的作業(yè)基本上全部做完了。(修改病句)
_______________________________________________________
(3)一粒種子的力量很大。(改為感嘆句)
_______________________________________________________9、閱讀下面的內容,回答問題。五位壯士(
)在狼牙山頂峰,(
)著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭(
)還在向上爬的敵人,臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說:“同志們,我們的任務勝利完成了!”說罷,他把那支從敵人手里奪過來的槍砸碎了,然后走到懸崖邊上,像每次發(fā)起沖鋒一樣,第一個縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸,相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲:“打倒日本帝國主義!”“中國共產黨萬歲!”這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音!這聲音驚天動地,氣壯山河!1.文中空白處的詞語,按順序應該是(
)
①眺望
②望望
③矗立
④屹立A.③①②B.③②①C.④①②D.④②①2.下列詞語中與“壯士”中的“壯”意思不相同的一項是(
)A.壯烈豪邁B.氣壯山河C.身強體壯D.威武雄壯10、課外閱讀。抬起頭來做人那一年,有個小男孩不過八九歲。一天,他拿著一張籌款卡回家,很認真地對媽媽說:“學校要籌款,每個學生都要找人捐錢。”對小孩來說,直接想到的“人”,就是自己的家長。小男孩的媽媽取出5元錢,交給他,然后在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看著媽媽簽名,想說什么,卻沒開口。媽媽注意到了,問他:“怎么啦?”小男孩低著頭說:“昨天,同學們把籌款卡交給老師時,捐的都是100元、50元?!毙∧泻⒕妥x的是當?shù)刂摹百F族學校”,校門外,每天都有小轎車等候放學的學生。小男孩的班級是在全年級最前面的。班上的同學,不是家里捐獻較多,就是成績較好。當然,小男孩不屬于前者。那一天,小男孩說,不是想和同學比多,也不是自卑。他一向都認真對待老師交代的功課,這一次,也想把自己的“功課”做好。況且,學校還舉行班級籌款比賽,他的班已領先了,他不想拖累全班。媽媽把小男孩的頭托起來說:“不要低頭,要知道,你同學的家庭背景,非富即貴。我們必須量力而為,我們所捐的5元錢,其實比他們的500元錢還多。你是學生,只要以自己的品學盡力為校爭光,就是對學校最好的貢獻了?!钡诙?,小男孩抬起頭,從座位走出去,把籌款卡交給老師,當老師在班上宣讀每位同學的籌款成績時,小男孩還是抬起頭來。自此以后,小男孩在達官貴人、富賈豪紳的面前,一直抬起頭來做人。媽媽說的那一番話,深深地刻在小男孩的心里。那是生平第一次,他面臨由金錢來估量人的“成績”的無言教育。非常幸運,就在這一次,他學習到“捐”的意義,以及別人所不能“捐”到的、自己獨一無二的價值。1.結合上下文,解釋下列詞語。
①達官貴人:______________________________
②獨一無二:________________________________
2.“他一向都認真對待老師交代的功課,這一次,也想把自己的‘功課’做好?!本渲袃蓚€“功課”,前一個“功課”指:_______________;后一個“功課”指:_______________。
3.“我們必須量力而為,我們所捐的5元錢,其實比他們的500元錢還多?!蹦闶侨绾卫斫膺@句話的?
________________________________
4.這篇短文的主要內容是什么?
_________________________________
5.文題“抬起頭來做人”有何深刻含義,試結合文章內容闡述這一文題中蘊含的哲理。
___________________________________11、綜合性學習。
一個詞語,一個撥動人心弦、激動人心靈、振奮人心勁的詞語,正在億萬中國人心頭回響,它是當下中國社會的最強音,它就是“中國夢”!老師要求以“中國夢”為主題辦一份手抄報。
(1)你想給這份手抄報起個什么樣的名字?(報名或標題均可)
____________________
(2)你準備通過哪些途徑搜集資料?(至少寫出兩種)
__________________
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