2023-2024學(xué)年廣東省汕尾市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末提升提分題_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年廣東省汕尾市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末提升提分題_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年廣東省汕尾市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末提升提分題_第3頁(yè)
2023-2024學(xué)年廣東省汕尾市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末提升提分題_第4頁(yè)
2023-2024學(xué)年廣東省汕尾市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末提升提分題_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫字詞。

書jí

花ruǐ

dīngzhǔ

qiūyǐn

習(xí)guàn

pī評(píng)

páihuái

kāngkǎi二、選擇題2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是(

)A.屹(yì)立

伽(jiā)藍(lán)

沙?。▂ǎ)

拊(fǔ)掌大笑B.攀(pān)登

豁(huō)開

盤踞(jū)

滄海一粟(sù)C.威脅(xián)

糟(zāo)糕

揪(jiū)出

惟妙惟肖(xiào)D.頹(tuí)然

跺(duò)腳

驟(zhòu)然

瞟(piǎo)了一眼3、下面句子中,劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊唤M是

)A.我們對(duì)別人的成功經(jīng)驗(yàn)固然需要學(xué)習(xí),但不可以生搬硬套。B.狼牙山五壯士被敵人圍在山中,他們負(fù)隅頑抗,終因寡不敵眾,跳下懸崖。C.入夜,投入擴(kuò)建后的惠陽(yáng)路華燈齊放,流光溢彩。4、下列詞語(yǔ)沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(

)A.優(yōu)慮

擁帶

豪邁

急燥

自作自受B.琴鍵

幽靜

凝視

凌亂

唯妙唯肖C.糟糕

廢話

驟然

疲倦

技高一籌D.報(bào)怨

斑點(diǎn)

慷慨

斗蓬

暴露無(wú)遺5、下面的(

)組詩(shī)句與《月光曲》第九自然段描述的意境最為相符。A.月落烏啼霜滿天B.海上明月共潮生C.海上生明月,天涯共此時(shí)。D.唯見江心秋月白三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、多音字組詞。

薄báo(

)bó(

)

數(shù)sh?(

)shù(

)7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)《西江月·夜行黃沙道中》第一句:“_______________,_______________”寫出了月夜的景色,這是一首詞,“西江月”是_______________,“夜行黃沙道中”是詞的_______________?!独颂陨常ㄆ湟唬分信c牛郎織女相關(guān)的詩(shī)句是:“_______________,_______________?!?/p>

(2)《只有一個(gè)地球》是一篇______,文章采用了______、______、______等多種說(shuō)明方法,科學(xué)地介紹了地球多方面的知識(shí),有力地說(shuō)明了“_______________”的事實(shí),呼吁人類應(yīng)該______,______。

(3)魯迅說(shuō):“其實(shí)地上______,_______________,也便成了路?!币虼怂矣谠诤谝估铩芭霰凇?,更樂(lè)于“俯下身子_______________”。

(4)“她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可?!薄斑@樣做”是指_______________?!胺沁@樣做不可”反映了桑娜________的品質(zhì)。8、改成陳述句。

毒刑拷打算得了什么?死亡也無(wú)法讓我開口。

改:____________________________。9、讀句子,按要求完成練習(xí)。宇航員在天際遨游時(shí)遙望地球,映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體?!斑b望”是表示“看”的詞語(yǔ),能表示“看”的二字詞語(yǔ)還有______、______,四字詞語(yǔ)有______、______?!熬К摗边€可以跟______、______等詞語(yǔ)搭配。10、現(xiàn)代文閱讀成全善良雙休日,我去醫(yī)院看望一位朋友。等公交車的人很多,每一輛公交車?yán)锒紨D得滿滿的。我買了一份報(bào)紙,一邊看報(bào)一邊等車。我旁邊站著一位老人和一位姑娘,從他們的談話中我了解到,女兒陪父親去醫(yī)院看病,與我同路。車來(lái)了,人們搶著上車。我看到女兒為了不讓人群碰撞到父親,一手在前面擋著人群,一手挽著父親的胳膊,費(fèi)了很大勁,才把父親扶上車。車上早就人滿為患,那父女倆只能站著。一位姑娘突然站起來(lái),微笑著對(duì)那位老人,說(shuō):“大爺,您坐吧!”老人說(shuō):“謝謝了,姑娘,我站著沒關(guān)系,你坐吧!”更奇怪的是他的女兒也謝絕了姑娘的好意,說(shuō)父親身體硬朗,而且只有幾站路,站一會(huì)兒就到了。姑娘臉上有些尷尬,再次說(shuō):“您坐吧,大爺?!迸畠核坪踹€想說(shuō)什么,老人拉了拉她的手,說(shuō):“好,那就太謝謝你了,”讓座的姑娘露出了笑容。公交車突然剎車,老人緊皺著眉頭,好像在強(qiáng)忍著身體的不適。我心想,虧他沒有再客套,如果一直站著,也不知要遭多少罪。醫(yī)院很快就到了。老人下車前,向那位讓座的姑娘再次表示感謝!下車后,我聽到這對(duì)父女的對(duì)話:“爸,傷口疼了吧?”“一點(diǎn)點(diǎn)吧!”“您也真是的,明明知道自己臀部有傷口,不能坐,您還要坐!”“你呀,人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒絕她,也許以后再遇到這樣的事,她就會(huì)有所顧慮了……”我明白了,老人和他女兒的拒絕,原來(lái)并非客套,而是另有隱情。我不禁又想起在車上老人幾次緊皺眉頭的表情,在那顛簸的公交車上,老人強(qiáng)忍著本可以避免的痛楚,成全了那個(gè)姑娘的善良。成全別人的善良,又何嘗不是另一種善良!1.姑娘在給老人讓座的過(guò)程中,她的神情發(fā)生了一連串的變化:______——_______——________,從這一連串的神情變化中,你體會(huì)到姑娘___________。

2.“我明白了,老人和他女兒的拒絕,原來(lái)并非客套,而是另有隱情?!痹谖闹?,“隱情”指的是________________。

3.與文中畫橫線句子相照應(yīng)的句子是(

)A.我心想,虧他沒有再客套,如果一直站著,也不知要遭多少罪。B.老人下車前,向那位讓座的姑娘再次表示感謝!C.我明白了,老人和他女兒的拒絕,原來(lái)并非客套,而是另有隱情。4.“成全別人的善良,又何嘗不是另一種善良!”這句話中的第一個(gè)“善良”在文中指的是______,第二個(gè)“善良”在文中指的是________。這句話在全文中的作用是________。

5.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。

__________________

6.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)“成全別人的善良,又何嘗不是另一種善良”這句話的理解。

_______________11、辯論。

在日常生活中,我們常常會(huì)遇到一些容易產(chǎn)生分歧的問(wèn)題,如:

電腦時(shí)代需要/不需要練字

不可以說(shuō)謊/可以講善意的謊言

人們通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)/合作取得更大的成功

現(xiàn)代信息交流方式會(huì)/不會(huì)增進(jìn)人與人之間的理解

*(對(duì)于這樣的問(wèn)題,可以展開辯論,通過(guò)擺事實(shí)、講道理來(lái)豐富認(rèn)識(shí),幫助我們?nèi)娴乜创虑椤⑻幚韱?wèn)題。)

1.我認(rèn)為電腦時(shí)代需要練字。電腦是可以打字,但是它并不能取代我們自己的書寫。過(guò)于依賴電腦打字,會(huì)造成識(shí)字量不足,提筆忘字等問(wèn)題。而練字,不僅能增加識(shí)字量,鞏固記憶漢字,還能修養(yǎng)性情,陶冶情操,一舉多得。更何況,書法是中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù),我們學(xué)習(xí)練一手好字,才能更好地傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。所以我方認(rèn)為:在電腦時(shí)代,更需要大力提倡練字。

我認(rèn)為電腦時(shí)代不需要練字。電腦已進(jìn)入千家萬(wàn)戶,我們寫文章、寫信都可以用電腦代替,且電腦打印出來(lái)的字整齊美觀;現(xiàn)在很多單位都在提倡“無(wú)紙化辦公”,盡量減少使用紙張,這是環(huán)保的新理念。而練字需要耗費(fèi)大量的紙張,不符合環(huán)保的新思想。所以我認(rèn)為不需要認(rèn)真練字。

2.我認(rèn)為不可以說(shuō)謊。___________________。

我認(rèn)為可以講善意的謊言。_________________。

3.我認(rèn)為人們通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)取得更大的成功。___________________。

我認(rèn)為人們通過(guò)合作取得更大的成功。___________________

4.我認(rèn)為現(xiàn)代信息交流方式會(huì)增進(jìn)人與人之間的理解?;ヂ?lián)網(wǎng)拉近了人與人之間的距離,增進(jìn)了人與人之間的交流。人們可以利用互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送電子郵件、視頻聊天……互聯(lián)網(wǎng)使“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的美好愿望成為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論