(秋季)綜合混合五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中模擬試卷A卷練習(xí)

2019年（秋季）綜合混淆五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中模擬試卷A卷練習(xí)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)選擇劃線字正確的讀音。一副______（fúfù）火辣______辣（lālà）毛茸______茸（rōngròng）彼______此（bǐpǐ）屏______息（bǐngpíng）勾______（gōugóu）當(dāng)______（dāngdàng）解悶______（mēnmèn）供______養(yǎng)（gōnggòng）沒(méi)完沒(méi)了______（leliǎo）比一比，再組詞。婪______具_(dá)_____憂______誦______夢(mèng)______懼______擾______通______比一比，再組詞

魂______堪______嫌______魄______甚______謙______鰓______晨______腮______4.以下詞語(yǔ)的書寫完整正確的一組是（）A.心扉忽視濕潤(rùn)氣象萬(wàn)千B.勉強(qiáng)分辮簡(jiǎn)略偶斷絲連C.面臨具怕細(xì)膩嘔心歷血選詞填空。分辨爭(zhēng)論辯解①在是與非的眼前，你______不清，怎么能做一個(gè)好干部呢？②爸爸不容我______，毅然必定這堆垃圾是我放在樓梯口的。為了還我清白，我據(jù)理______，此后，爸爸終于弄清了事實(shí)的實(shí)情。連續(xù)不斷紛至沓來(lái)綿延不斷③這里是旅行勝地，各國(guó)慕名而來(lái)的旅客______。④近來(lái)，煤窯坍塌的事件______，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一定增強(qiáng)安全防備措施。⑤遠(yuǎn)處的群山______。依據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《泊船瓜洲》的作者是______代______，我會(huì)默寫：______，______。______，______。（2）《長(zhǎng)相思》是______朝______，此中表思鄉(xiāng)之情的是______，______。（3）念書破萬(wàn)卷，______。（4）______，白首方悔念書遲。（5）書猶藥也，______。第1頁(yè)/共4頁(yè)改正病句（1）大河南岸是一望無(wú)垠的稻田，一眼望不到邊。（2）早稻已經(jīng)熟透，野外像鋪上了綠色的地毯。（3）太原的夏季是漂亮的城市。（4）聽聞要組織跳繩競(jìng)賽，紛繁報(bào)名參加。（5）我們要繼承和弘揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。讀拼音，寫詞語(yǔ)。kǒngpàmùqiánlǚtúyīyībùshě________________________chuízhídùnshíjiǎojiéānrnáwúyàng________________________依據(jù)所給意思選擇正確的成語(yǔ)。A．肆無(wú)忌憚B．相濡以沫C．支支吾吾D．明目張膽①指狀況變得比原來(lái)更為嚴(yán)重。______②指說(shuō)話吞吞吐吐，含混躲閃。______③指恣意妄行，毫無(wú)忌憚。______④告訴我們一起處在困難的處境中，要用菲薄的力量相互幫助。

______按要求寫句子。（1）他的眼光被餐桌上的那首詩(shī)吸引住了。（改為“把”字句）（2）這對(duì)了不起的父子，真令人敬重。（改為反問(wèn)句）李華不想勞動(dòng)，于是花費(fèi)雇王靜替自己值日，還讓王靜不要說(shuō)出去。此后，因?yàn)榻淌冶淮驋叩酶蓾崈魞簦谛l(wèi)生評(píng)選中，李華遇到了老師的夸獎(jiǎng)。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這件事的見解。二、閱讀理解(30分)閱讀下文，回答以下問(wèn)題一句改變?nèi)松乃秸Z(yǔ)歲的少年因患眼疾成了盲人。他成天郁郁寡歡，到最后，他甚至用絕食來(lái)抗議命運(yùn)對(duì)他的不公母親開導(dǎo)他、安慰他，獲取的倒是他聲嘶力竭的吼怒：“這么美的世界，我卻再也看不見這一世，我除了在黑暗中無(wú)聲無(wú)息地逝世_____還可以做什么_____我這樣活著又有什么意義_____”這時(shí)，寡言少語(yǔ)的父親拍了拍他的肩膀，附在他耳邊說(shuō)了一句靜靜話。母親沒(méi)有聽清楚自己丈夫?qū)鹤诱f(shuō)了什么，但她驚詫地發(fā)現(xiàn)兒子的淚水戛但是止。次日，她發(fā)現(xiàn)兒子第一次探索著走出了家門，回到了孩子們中間。他到達(dá)了波洛尼亞盲人學(xué)校，靠“點(diǎn)字曲譜”從頭學(xué)起音樂(lè)。他學(xué)習(xí)特別勤勞，最后以優(yōu)秀的成績(jī)考進(jìn)了比薩大學(xué)法律系。在大學(xué)的四年里，他一邊學(xué)法律，一邊勤練吹拉彈唱，并在課余到一家酒吧兼職撫琴唱歌，自己掙錢交學(xué)費(fèi)。他30歲那年，好運(yùn)地成了世界有名音樂(lè)大師弗蘭科·科第2頁(yè)/共4頁(yè)瑞利的學(xué)生。1994年，他應(yīng)邀參加帕瓦羅蒂的個(gè)人慈善音樂(lè)會(huì)，與大師同臺(tái)演唱。他在獲取“圣莫雷音樂(lè)節(jié)最正確新人獎(jiǎng)”后，各種世界級(jí)音樂(lè)獎(jiǎng)都朝他砸來(lái)，從1995年到現(xiàn)在，幾乎全部重要場(chǎng)合都有他出現(xiàn)此刻，他是盧卡博凱里尼音樂(lè)學(xué)院的院長(zhǎng)，同時(shí)還擁有自己的制作企業(yè)，僅他的CD《浪漫曲——民歌及詠嘆調(diào)》就在全世界售出了兩千多萬(wàn)張。創(chuàng)建奇觀的人名叫安德烈·波切利。2007年秋季，在他的49歲誕辰宴會(huì)上，波切利湊近父親的耳朵，輕聲說(shuō)：“我要感謝我的父親！你的私語(yǔ)改變了我的人生——37年前是你湊在我耳邊說(shuō)：‘小家伙，別灰心！這個(gè)世界屬于每個(gè)人。固然，你看不見你眼前的世界，但是，你起碼能夠做一件事，那就是，讓這個(gè)世界看見你！’此后，我有過(guò)多少次責(zé)怨、灰心和膽寒，這句話就在我耳邊反響了多少次”（1）在橫線上填上適合的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。這么美的世界，我卻再也看不見這一世，我除了在黑暗中無(wú)聲無(wú)息地逝世______還可以做什么______我這樣活著又有什么意義______（2）在文中找出以下詞語(yǔ)的反義詞。侃侃而談—______欣喜若狂—______（3）用簡(jiǎn)潔的話歸納本文的主要內(nèi)容。（4）父親一直寡言少語(yǔ)，但他的一句話卻完全改變了兒子的人生，請(qǐng)找出父親的話。（5）讀了這篇文章，我們每個(gè)人的心靈都獲取了一次浸禮，請(qǐng)聯(lián)系實(shí)質(zhì)談?wù)勛约旱母杏X。請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下短文，達(dá)成小題。錢被刮跑此后月20日，長(zhǎng)春的寒風(fēng)刮得很猛。我騎著自行車，只顧

低著頭，往前緊蹬。鄰近和平大路口，把一個(gè)邊走邊低頭數(shù)錢的農(nóng)民老大爺撞了個(gè)趔趄，他手中的一把人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌亂跳下車，想連忙把錢給老人拾起來(lái)，但是已經(jīng)來(lái)不及了，散裝在地上的錢已被“呼呼”的寒風(fēng)刮了起來(lái)，紛繁向四周飛揚(yáng)。正在這時(shí)，只見過(guò)往的行人都不謀而合地向錢飄走的方向跑去，有的還喊著：“錢跑了，快搶??！”瞬時(shí)間整個(gè)路口喧騰起來(lái)。這忽如其來(lái)的狀況，使老人大為驚訝，隨后他便焦慮地拍著大腿說(shuō)：“風(fēng)刮人又，這可怎么得了，錢要沒(méi)了?！蔽冶鞠雽捨坷先藥拙?，可說(shuō)什么好呢？沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)仿佛小了，“搶錢”的人們從四周八方陸續(xù)朝老人走來(lái)，把“搶”來(lái)的錢都一一交到他手里。老人喜不自勝，不斷地向大家點(diǎn)著頭。人們齊集在老人的四周，再三關(guān)切地要老人把錢數(shù)數(shù)。老人有點(diǎn)人情難卻，用微顫的手?jǐn)?shù)了起來(lái)，旁邊還有人幫著數(shù)。數(shù)完，老人稍微狐疑了一下，接著又?jǐn)?shù)了一遍，是26張。老人抬起頭用疑問(wèn)的眼光瞅著四周的人們，并喃喃自語(yǔ)：“不對(duì)”老人的話還沒(méi)說(shuō)完，一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生搶著喊開了：“誰(shuí)還沒(méi)把錢送來(lái)？”老人忙接著“不是少了，是多了。”“怎么會(huì)多呢？是您記錯(cuò)了吧？”有人驚詫地問(wèn)。老人必定地說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我在家數(shù)得清清楚楚，明顯是25張，都是五元一張的?！比藗儾唤獾貙?duì)視著。那個(gè)小學(xué)生又喊開了：“誰(shuí)又多送了？”話音剛落，只見一此中年婦女不好心思地說(shuō)：“是我的，我拿著一張五元錢準(zhǔn)備到商鋪買東西，方才光臨著幫老大爺‘搶錢’了，竟忘了自己手里還拿著錢，一起都交給了這位老大爺，”說(shuō)完，人群里迸發(fā)出一陣開朗的笑聲。我深重的心情一下子變得輕松了。（1）聯(lián)系上下文，解說(shuō)以下詞語(yǔ)。①不謀而合：______。②忽如其來(lái)：______。第3頁(yè)/共4頁(yè)（2）文中“搶錢”二字為何要加