初中物理競(jìng)賽教程基礎(chǔ)篇第22講簡(jiǎn)單的電現(xiàn)象

第22講簡(jiǎn)單的電現(xiàn)象&. 22.1學(xué)習(xí)提要22.1.1摩擦起電和兩種電荷物體能夠吸引輕小物體的性質(zhì)稱為物體帶了電，或者說帶了電荷。人們把用摩擦的方法使物體帶電的過程叫做摩擦起電。自然界中只存在兩種電荷，人們把用綢子摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫做負(fù)電荷。22.1.2電荷間的相互作用規(guī)律同種電荷相互排斥，異種電荷互相吸引。22.1.3摩擦起電的微觀解釋通常原子核內(nèi)質(zhì)子所帶的正電荷與核外電子所帶的負(fù)電荷數(shù)量相等，對(duì)外不顯示帶電性。中性原子失去電子，對(duì)外顯示帶正電。對(duì)外顯示帶正電的原子一般稱作正離子。中性原子得到多余電子，對(duì)外顯示帶負(fù)電。對(duì)外顯示帶負(fù)電的原子一般稱作負(fù)離子。摩擦起電并不是創(chuàng)造了電，只是實(shí)現(xiàn)了電子的轉(zhuǎn)移。22.1.4接觸起電讓不帶電的物體接觸帶電體，使不帶電的物體帶電的方法叫做接觸起電。接觸時(shí)，電荷從帶電體上轉(zhuǎn)移到不帶電的物體上，使之帶上同種電荷。5感應(yīng)起電用感應(yīng)的方法使物體帶電叫做感應(yīng)起電。要用靜電感應(yīng)的方法使物體帶電，常用以下兩種方法中的一種。.分離法若導(dǎo)體A、B兩部分可以分并，則應(yīng)先將A、B分離，如圖22-13）所示，然后再移開帶電體圖22-1.接地法若導(dǎo)體D不能分離，可用接地法。感應(yīng)起電后，用手接觸一下導(dǎo)體，或?qū)?dǎo)體與地接通一下，使導(dǎo)體D和地球成為一體，地球變成這個(gè)導(dǎo)體的最遠(yuǎn)端。當(dāng)導(dǎo)體D與地球分離以后，整個(gè)導(dǎo)體D就帶與C相異種的電荷，如圖22-1（c）所示。這個(gè)辦法必須注意：先用手接觸一下導(dǎo)體，這個(gè)“下”，包括先接觸然后斷開，最后才能移走帶電體C，否則導(dǎo)體不可能感應(yīng)起電。2.1.6電流的形成.導(dǎo)體和絕緣體（1）導(dǎo)體的定義：容易導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體。常見的導(dǎo)體有金屬、人體、大地、石墨以及各種酸、堿、鹽的水溶液等。（2）絕緣體的定義：不容易導(dǎo)電的物體叫做絕緣體。常見的絕緣體有橡膠、塑料、玻璃、陶瓷、油、空氣等。在一定的條件下，絕緣體會(huì)轉(zhuǎn)化成導(dǎo)體。（3）導(dǎo)體和絕緣體的微觀解釋：導(dǎo)體中存在大量能夠自由移動(dòng)的自由電荷，所以導(dǎo)體容易導(dǎo)電。絕緣體中存在極少的自由電荷，所以絕緣體不容易導(dǎo)電。（4）半導(dǎo)體：導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間的物質(zhì)叫做半導(dǎo)體。半導(dǎo)體的電阻大小通常會(huì)隨著溫度的升高而減小。用半導(dǎo)體材料做成的二極管的導(dǎo)電性能與它兩端所加電壓的極性有關(guān)，即它的導(dǎo)電有方向性，在它兩端加一個(gè)正向電壓，它是導(dǎo)通的；如果把電壓極性反過來，它就不導(dǎo)電。人們利用半導(dǎo)體的這一特性，可以把方向交替變化的交流電變成直流電，這就是半導(dǎo)體二極管的整流效應(yīng)。因此常用半導(dǎo)體二極管整流。.電流的形成和電流的方向（1）電荷的定向移動(dòng)形成電流?！咀⒁狻拷饘賹?dǎo)體中的自由電荷是自由電子；在各種酸、堿、鹽的水溶液中，自由電荷是正離子和負(fù)離子。（2）人們規(guī)定正電荷移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?。在金屬?dǎo)體中，能參與導(dǎo)電的自由電荷是自由電子，電流方向是自由電子實(shí)際移動(dòng)的反方向。（3）形成電流的條件有兩個(gè)：①電源（或電壓）；②通路。22.2難點(diǎn)釋疑22.2.1檢驗(yàn)物體是否帶電的方法.利用帶電體具有的性質(zhì)來判斷如果一個(gè)物體A能夠吸引一個(gè)輕小物體，根據(jù)帶電體能夠吸引輕小物體的性質(zhì)，可以斷定這個(gè)物體A是帶電的。.利用電荷間相互作用的規(guī)律來判斷如果一個(gè)物體A能夠吸引另一個(gè)物體B，不能斷定物體A一定帶電。因?yàn)槿绻矬wB與物體A帶異種電荷，它們之間可以相互吸引；如果物體A不帶電，物體B帶了電，它們之間也可以相互吸引。但是，如果物體A排斥物體B，就一定能斷定物體A也帶電。因?yàn)橹挥型N電荷之間才會(huì)出現(xiàn)排斥現(xiàn)象，而且還可以判斷物體A與物體B必定帶同種電荷。.用驗(yàn)電器來檢驗(yàn)金屬箔驗(yàn)電器是實(shí)驗(yàn)室里常用的一種檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器。它由金屬球、金屬桿、金屬箔等幾部分組成，如圖22-23)所示。它的原理是利用了電荷間的相互作用。當(dāng)用帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，就有一部分電荷轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器的金屬箔片上，這兩片金屬箔片由于帶同種電荷互相排斥而張開。驗(yàn)電器金屬箔片張開的角度不同，反映了帶電體傳給驗(yàn)電器的電荷的多少不同。如圖22-2(b)所示的是指針式驗(yàn)電器，其原理與金屬箔驗(yàn)電器相同。2.2.2帶電、導(dǎo)電與放電導(dǎo)電表示物體容易讓電荷通過，帶電表示物體缺少電子或有多余的電子，這是兩個(gè)不同的概念。放電則是指正負(fù)電荷相遇，形成瞬問電流。由于電流的熱效應(yīng)，放電時(shí)在極短的時(shí)間內(nèi)使導(dǎo)體的溫度升高，可導(dǎo)致發(fā)光、發(fā)聲的現(xiàn)象。22.3.1檢驗(yàn)物體是否帶電例1有四個(gè)輕小物體，A靠近B時(shí)相互吸引，B靠近C時(shí)相互排斥，C靠近D時(shí)相互吸引，已知C帶正電，則A、D靠近時(shí)有什么現(xiàn)象發(fā)生？【點(diǎn)撥】自然界中只有兩種電荷，一種是絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的是正電荷；另一種是毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的是負(fù)電荷。同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引，而帶電體還具有吸引不帶電的輕小物體的性質(zhì)。綜上所述：當(dāng)兩個(gè)物體靠近時(shí)，如果發(fā)生排斥現(xiàn)象，則可以斷定兩個(gè)物體一定帶同種電荷；當(dāng)兩個(gè)物體靠近時(shí)，如果發(fā)生吸引現(xiàn)象，則兩個(gè)物體可能帶異種電荷，也可能一個(gè)帶電，另一個(gè)不帶電?！敬鸢浮緽靠近C時(shí)相互排斥，說明它們帶同種電荷，已知C帶正電，所以B也帶正電。A靠近B時(shí)相互吸引，已知B帶正電，所以A可能帶負(fù)電，也可能不帶電。C靠近D時(shí)相互吸引，已知C帶正，所以D可能帶負(fù)電，也可能不帶'電。當(dāng)A、D靠近時(shí)，如果A帶負(fù)電，D帶負(fù)電，則表現(xiàn)為排斥現(xiàn)象；如果4帶負(fù)電，D不帶電，則表現(xiàn)為相互吸引現(xiàn)象；若A不帶電，D帶負(fù)電，也表現(xiàn)為相互吸引現(xiàn)象；如果A不帶電，D也不帶電，表現(xiàn)為既不相互吸引，也不相互排斥?！痉此肌靠紤]問題要全面，推理要符合邏輯。2.3.2感應(yīng)起電例2根據(jù)圖22-3所示，回答下列問題：goQ。lohropdo（a） （b） （c） （d） （e） （f）圖22-3（1）將一個(gè)帶正電的金屬小球移近一個(gè)與地絕緣的不帶電導(dǎo)體時(shí)（圖（a）），小球受到吸引力還是排斥力？（2）若小球帶負(fù)電（圖（b）），小球受力情況將如何？（3）若當(dāng)小球在導(dǎo)體近旁（但未接觸）時(shí)，將導(dǎo)體遠(yuǎn)端接地（圖c）），小球受力情況如何？（4）若將導(dǎo)體近端接地（圖（d）），小球受力情況如何？【點(diǎn)撥】（1）導(dǎo)體中存在能夠自由移動(dòng)的自由電子；當(dāng)帶正電的金屬小球靠近時(shí)，導(dǎo)體中的自由電子受到吸引力而移動(dòng)到近端，遠(yuǎn)端的導(dǎo)體由于缺少電子而帶正電。（2）當(dāng)帶負(fù)電的金屬小球靠近時(shí)，導(dǎo)體中的自由電子受釗排斥力而移動(dòng)到遠(yuǎn)端，近端的導(dǎo)體由于缺少電子而帶正電。（3）若當(dāng)帶正電的小球在導(dǎo)體近旁但未接觸，將導(dǎo)體遠(yuǎn)端接地時(shí)，導(dǎo)體中的自由電子受到吸引力而移動(dòng)到近端，遠(yuǎn)端的導(dǎo)體缺少的電子由于接地而得到補(bǔ)充。（4）若當(dāng)帶正電的小球在導(dǎo)體近旁但未接觸，將導(dǎo)體近端接地時(shí)，近端的導(dǎo)體缺少的電子由于接地而得到補(bǔ)充?！窘獯稹浚?）將一個(gè)帶正電的金屬小球移近一個(gè)絕緣的不帶電導(dǎo)體時(shí)小球受到吸引力。（2）將一個(gè)帶負(fù)電的金屬小球移近一個(gè)絕緣的不帶電導(dǎo)體時(shí)，小球也受到吸引力。（3）當(dāng)帶正電的小球在導(dǎo)體近旁但未接觸，將導(dǎo)體遠(yuǎn)端接地時(shí)，導(dǎo)體近端帶負(fù)電而遠(yuǎn)端不帶電，小球受到吸引力。（4）當(dāng)帶正電的小球在導(dǎo)體近旁但未接觸，將導(dǎo)體近端接地時(shí)，導(dǎo)體近端帶負(fù)電而遠(yuǎn)端不帶電，小球受到吸引力。【反思】在圖22-3中，將圖（c）稍做改變，如：（1）若導(dǎo)體在未接地前與小球接觸一下（圖（e）），將發(fā)生什么情況？這時(shí)由于導(dǎo)體不接地，帶正電的小球與導(dǎo)體接觸，導(dǎo)體會(huì)發(fā)生接觸起電現(xiàn)象，導(dǎo)體也舍帶上正電荷，同種電荷互相排斥，小球與導(dǎo)體間存在著排斥力。因此會(huì)出現(xiàn)先吸引后分開的情況。又如：（2）若將導(dǎo)體接地，小球與導(dǎo)體接觸一下后（圖（/））,將發(fā)生什么情況？這時(shí)導(dǎo)體接地，小球與導(dǎo)體接觸一下后，由于小球帶的電荷將分布到導(dǎo)體及與導(dǎo)體連接的地球上。最后出現(xiàn)實(shí)際上小球與導(dǎo)體均不帶電的情況，彼此間既無吸引力也無斥力。23.3.3電中和現(xiàn)象例3現(xiàn)有一根被毛皮摩擦過的橡膠棒和一根跟這根橡膠棒帶等量異種電荷的絕緣金屬棒如果兩棒僅在某一帶電部位相互接觸，則 （ ）A、兩棒所帶電荷全部中和，它們都恢復(fù)成不帶電的狀態(tài)B、兩棒所帶電荷不發(fā)生中和現(xiàn)象，它們各自所帶的電量保持不變C、兩棒所帶電荷部分中和，它們?nèi)詭У攘康漠惙N電荷，但每棒電量減少D、金屬棒恢復(fù)成不帶電的狀態(tài)，而橡膠棒仍帶少量的電荷【點(diǎn)撥】：兩棒僅在某一帶電部位相互接觸，接觸部分發(fā)生中和現(xiàn)象。由于橡膠棒是絕緣體，沒有接觸部分仍然帶有電荷，故兩棒所帶電荷部分中和，它們?nèi)詭У攘康漠惙N電荷但每棒電量減少?！敬鸢浮浚篊23.3.4電流方向的判斷例4有兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和已知A驗(yàn)電器帶正電驗(yàn)電器帶負(fù)電。用一個(gè)帶絕緣柄的金屬絲把兩個(gè)驗(yàn)電器的金屬球連接起來，金屬絲中有無電流通過？如果有，電流方向怎樣？【點(diǎn)撥】：人們規(guī)定正電荷移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?。在金屬?dǎo)體中，能夠移動(dòng)的自由電荷是自由電子，電流方向是自由電子實(shí)際移動(dòng)的反方向。A驗(yàn)電器帶正電是由于缺少電子，B驗(yàn)電器帶負(fù)電是由于多余電子?！窘獯稹慨?dāng)用金屬絲把它們的金屬球相連接時(shí)，金屬絲中有電流通過。會(huì)有自由電子沿著金屬絲從B驗(yàn)電器轉(zhuǎn)移到A驗(yàn)電器，發(fā)生定向移動(dòng)形成電流。金屬絲中的電流方向是A驗(yàn)電器流向B驗(yàn)電器?！痉此肌侩S著自由電子從B驗(yàn)電器流向A驗(yàn)電器，由于多余的自由電子減少，B驗(yàn)電器的金屬箔片會(huì)漸漸減小張角。由于得到缺少的自由電子一一負(fù)電荷，A驗(yàn)電器上的正電荷與得到的負(fù)電荷發(fā)生中和現(xiàn)象，所帶正電荷量減小，A驗(yàn)電器的金屬箔片也會(huì)漸漸減小張角。如果原來A驗(yàn)電器所帶的正電荷量和B驗(yàn)電器所帶的負(fù)電荷量相等，則A、B驗(yàn)電器都恢復(fù)成不帶電的狀態(tài)而張角為零。如果原來A驗(yàn)電器所帶的正電荷量和B驗(yàn)電器所帶的負(fù)電荷量不等，則帶電量少的驗(yàn)電器先恢復(fù)成不帶電的伏態(tài)而張角為零，再帶上與帶電量多的驗(yàn)電器同種電荷而微微張開，兩個(gè)驗(yàn)電器的張角相等。23.4強(qiáng)化訓(xùn)練23.4強(qiáng)化訓(xùn)練1、用絲綢摩擦過的玻璃棒帶 電，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶 電（選填“正”或“負(fù)”）。實(shí)驗(yàn)表明：任何帶電體不是與跟絲綢摩擦過的玻璃棒吸引，就一定與毛皮摩擦過的橡膠棒；任何帶電體不是與跟毛皮摩擦過的橡膠棒排斥，就一定與絲綢摩擦過的玻璃棒（選填“吸引”或“排斥）。2、自然界中只存在種電荷。用毛皮與橡膠棒摩擦后，毛皮所帶的電荷是 電荷。3、某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中，利用甲、乙、丙三只帶電小球，兩兩靠近時(shí)，會(huì)出現(xiàn)如圖22-4所示的情形。該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前已知道甲球帶正電，根據(jù)圖示的現(xiàn)象該同學(xué)判斷乙球帶正電，丙球帶負(fù)電。你認(rèn)為該同學(xué)的判斷 （選填“正確”或“不正確”）。判斷的依據(jù)是 。圖22-44、在鉛筆芯、鹽水、人體、鍺、水銀、橡膠、空氣、大地、硬幣、油、干燥的木棒、玻璃、桂中，屬于導(dǎo)體的有，因?yàn)樗鼈儗?dǎo)電；屬于絕緣體的有；因?yàn)樗鼈儗?dǎo)電；屬于半導(dǎo)體的是 ，因?yàn)樗鼈兊膶?dǎo)電能力介于和之間。5、有A、B、。、D四個(gè)帶電體，A吸引B，B排斥C，C吸引D，已知D帶正電則A帶電，B帶電，C帶電。6、現(xiàn)有a、b、c、d四個(gè)通草球，已知a球能吸引b、c、d三個(gè)球，b、c兩球相互排斥，c、d兩球相互吸引，可以斷定

A、A、a球一定不帶電C、a、d兩球中有一個(gè)不帶電B、d球一定不帶電D、四個(gè)小球都帶電7、驗(yàn)電器原來帶負(fù)電，當(dāng)把一個(gè)導(dǎo)體靠近驗(yàn)電器上的金屬球（不接觸）時(shí)，驗(yàn)電器金屬箔的張角增大，這說明 （）A、導(dǎo)體一定帶正電 B、導(dǎo)體一定帶負(fù)電C、導(dǎo)體可能帶正電也可能不帶電 D、導(dǎo)體可能帶負(fù)電也可能不帶電8、驗(yàn)電器原來帶正電，物體A接觸驗(yàn)電器的金屬球后，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的金屬箔先閉合后又張開，這表明 （）A、物體A原先帶正電CA、物體A原先帶正電C、物體A原先不帶電9、兩個(gè)金屬導(dǎo)體，甲帶正電，乙不帶電，A、甲的正電荷移向乙，乙?guī)д奀、甲的正電荷移向乙，乙?guī)ж?fù)電10、導(dǎo)體內(nèi)一定有大量的A、自由電荷 B、負(fù)離子11、將毛織物摩擦琥珀、絲綢摩擦玻璃棒球，玻璃棒吸引小通草球，則A、毛織物帶正電，通草球帶負(fù)電C、毛織物帶負(fù)電，通草球帶正電12、現(xiàn)有絲綢、玻璃、塑料薄膜三種材料絲綢摩擦過的塑料薄膜時(shí)，兩者相互吸引。據(jù)此可判定，在后面的材料摩擦后，前者總是帶負(fù)電的是A、塑料薄膜、絲綢、玻璃C、絲綢、玻璃、塑料薄膜B、物體A原先帶負(fù)電D、物體A原先可能帶負(fù)電也可能不帶電將兩者接觸使乙?guī)щ姷倪^程是 （）B、乙的正電荷移向甲，乙?guī)ж?fù)電D、乙的正電荷移向甲，乙?guī)д姡ǎ〤、正離子 D、自由電子摩擦后發(fā)現(xiàn)，毛織物吸引絲綢，琥珀吸引小通草（）B、毛織物帶正電，通草球不帶電D、琥珀不帶電，通草球不帶電通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)被絲綢摩擦過的玻璃棒靠近被下列順序中，可使排在前面的材料踉排（）B、塑料薄膜、玻璃、絲綢D、絲綢、塑料薄膜、玻璃13、已知甲、乙、丙三個(gè)電荷，依次排列在同一直線上，且都處于靜止?fàn)顟B(tài)，由此可以判斷（）A、甲、乙、丙帶同種電荷B、甲、丙帶同種電荷，甲、乙?guī)М惙N電荷C、甲、丙帶同種電荷，甲、乙可能帶同種電荷，也可能帶異種電荷D、無論甲、乙、丙帶何種電荷，均可能使它們同時(shí)靜止14、兩相同驗(yàn)電器B都帶有電荷，A的金屬箔張開的角度大于B的金屬箔張開的角度，如圖22-5Q）拿一根帶橡膠柄的金屬棒把A和B的金屬球連接起來，可以觀察到：A上的金屬箔張角逐漸減小，并到某一角度為止，而B上的金屬箔的張角逐減小到零后，又張開到與A相等，如圖22-5（b），則兩驗(yàn)電器原來帶的電荷是B、都帶負(fù)電A、B、都帶負(fù)電。、帶異種電荷，。、帶異種電荷，A的電量小于B的電量D、帶異種電荷，A的電量大于B的電量圖22-515、關(guān)于絕緣體，下列說法正確的是A、絕緣體不容易導(dǎo)電，也不能帶電B、絕緣體容易導(dǎo)電，但不能帶電。、絕緣體不容易導(dǎo)電，但能夠帶電D、絕緣體不容易導(dǎo)電，因?yàn)榻^緣體內(nèi)沒有電荷16、穿著化纖服裝的人在晚上脫衣服時(shí)，常常會(huì)看到閃光和聽到輕微的“噼啪”聲，請(qǐng)解釋這種現(xiàn)象。17、在運(yùn)輸酒精、柴油等易燃液體的油罐車上，往往標(biāo)有醒目的“嚴(yán)禁煙火，字樣。行駛時(shí)，車后往往拖一根與地面接觸的鐵鏈，這是為什么？18、請(qǐng)上網(wǎng)查一查，什么叫做超導(dǎo)體？世界各國的科學(xué)家都在致力于尋找臨界溫度高的超導(dǎo)體材料，有什么意義?B卷1、摩擦起電并不是創(chuàng)造了電，只是實(shí)現(xiàn)了 的轉(zhuǎn)移。在摩擦起電的過程中，中性原子失去電子，對(duì)外顯示帶—電。中性原子得到多余電子，對(duì)外顯示帶—電。帶正電物體的甲原子與帶負(fù)電物體的乙原子相比較束縛電子的本領(lǐng)大。2、驗(yàn)電器帶有正電，物體A接觸驗(yàn)電器的金屬球后，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的金屬箔先閉合后又張開，這表明物體A所帶的電是—電。3、已知甲、乙、丙三個(gè)電荷，依次排列在同一直線上，且都處于靜止?fàn)顟B(tài)。那么，有可能甲與丙電荷，甲與乙 電荷（選填“帶同種”或“帶異種”）。4、如圖22-6所示為晶體二極管的電路符號(hào)，左面三角形部分表示晶體二極管的正極，右面的一豎表示晶體二極管的負(fù)極。當(dāng)晶體二極管的正極接在電源的正極上、晶體二極管的負(fù)極接在電源的負(fù)極上時(shí)，晶體二極管相當(dāng)于，當(dāng)晶體二極管的正極接在電源的負(fù)極上，晶體二極管的負(fù)極接在電源的正極上時(shí)，晶體二極管相當(dāng)于（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）。這種性質(zhì)叫做晶體二極管的單向?qū)щ娦?。利用晶體二極管的單向?qū)щ娦?，可以把晶體二極管看作一個(gè)電鍵，前者相當(dāng)于電鍵的狀態(tài)，后者相當(dāng)于電鍵的狀態(tài)（選填“閉合”或“斷開”）。圖22-65、當(dāng)帶有等量異種電荷的兩個(gè)導(dǎo)體相互接觸，帶負(fù)電荷的導(dǎo)體的 轉(zhuǎn)移到帶正電荷的導(dǎo)體上，兩個(gè)導(dǎo)體都恢復(fù)成的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做正負(fù)電荷的中和。6、有一個(gè)驗(yàn)電器與幾個(gè)帶電情況不明的小球。僅利用驗(yàn)電器，我們可以檢驗(yàn)出 （ ）A、每個(gè)小球是否帶電及帶電多少 B、每個(gè)小球是否帝電及帶何種電荷。、每個(gè)小球是否帶電及是否帶同種電荷D、每個(gè)小球的各項(xiàng)帶電情況7、一個(gè)驗(yàn)電器的兩個(gè)金屬箔片因帶電而張開，則這兩個(gè)金屬箔片一定A、帶正電 BA、帶正電 B、帶負(fù)電。、帶異種電荷D、帶同種電荷8、如圖22-7所示，將甲、乙兩個(gè)金屬半球殼合成一個(gè)球體，用一帶正電的小球靠近乙球殼，并將兩金屬半球殼分開后撤走帶電小球。如果用一根絕緣導(dǎo)線連接甲、乙兩泮球殼，則導(dǎo)線中（ ）A、無電流通過，因兩半球均不帶電B、無電流通過，因兩半球帶同種電荷。、有瞬時(shí)電流通過，電流方向由甲半球流向乙半球D、有瞬時(shí)電流通過，電流方向由乙半球流向甲半球圖22-79、將b、c兩球用絕緣細(xì)線懸掛而靜止?，F(xiàn)用帶正電荷的。球分別靠近b、c兩球，發(fā)現(xiàn)。、b間排斥，Q、C間相互吸引，則下列說法正確的是 （ ）A、b球原來一定帶正電荷，c球原來一定帶負(fù)電荷B、b球原來可能帶角電荷，c球原來可能不帶電荷。、b球原來一定帶正電荷，c球原來可能不帶電荷D、c兩球原來可能帶同種電荷10、關(guān)于摩擦起電，正確的是 （ ）A、只有正電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體B、只有電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體。、電子和正電荷同時(shí)按相反的方向轉(zhuǎn)移 D、以上三種情況都有可能11、甲、乙兩個(gè)相同的驗(yàn)電器，分別帶上等量的正、負(fù)電荷，用一根玻璃棒把甲、乙兩個(gè)驗(yàn)電器的金屬球連接起來，則（）電器的金屬球連接起來，則（）A、甲、乙兩驗(yàn)電器發(fā)生電中和而不帶電。、甲不帶電，乙?guī)Ц嗟呢?fù)電12、關(guān)于絕緣體，下列說法正確的是A、絕緣體在任何情況下都不能導(dǎo)電。、凡內(nèi)部缺少自由電荷的物質(zhì)都是絕緣體B、甲帶了更多的正電，乙不帶電D、甲、乙兩驗(yàn)電器帶電的情況沒有發(fā)生改變（ ）B、絕緣體內(nèi)缺少電子而不容易導(dǎo)電D、凡是能摩擦起電的物質(zhì)都不可能是絕緣體10

1013、兩只硬橡膠球，帶有等量正電荷，按圖22-8所示方式連接，一個(gè)金屬小環(huán)M串在一根光滑的絕緣桿上，位于兩硬橡膠球中間，恰好平衡。若用絕緣棒將金屬小環(huán)向右側(cè)稍移一些，釋放后，小環(huán)向中間處運(yùn)動(dòng)，則以下結(jié)論正確的是（ ）A、M帶正電 B、M帶負(fù)電 C、M不帶電 D、M可能帶電，也可能不帶電圖22-814、下列現(xiàn)象中不能用靜電知識(shí)解釋的是（ ）A、高大建筑物上要安裝避雷針 B、油罐車尾部常拖一條鐵鏈C、鋼絲鉗手柄上裝有絕緣套D、電視機(jī)屏幕上會(huì)吸附灰塵15、在圖22-9中，有一個(gè)中性的金屬球乙。乙球兩邊等距離的位置上，各放一帶電的甲球和丙球，甲球帶正電，丙球帶等量的負(fù)電。那么，乙球上電荷分布最合理的是殿2-10中的（ ）圖22-10圖22-1016、請(qǐng)觀察高壓輸電線的鐵塔，鐵塔頂端有一條（或兩條）比下面輸電線細(xì)的金屬線（如圖22-11所示），它的作用是什么？圖22-11圖22-1117、如圖22-12所示，把一根雞毛固定在兩塊金屬板之間使之靜止，把兩塊金屬板與起電機(jī)連接起來，搖動(dòng)起電機(jī)后，兩金屬板便帶上了等量異種電荷，此時(shí)會(huì)看到雞毛在兩板之間來回?cái)[動(dòng)不停。這一現(xiàn)象如何解釋？11

圖22-1218、課間，大家圍著驗(yàn)電器意猶未盡。小平先用毛皮摩擦橡膠棒，然后把橡膠棒去接觸驗(yàn)電器的金屬球，看到金屬箔張開了。一旁的小胖用一塊干燥的織物使勁摩擦塑料尺，也想去接觸金屬球，卻被小平攔住了。他說：“慢！先讓大家猜猜，這把塑料尺碰上去以后，金屬箔會(huì)更張開呢，還是并攏了？”于是，大家七嘴八舌地議論開了，你認(rèn)為呢？12作業(yè)參考答案與解析A卷1、【答案】正，負(fù)，吸引，排斥【解析】略2、【答案】兩，正【解析】略3、【答案】不正確；已知三個(gè)球都帶電，甲帶正電，與它吸引的乙和丙一定帶負(fù)電【解析】略4、【答案】鉛筆芯、鹽水、人體、水銀、大地、硬幣，容易，橡膠、空氣、油、汗燥的木棒，玻璃,不容易，鍺、硅，導(dǎo)體，絕緣體【解析】略5、【答案】正，負(fù)，負(fù)【解析】略6、【答案】C【解析】略7、【答案】B【解析】略8、【答案】B【解析】略9、【答案】D【解析】略10、【答案】A【解析】略11、【答案】B【解析】略12、【答案】A【解析】略13、【答案】B【解析】略14、【答案】D【解析】略15、【答案】C【解析】略1316、【答案】人活動(dòng)時(shí)，衣服與衣服之間互相摩擦，會(huì)產(chǎn)生靜電，當(dāng)空氣干燥時(shí)，靜電電壓非常高，所以晚上脫衣服時(shí)，高電壓擊穿空氣，這就是火花，而周圍的空氣由于高溫迅速膨脹，會(huì)發(fā)出“僻啪”聲【解析】略17、【答案】酒精和柴油等易燃液體容易汽化,一旦遇到火花，迅速燃燒會(huì)引起爆炸.酒精和柴油等易燃液體在運(yùn)輸?shù)倪^程中,與容器壁之間的摩擦也會(huì)產(chǎn)生靜電，靜電累積形成的高壓極易產(chǎn)生電火花而引發(fā)事故。拖在車后的鐵漣的作用就是為箱體與大地之間提供一條釋放靜電的通路?！窘馕觥柯?8、【答案】1911年，荷蘭科學(xué)家昂尼斯(Omws)用液氮冷卻汞,當(dāng)溫度下降到4.2K時(shí)，水銀的電阻完全消失，這種現(xiàn)象稱為超導(dǎo)電性，此溫度稱為臨界溫度。能呈現(xiàn)超導(dǎo)電性的材科稱為超導(dǎo)體。為了使超導(dǎo)材料有實(shí)用性，人們開始了探索高溫超導(dǎo)的歷程。超導(dǎo)材料和超導(dǎo)技術(shù)有著廣闊的應(yīng)用前景。超導(dǎo)材料最誘人的應(yīng)用是發(fā)電、輸電和儲(chǔ)能。人們還可以利用其制造超導(dǎo)列車和超導(dǎo)船，由于這些交通工具將在無摩擦狀態(tài)下運(yùn)行，這將大大提高它們的速度和安全性能。超導(dǎo)列車已于20世紀(jì)70年代成功地進(jìn)行了載人可行性試驗(yàn)，1987年開始在日本開始試運(yùn)行，但經(jīng)常出現(xiàn)失效現(xiàn)象。出現(xiàn)這種現(xiàn)象可能是由于高速行駛產(chǎn)生的顛簸造成的?！窘馕觥柯訠卷1、【答案】自由電子，正，負(fù)，乙原子【解析】略2