冬季預(yù)防感冒安全教案(6篇)

冬季預(yù)防感冒安全教案（6）活動目標(biāo)：1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。2活動預(yù)備：活動過程：1、引出話題：教師有班級點名活動引出今日的教學(xué)活動。“這些天，xx小朋友為什麼沒來呀？”幼兒相互溝通各自對感冒的感受與體會。教師：感冒的時候會消失發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等病癥。2、了解感冒的傳播途徑：教師介紹患感冒的緣由及感冒傳播的主要途徑。“人們一般是由于什么患上感冒的？”“除了著涼以外，感冒會不會是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢？”教師歸納。不留意冷暖或身體反抗力差的人簡單得感冒。另外，流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。3、把握預(yù)防感冒的小常識：教師與幼兒一起溝通預(yù)防感冒的方法。教師出示圖片，幼兒了解預(yù)防感冒的詳細(xì)方法，師生一起進(jìn)展歸納。不隨地吐痰、常開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、常常熬煉身體、適當(dāng)吃點醋活動設(shè)計背景安康對于幼兒成長來說是最重要的。天氣冷了,我發(fā)覺本班有很多幼兒不愿多穿衣服,導(dǎo)致了感冒，每天帶藥來幼兒?吃的人數(shù)也多了，有些還很怕吃藥，因此，我設(shè)計了這一活動，讓孩子知道感冒的有關(guān)學(xué)問，促進(jìn)幼兒的安康長成。活動目標(biāo)1初步了解一些預(yù)防感冒的方法。教學(xué)重點、難點重點：了解一些預(yù)防感冒的方法。難點：了解感冒的病癥?；顒宇A(yù)備預(yù)防感冒方法的圖片（洗手、吃飯、熬煉等等活動過程一、設(shè)置情景，引起幼兒的興趣。??媽媽打電話給教師，說??直打噴嚏，還流鼻滴，吃不下飯，不能來幼兒?和我們一起玩了。二、說一說：感冒的病癥及緣由。1．??怎么了？為什么會感冒？起感冒。2．你們感冒過嗎？感冒了會有什么感覺？教師小結(jié)：流鼻涕、喉嚨痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發(fā)燒，當(dāng)身體不舒適的時候要準(zhǔn)時告知大人。三、滲透情感，懂得要英勇，生病不怕打針吃藥。候是怎么做的？哪個來學(xué)學(xué)打針的動作是怎樣的？不怕打針吃藥，這樣感冒很快就會好了。四、結(jié)合圖片綻開爭論：初步了解預(yù)防感冒的方法。1．爭論：小朋友想一想，怎么樣就不感冒了？2．看圖片提升閱歷，了解預(yù)防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了準(zhǔn)時穿衣服、不到人多的地方去、多熬煉身體……五、活動延長：幼兒進(jìn)展區(qū)域活動——寶寶醫(yī)院。教學(xué)反思生的家長來協(xié)作上課效果確定會更好?；顒幽繕?biāo)：1、通過故事，了解感冒病菌的傳播途徑。2、能說出感冒的病癥，知道一些預(yù)防感冒的方法。3、懂得感冒了不怕打針吃藥，做個英勇的孩子。活動預(yù)備：PPT活動過程：1、出示口罩，這是什么？你們什么時候戴口罩？2、出示小河馬：他是誰？小河馬和口罩發(fā)生了什么故事？（敘述故事第一段）師：故事中誰生病去看醫(yī)生了？（小河馬）熊醫(yī)生給了他什么？（口罩、一大包藥）小河馬在回家的路上發(fā)生了什么事情？（打了個打噴嚏，口罩飛過樹梢不見了）3、小河馬的口罩不見了，又發(fā)生了什么事？（連續(xù)PPT）4、小白兔在干什么？它撿起大口罩是怎么做的？（盛蘑菇）在回家的路上它碰見了誰?(小羊和小鹿)它又是怎么做的？（拿出蘑菇來給他們吃）小白兔回家后，把口罩扔出了窗外誰觀察了?（小松鼠）（做了吊床（邊說邊出示動物）6、那為什么其次天醫(yī)院門口的病人那么多呢？為什么小動物最終都感冒了？小結(jié)：由于感冒會傳染，小河馬的大口罩上有感冒病毒，別的.小動7、小朋友，你感冒過嗎？感冒的時候，你感覺怎么樣？那假如你想打噴嚏、咳嗽，應(yīng)當(dāng)怎么辦？8、嬉戲：誰對誰不對。教師帶來了幾幅圖，小朋友觀看一下，他們做的對嗎？為什么？9：小河馬：小朋友，你們能告知我一些預(yù)防感冒的方法嗎？（敘述）1你們聽：勤洗手，多通風(fēng)，人多不去湊喧鬧。多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。多做運動講衛(wèi)生，身體安康不感冒。故事：有一天，小河馬得了重感冒，不停地打噴嚏把自己家的窗戶噴得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)服用，這個大口罩給你，你要好好地戴在你的大嘴巴上“。小白兔回到家，把大蘑菇倒進(jìn)盆里，又把大口罩往窗外扔。樹上的小松鼠卷起了大口罩，拉成一張吊床“哈，真舒適其次天早晨，森林醫(yī)院門口的病人可真多回事呢？活動目標(biāo)：3、初步了解預(yù)防疾病的方法。4、初步了解安康的小常識。5活動預(yù)備：故事及故事圖片活動重點難點：重點：知道天冷要防感冒，留意保暖。難點：仿照故事中小老鼠的動作?；顒舆^程：1、教師出示老鼠圖片，引起幼兒興趣，敘述故事。了，直打噴嚏，鼠媽媽說2、教師出示圖片，依據(jù)圖片內(nèi)容請幼兒仿照小老鼠跑、小老鼠打噴嚏、小老鼠曬太陽的`動作。34、嬉戲：仿照小老鼠打噴嚏的動作表演?；顒油戤叄夯顒臃此迹夯顒幽繕?biāo)：活動預(yù)備：課件《“阿嚏”不見了》活動過程：一、聽一聽——理解故事內(nèi)容1．播放課件，敘述故事《“阿嚏”不見了》2．回憶故事，回答下列問題：提問：1）媽媽去買藥之前，叮囑彬彬怎么做？（多喝熱水，不要亂跑）2）（感冒了是要看醫(yī)生的，不然就會傳染給別人）3）彬彬的病是怎么好的？（打完針吃完藥）所以，英勇地承受醫(yī)生的治療吧！二、說一說——知道感冒了該怎么辦1、通過談話，歸納感冒的主要病癥、緣由及簡潔的治療方法。提問：1、你感冒過嗎？你感冒消失了哪些病癥？有什么感覺？2、人為什么會感冒？（太累了，著涼了都有可能）3、感冒了怎么辦？想一想，感冒時，爸爸媽媽是怎么照看你的？多喝水，留意休息。鬧，還不忘對醫(yī)生說聲“感謝留意咳嗽用手捂住，打噴嚏不對人。小結(jié)：當(dāng)我們受涼或是身體的反抗力下降時，就會流鼻涕、咳嗽等，感冒時要準(zhǔn)時看醫(yī)生，按時吃藥，多喝開水，留意休息等。三、學(xué)一學(xué)——養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣來預(yù)防感冒1．翻翻樂：幼兒回憶以往閱歷，設(shè)想預(yù)防感冒方法，教師依據(jù)幼兒留意冷暖（熱了要脫，冷了要穿熬煉身體（增加反抗力。留意養(yǎng)分（蔬菜、水果；到達(dá)養(yǎng)分?jǐn)z入均衡感冒流行時少去人多的公共場所。2．帶著幼兒到戶外嬉戲，熬煉身體。活動目標(biāo)：了解感冒信息以及預(yù)防感冒的方法。懂的身體安康的重要性，學(xué)習(xí)愛護(hù)身體。了解生病的病癥，知道感冒后身體不舒適要準(zhǔn)時告知大人。了解生病給身體帶來的不適，學(xué)會預(yù)防生病的方法?；顒宇A(yù)備：細(xì)菌圖片、幻燈、幼兒自身感冒的閱歷活動過程：一、回憶感冒的感覺癥？咳嗽，喉嚨痛鼻塞，流鼻涕發(fā)熱，頭痛2.感冒了以后，應(yīng)當(dāng)怎么辦？（有什么好方法讓身體快點好起來）準(zhǔn)時就醫(yī)按時吃