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金書匠教育 金書匠教育個(gè)性化教案學(xué)科物理備課教師熊老師授課日期課題壓力、壓強(qiáng)與浮力總復(fù)習(xí)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、理解壓力與重力的區(qū)別,會(huì)用力的平衡求壓力;2、理解壓強(qiáng)的定義,增大、減小壓強(qiáng)的方法及應(yīng)用;3、固體、液體壓強(qiáng)的計(jì)算,大氣壓強(qiáng)的計(jì)算;4、浮力與物體的沉浮條件及浮力的計(jì)算;重點(diǎn)難點(diǎn).分清物態(tài)變化的轉(zhuǎn)化;.能運(yùn)用熱學(xué)原理解釋生活中的現(xiàn)象;教具學(xué)具復(fù)習(xí)資料板書設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)要求教師、學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容、方式知識(shí)梳理一、壓力的計(jì)算1、壓力:垂直壓在物體表面上的力叫壓力。壓力并不都是由重力引起的,通常把物體放在桌面上時(shí),如果物體不受其他力,則壓力F二物體的重力G如圖重為G的物體在承面上靜止不動(dòng)。指出下列各種情況下所受壓力的大小。重力與壓力的區(qū)別:(1)重力是由于地球吸引而使物體受到的力,施力物體是地球,受力物體是地面附近的一切物體。(2)壓力是垂直作用在物體表面上的力,是由于物體間的擠壓形變而產(chǎn)生的,施力物體是施加壓力作用的物體,受力物體是被壓物體。二。一四年金書匠教育 金書匠教育個(gè)性化教案(3)重力的方向總是豎直向下;壓力方向總是垂直于支撐面,由于物體支撐面有不同的方向,所以壓力也有不同的方向。一 『N圖2N 圖3 -圖4二、固體壓強(qiáng):1、怎樣理解“壓強(qiáng)”這一概念相同的壓力會(huì)產(chǎn)生不同的效果。例如:同一塊磚,平放在松軟的砂地上,和將這塊磚豎放在松軟的砂地上,砂地上留下的壓痕的深淺是不同的。當(dāng)這塊磚平放時(shí),壓痕淺些,這塊磚豎放時(shí),壓痕深。由此可以看出,壓力產(chǎn)生的效果不僅與壓力的大小有關(guān),還與兩物體接觸時(shí)的受力面積大小有關(guān)。壓力產(chǎn)生的效果是由壓力的大小和受力面積的大小兩個(gè)因素決定的。物體單位面積上受到的壓力大,則壓力作用效果就大:?jiǎn)挝幻娣e上受的壓力小,則壓力作用效果就小。僅用壓力的概念就不能完全表示其作用效果了。就需要引入一個(gè)新的概念來反映壓力作用的效果,這就是“壓強(qiáng)”。我們把物體單位面積上受到的壓力,叫做壓強(qiáng)。2、公式P=F/S其中各量的單位分別是:P:帕斯卡(Pa);F:牛頓(N);S:米2(m二。一四年)。二。一四年3、壓強(qiáng)單位Pa的認(rèn)識(shí):一張報(bào)紙平放時(shí)對(duì)桌子的壓力約0.5Pa。成人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為:1.5X104Pa。它表示:人站立時(shí),其腳下每平方米面積上,受到腳的壓力為:1.5X104N。4、應(yīng)用:當(dāng)壓力不變時(shí),可通過增大受力面積的方法來減小壓強(qiáng)如:鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。也可通過減小受力面積的方法來增大壓強(qiáng)如:縫衣針做得很細(xì)、菜刀刀口很薄三、液體壓強(qiáng):1、靜止液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)是:①液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng);②壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;③在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等;④液體的壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān)。液體內(nèi)部的壓強(qiáng)之所以有以上特點(diǎn),是因?yàn)橐后w受到重力且具有流動(dòng)性。2、壓強(qiáng)公式⑴推導(dǎo)壓強(qiáng)公式使用了建立理想模型法,前面引入光線的概念時(shí),就知道了建立理想模型法,這個(gè)方法今后還會(huì)用到,請(qǐng)認(rèn)真體會(huì)。
ra金書匠教育金書匠教育個(gè)性化教案ra金書匠教育金書匠教育個(gè)性化教案⑵推導(dǎo)過程:(結(jié)合課本)液柱體積V=Sh;質(zhì)量m=PV=PSh。液片受到的壓力:F=G=mg=pShg。液片受到的壓強(qiáng):p=F/SRgh。c_FG_pgV_pgsh=pgh=pghSSSS3、對(duì)液體壓強(qiáng)公式P=pgh的理解⑴公式P=pgh的物理意義:P——pgh是液體的壓強(qiáng)公式,由公式可知,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)只與液體的密度、液體深度有關(guān),而與所取的面積、液體的體積、液體的總重?zé)o關(guān)。⑵公式P=pgh的適用范圍:這個(gè)公式只適用于計(jì)算靜止液體的壓強(qiáng),不適用于計(jì)算固體的壓強(qiáng),盡管有時(shí)固體產(chǎn)生壓強(qiáng)恰好也等于pgh,例如:將一密度均勻,高為h的圓柱體放在水平桌面上,桌面受到的壓強(qiáng):p——FGpp——FGpgVpgsh=pgh但這只是一種特殊情況,不能由此認(rèn)為固體對(duì)支持物產(chǎn)生壓強(qiáng)都可以用p——pgh來計(jì)算。但對(duì)液體來說無(wú)論液體的形狀如何,都可以用P——pgh計(jì)算液體內(nèi)某一深度的壓強(qiáng)。F一⑶公式P=pgh和P=7的區(qū)別和聯(lián)系SP——F是壓強(qiáng)的定義式,也是壓強(qiáng)的計(jì)算公式,無(wú)論對(duì)固體、液體、還是氣體都是適用S,, ,一F,的。而P——pgh是通過公式P——《結(jié)合液體的具體特點(diǎn)推導(dǎo)出來的,只適合于計(jì)算液體S的壓強(qiáng)。⑷由于液體具有流動(dòng)性,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)表現(xiàn)出另一特點(diǎn):液體不但對(duì)容器底部有壓強(qiáng)而且對(duì)容器側(cè)壁也有壓強(qiáng),側(cè)壁某一點(diǎn)受到的壓強(qiáng)與同深度的液體的壓強(qiáng)是相等的,同樣是用P——pgh可以計(jì)算出該處受到的壓強(qiáng)。4、計(jì)算液體對(duì)容器底的壓力和壓強(qiáng)問題:一般方法:㈠首先確定壓強(qiáng)P=Pgh;㈡其次確定壓力F=PS。特殊情況:壓強(qiáng):對(duì)直柱形容器可先求F用p=F/S壓力:①作圖法;②對(duì)直柱形容器F=G。二。一四年
ra金書匠教育金書匠教育個(gè)性化教案ra金書匠教育金書匠教育個(gè)性化教案四、大氣壓強(qiáng).概念:大氣對(duì)浸在它里面的物體的壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng),簡(jiǎn)稱大氣壓,一般有30表示。.產(chǎn)生原因:因?yàn)榭諝馐苤亓Σ⑶揖哂辛鲃?dòng)性。.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓:支持76cm水銀柱的大氣壓叫標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓二760mmHg=76cmHg=1.01X105Pa,可支持水柱高約10.3m.氣體壓強(qiáng)的計(jì)算:1\rfh1\rfh(H+h)cmHg(H-h)HcmHg(H+h)cmHg(H-h)cmHg(H-h)(H+h)cmHg(H-h).大氣壓的特點(diǎn)(1)特點(diǎn):空氣內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng),目空氣中某點(diǎn)向各個(gè)方向的大氣壓強(qiáng)都相等。大氣壓隨高度增加而減小,且大氣壓的值與地點(diǎn)、天氣、季節(jié)、的變化有關(guān)。一般來說,晴天大氣壓比陰天高,冬天比夏天高。(2)大氣壓變化規(guī)律研究:在海拔3000米以內(nèi),每上升10米,大氣壓大約降低100Pa.沸點(diǎn)與壓強(qiáng):內(nèi)容:一切液體的沸點(diǎn),都是氣壓減小時(shí)降低,氣壓增大時(shí)升高。應(yīng)用:高壓鍋、除糖汁中水分。.體積與壓強(qiáng):內(nèi)容:質(zhì)量一定的氣體,溫度不變時(shí),氣體的體積越小壓強(qiáng)越大,氣體體積越大壓強(qiáng)越小。應(yīng)用:解釋人的呼吸,打氣筒原理,風(fēng)箱原理。☆列舉出你日常生活中應(yīng)用大氣壓知識(shí)的幾個(gè)事例?答:①用塑料吸管從瓶中吸飲料;②給鋼筆打水;③使用帶吸盤的掛衣勾;④人做吸氣運(yùn)動(dòng)。五、浮力1、浮力:浸在液體(或氣體)里的物體受到液體(或氣體)對(duì)物體向上的托力叫做浮力。2、浮力的方向是豎直向上的。二。一四年
金書匠教育金書匠教育個(gè)性化教案金書匠教育3、浮力產(chǎn)生的原因。浸在液體(或氣體)里的物體受到的壓力差就是液體(或氣體)對(duì)物體的浮力。假設(shè)浸沒物體的邊長(zhǎng)是a的立方體,立方體的各個(gè)側(cè)面受到液體的壓力相互抵消,但其上下底面所受到壓力大小不同,hi;上表面受到液體對(duì)其向下壓力的大小為:F『p液gh1a2hi;下表面受到液體對(duì)其向上壓力的大小為:F=p、rgha2上液2兩者之差就是浮力大小:F『F上一F『p液gh2a2―p液gh1a2二p液g%—hi)a2=P液ga3F浮二G產(chǎn)液V排g4、物體的浮沉條件:(1)前提條件:物體浸沒在液體中,且只受浮力和重力。(2)請(qǐng)根據(jù)示意圖完成下空?!繤。浮下沉懸浮上浮漂浮(1)前提條件:物體浸沒在液體中,且只受浮力和重力。(2)請(qǐng)根據(jù)示意圖完成下空?!繤。浮下沉懸浮上浮漂浮F浮〉GFF浮〉G^<^說明:懸浮與漂浮的比較相同:F浮二G不同:懸浮p不同:懸浮p液二p物;V排川物漂浮p漂浮p②判斷物體浮沉液<p物;V?<V物(狀態(tài))有兩種方法:比較F/G或比較)液與p物③冰或冰中含有木塊、蠟塊、等密度小于水的物體,冰化為水后液面不變冰中含有鐵塊、石塊等密大于水的物體,冰化為水后液面下降。5、漂浮問題“五規(guī)律”:(歷年中考頻率較高)規(guī)律一:物體漂浮在液體中,所受的浮力等于它受的重力;規(guī)律二:同一物體在不同液體里,所受浮力相同;規(guī)律三:同一物體在不同液體里漂浮,在密度大的液體里浸入的體積小;二。一四年
ra工””「金書匠教育 金書匠教育個(gè)性化教案ra規(guī)律四:漂浮物體浸入液體的體積是它總體積的幾分之幾,物體密度就是液體密度的幾分之幾;規(guī)律五:將漂浮物體全部浸入液體里,需加的豎直向下的外力等于液體對(duì)物體增大的浮力。6、浮力的利用:(1)輪船:(2)潛水艇:(3)氣球和飛艇:(4)密度計(jì):7、浮力計(jì)算題方法總結(jié):(1)確定研究對(duì)象,認(rèn)準(zhǔn)要研究的物體。(2)分析物體受力情況畫出受力示意圖,判斷物體在液體中所處的狀態(tài)(看是否靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng))。(3)選擇合適的方法列出等式(一般考慮平衡條件)。I、計(jì)算浮力方法:①讀數(shù)差法:F浮=G—F(用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)浮力)。②壓力差法:F浮二F趾一F向下(用浮力產(chǎn)生的原因求浮力)③漂浮、懸浮時(shí),F(xiàn)ff=G(二力平衡求浮力;)④F浮=6排或F浮=0液V排g(阿基米德原理求浮力,知道物體排開液體的質(zhì)量或體積時(shí)常用)⑤根據(jù)浮沉條件比較浮力(知道物體質(zhì)量時(shí)常用)II、解浮力問題經(jīng)常用到的一些規(guī)律和概念①二力平衡條件(推廣到三力平衡) ②密度的概念③液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律 ④浮力的概念⑤阿基米德原理 ⑥物體浮沉條件III、綜合題的解題步驟①認(rèn)真審題,確定研究對(duì)象,明確對(duì)象所處的狀態(tài)。②分析受力情況,畫出受力分析圖。 ③根據(jù)狀態(tài)列出方程式方程組。④進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算。IV、必須弄清楚的一些概念①物重G與視重G〃 ②物重G與物體排開的液重G’二。一四年
金書匠教育金書匠教育個(gè)性化教案③浸在(浸入)與浸沒(沒入) ④上浮、漂浮、懸浮。⑤物體的密度p物與液體的密度p液。⑥物體的體積金書匠教育金書匠教育個(gè)性化教案③浸在(浸入)與浸沒(沒入) ④上浮、漂浮、懸浮。⑤物體的密度p物與液體的密度p液。⑥物體的體積V物、物體排開液體積v排、物體露出液而的體積v露?!局锌碱}型突破】1、把一長(zhǎng)10cm、寬10cm,厚5cm的鐵塊,平放在1m2的水平桌面上,求桌面受到的壓強(qiáng)。如果把鐵塊沿著如圖所示的虛線縱向鋸掉一半,那么鐵塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)和壓力有何變化?如果將鐵塊水平橫向截去一半,情況又如何?(鐵的密度p=7.8X103kg/m3)2、在一個(gè)大氣壓下將一根玻璃管灌滿水銀后倒置在水銀槽中,管高出水銀面h=50cm,如圖所示,問:⑴管內(nèi)頂部受到多大的壓強(qiáng)?方向如何?⑵如果在管頂部開一個(gè)出現(xiàn)什么情況?(大氣壓為76cm汞柱)h=50厘米圖83、把一小球放入盛滿酒精(P酒精=0.8x103kg/m3)的溢水杯中,它沉入容器底部,從杯中溢出8g酒精,若將該小球放入盛滿水的溢水杯中,它漂浮在水面上,從杯中溢出水的質(zhì)量()A、大于8g B、等于8gC、小于8gD、無(wú)法判斷4、小明在一根均勻木桿的一端纏繞少許鉛絲,使得木桿放在液體中可以豎直漂浮,從而制成一支密度計(jì)。將它放入水中,液面到木桿下端的距離為16.5cm;再把它放到鹽水二。一四年二。一四年金書匠教育 金書匠教育個(gè)性化教案中,液面到木桿下端的距離為14.5cm。如果所用鉛絲的體積極小,可以忽略,小明測(cè)得到的鹽水密度是多少?5、如圖15所示,容器中裝有水,水中有一個(gè)木塊被細(xì)線系著,已知水重200N,水深為0.5m,木塊的體積為4dm3,木塊的密度為0.6X103kg/m3,試求:(1)水對(duì)容器底面的壓強(qiáng)是多少?木塊受到的浮力是多大?(2)若繩子斷了,最終木塊漂浮在水面上時(shí),所受的浮力為多大?此時(shí)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)比第(1)問中的大還是???圖136、小明將一塊冰放到一杯冷水中,他測(cè)出某時(shí)刻冰塊露出水面的體積是1.0X10—6m3,占整個(gè)冰塊體積的十分之一,同時(shí)測(cè)出了杯中水
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