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本文為Word版本,下載可任意編輯第第頁(yè)—小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃
一、學(xué)校制度管理
強(qiáng)化管理,向管理要質(zhì)量,是抓好教學(xué)工作的主要環(huán)節(jié),提前制定各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格按制度辦事。鼓舞老師愛(ài)崗敬業(yè),甘于奉獻(xiàn),努力培育新世紀(jì)的合格人才。
二、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)努力提高老師素養(yǎng)
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),使老師樹(shù)立起先進(jìn)的教育觀、同學(xué)觀和質(zhì)量觀,本學(xué)期采用學(xué)校定期組織和老師自學(xué)相結(jié)合的形式,學(xué)習(xí)《河北教育》、《河北教研》、《基礎(chǔ)教育課程改革》等先進(jìn)的教育理論和教育閱歷,以提高老師的教育教學(xué)理論水平,更好地實(shí)施教學(xué)實(shí)踐。
2、著重業(yè)務(wù)培訓(xùn),切實(shí)提高每位老師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技能。積極參與各級(jí)部門組織的老師培訓(xùn)并組織好校內(nèi)培訓(xùn)。
3、強(qiáng)化課改老師的素養(yǎng)培育,每位課改老師要不斷豐富自己的教學(xué)實(shí)踐聰慧,勇于探究教學(xué)新思路,實(shí)時(shí)總結(jié)教學(xué)中典型案例。教務(wù)處隨時(shí)對(duì)課改老師進(jìn)行聽(tīng)課視察。
4、提倡老師充分利用現(xiàn)代化手段〔如:多媒體教室〕進(jìn)行教學(xué),運(yùn)用前,到教務(wù)處做好登記。
5、各教研組、同科進(jìn)行相互聽(tīng)課,以老帶新,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
6、加強(qiáng)一般話的培訓(xùn)工作。
三、搞好常規(guī)教學(xué)管理全面提高教學(xué)質(zhì)量
全面提高教學(xué)質(zhì)量,需要依靠老師的仔細(xì)工作,所以每位老師鉆研教材要深,課堂教學(xué)要實(shí),作業(yè)練習(xí)要精,個(gè)別輔導(dǎo)要細(xì),測(cè)試方法要活,詳細(xì)要求如下:
1、加強(qiáng)教研活動(dòng),制定教研活動(dòng)計(jì)劃,內(nèi)容要充盈,可操作性要強(qiáng),并嚴(yán)格根據(jù)教研計(jì)劃安排進(jìn)行活動(dòng)。
2、加強(qiáng)素養(yǎng)教學(xué),鞏固同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),提高同學(xué)的素養(yǎng),既重開(kāi)發(fā)智力,又重培育技能。
3、備課,要求語(yǔ)、數(shù)及綜合老師做到超周備課,兼課老師以一科為主,掌控大綱要求,明確教學(xué)目的,反復(fù)熟識(shí)教材,抓住重難點(diǎn)。不但要備內(nèi)容,還要備方法、備同學(xué)。同科之間多討論,遇到問(wèn)題多探討,創(chuàng)集體備課新思路,結(jié)合同學(xué)實(shí)際,寫出規(guī)范、詳盡、有用的教案。教務(wù)處隨時(shí)對(duì)教案進(jìn)行檢查。
4、要立足于改革創(chuàng)新,各科教學(xué)都要表達(dá)培育同學(xué)的`創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新技能,兼顧各類同學(xué),每一節(jié)課要關(guān)懷到每一個(gè)同學(xué),讓他們各盡所能。嚴(yán)禁晚進(jìn)課堂、拖堂或上其它課留同學(xué)的現(xiàn)象。上課前一分鐘到教室候課,上課一律關(guān)閉手機(jī)。
5、作業(yè)是檢查教學(xué)質(zhì)量的重要方面。各科作業(yè)留的要適當(dāng)、最正確。語(yǔ)、數(shù)及綜合相互照應(yīng),不要相互排斥,作業(yè)量要符合規(guī)定,做到不留重復(fù)作業(yè)、家長(zhǎng)作業(yè)、懲處性作業(yè),作業(yè)形式要多樣化。作業(yè)批改要細(xì)致、精確、一般做到當(dāng)堂批改,后進(jìn)生面批面改。
6、新學(xué)期開(kāi)始,要仔細(xì)觀測(cè)、了解、分析本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、思想等方面技能狀況,找出差的緣由。對(duì)他們進(jìn)行賞識(shí)教育,通過(guò)Ji勵(lì)表?yè)P(yáng),確定同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)并充分利用每個(gè)同學(xué)的優(yōu)勢(shì)所在,采納多種形式與家長(zhǎng)溝通。
8、學(xué)前教育。依據(jù)現(xiàn)在入學(xué)兒童低齡趨勢(shì)化特點(diǎn),要采用敏捷適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,耐煩教育,特別是運(yùn)用開(kāi)心教學(xué)法,讓同學(xué)在玩中、游戲中學(xué)會(huì)知識(shí),既簡(jiǎn)單學(xué),又記得牢。
9、突出重點(diǎn),強(qiáng)化畢業(yè)班。畢業(yè)班是全校的重點(diǎn)班,面臨著升學(xué)考試,也決斷著學(xué)校的聲譽(yù),老師工作量大,任務(wù)繁重。壓力較大。因此大家要同心協(xié)力,對(duì)同學(xué)因材施教,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),提倡精講,巧練、善問(wèn)。常常溝通師生情感,耐煩細(xì)致地做好同學(xué)思想工作,加強(qiáng)畢業(yè)意識(shí),養(yǎng)成勤奮、刻苦、踏實(shí)的學(xué)風(fēng)。每位老師在狠抓基礎(chǔ)知識(shí)不放松的同時(shí),擴(kuò)高校生的知識(shí)面。老師之間溝通,廣泛搜集題型。堅(jiān)持單元、章節(jié)測(cè)試訓(xùn)練。加強(qiáng)同學(xué)考試意識(shí),在保障同學(xué)身心健康的狀況下,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
四、興科研之風(fēng),提高科研水平。
全體老師要立足教育教學(xué)實(shí)踐,積極開(kāi)展教育科研,使教育科研與教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)。各科老師要圍繞我校創(chuàng)新教育總課題,查找表達(dá)教學(xué)改革
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