2017-2018學年度第一學期期末考試高一語文試題

高一語文高一語文第頁）絕密★啟用前試卷類型：A2017—2018學年度第一學期普通高中學業(yè)水平檢測高一語文2018.2注意事項：

1.本試題共150分，考試時間150分鐘。2．答卷前，考生務必將自己的姓名和座位號填寫在答題卡上。

3．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

4．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1—3題。審美移情的基本特征是主客消融、物我兩忘、物我同一、物我互贈。移情和感受不同。在感受活動中，主體面對客體，主客體是分離的，界限是清楚的。但在移情活動中，主體移入客體，客體也似乎移入主體，主客體融合為一，已不存在界限。對主體而言，他完全地沉沒到對象中去，在對象中流連忘返，進入忘我境界；對客體而言，它與生命顫動的主體融合為一，實現(xiàn)了無情事物的有情化，無生命事物的生命化。也就是說，在移情之際，不但物我兩忘、物我同一，而且物我互贈、物我回還。清代大畫家石濤在描述自己創(chuàng)作的心理狀態(tài)時所說的“山川脫胎于予，予脫胎于山川”“山川與予神遇而跡化”，就是審美移情中的物我互贈、物我回還的情境。審美移情發(fā)生的原因是同情感與類似聯(lián)想。谷魯斯等人認為引起移情的原因是人的生理活動，移情源自于人的“內(nèi)模仿”。但立普斯的觀點更可信。他認為，審美移情起源于人的類似聯(lián)想。人都有一種自然傾向或愿望，要把類似的東西放在同一個觀點下去理解，所以總是按照切身經(jīng)驗的類比，去看待身外發(fā)生的事件。這就是說，審美的人都是有同情心，以自己體驗到的某類情感，去類比、理解周圍看起來是同類的事物。這種同情，不但及于他人，也及于其他生物及無生物。審美移情的功能是人的情感的自由解放。盡管移情不一定伴隨美感，但美感則必定伴隨移情。因為審美移情能給人以充分的自由。人的不自由常常來自人自身。自身是有限的，它是自由的牢籠?？墒窃趯徝酪魄榈乃查g，自身的牢籠被打破了，“自我”可以與天地萬物相往來，獲得了自由伸張的機會。“自我”與天地萬物的界限消失了，人的情感也就從有限擴大到了無限。（節(jié)選自童慶炳《中國古代心理詩學與美學》，有刪改）1.下列關于移情的表述，不正確的一項是（3分）A.《莊子·秋水》中，莊子把自己出游中體驗到的快樂之情移置到魚身上，覺得魚在出游時也是快樂的。這實際上是莊子對自己感情的對象化享受。B.最早把移情作為一種美學觀念提出來的，是德國學者費舍爾父子。但是，立普斯對移情的闡釋才使得移情說具有了科學形態(tài)，他也因之深受贊譽。C.在審美移情說看來，人的審美體驗是主體在對客觀對象的欣賞中，觸生出千種情緒、萬般感受，從而體驗到審美對象所具有的獨特的審美價值。D.移情與感受不同。在感受活動中，主客二分，主體在客體面前保持自我，物我兩立；而在移情時，主體與客體的界限被打破，主體客體相融合。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（3分）A.雖然對移情現(xiàn)象作出理論概括的主要是西方的美學家，不過《莊子·秋水》中對“魚之樂”的記載表明我國的哲學家早已經(jīng)描繪了這種現(xiàn)象。B.關于審美移情的起因，曾經(jīng)出現(xiàn)過不同的觀點。谷魯斯等人認為，引起移情的原因是人的生理活動，移情源自于人的“內(nèi)模仿”，這種觀點不可信。C.審美的人以自己體驗到的某類情感，去類比、理解周圍看起來是同類的事物，這與人要把類似的東西放在同一個觀點下去理解的自然傾向是一致的。D.審美移情能讓人的情感自由解放。美感必定伴隨著移情，因為審美移情能幫人打破自身的有限性，讓自我的必靈豐富化，給人帶來充分的自由。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（3分）A.李白的“相看兩不厭，只有敬亭山”、李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”等詩句，都體現(xiàn)了審美移情，是詩人把自己體驗過的情感移置到景或物身上的結果。B.鄭板橋《竹石》詩：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”從審美移情看，詩人審美欣賞的對象不是竹石，而是移入竹石形象中的自我情感。C.北宋畫家文與可畫竹時，“其身與竹化，無窮出清新”?！吧砼c竹化”所強調(diào)的是竹已化為畫家的精神，獲得了人的生命存在。這是移情中出現(xiàn)的物我兩忘、物我同一的境界。D.在“我見青山多嫵媚，料青山、見我應如是”中，南宋詞人辛棄疾以移情的方式把自己的深情移入青山，青山因此就嫵媚起來。此時主題的情感是移置在青山中，只屬于青山的。（二）文學類文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字，完成4—6題。在河之洲陳忠實①東過渭河，田堰層迭的渭北高原，被青蔥蔥的麥子覆蓋著，如此博大深沉，又如此舒展柔縵，讓人頓然發(fā)生對黃土高原深蘊不露的神奇?zhèn)チΦ母袆印＂谖业男木w早已舒展歡愉起來，卻不完全因為滿川滿原的綠色的浸染和撩撥，更有潛藏心底的一個極富誘惑的企盼，即將踏訪2000多年前那位“窈窕淑女”曾經(jīng)生活和戀愛的“在河之洲”了。確切地說，早在幾天之前朋友相約的時候，我的心里就已經(jīng)在踴躍著期待著了。③我是少年時期在初中語文課本上，初讀被稱為中國第一首愛情詩歌的《關雎》的，一誦成記，也就終生難忘了?！瓣P關雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。”在哪條河邊的哪一塊芳草地上，曾經(jīng)出現(xiàn)過一位窈窕淑女，演繹出千古誦唱不衰的美麗愛情詩篇？神秘而又圣潔的“在河之洲”，就在我的心底潛存下來。我現(xiàn)在就奔著那方神秘而又圣潔的芳草地來了。④遠遠便瞅見了黃河。它沖出禹門，沖出晉陜大峽谷，到這里放松了，溫柔了，也需要抒情低吟了。它抖落下沉重的泥沙，孕育出渭北高原這方豐饒秀美的河洲。這是令人一瞅便感到心靈震顫的一方綠洲，坦坦蕩蕩鋪展開的綠瑩瑩的蘆葦，左望不見邊際，右眺也不見邊際，那一派青蔥所蘊聚的氣象，在人初見的一瞬便感到巨大的搖撼和震顫。這一片黃河道里的灘地洽川，就是千百年來讓初戀男女夢幻情迷的在河之洲。我站在坡坎上，久久說不出一句話來，那方自少年時代就潛存心底的“在河之洲”，完全不及現(xiàn)實的洽川壯美。⑤蘆葦正長到和我一般高，齊刷刷，綠瑩瑩，寬寬的葉子上繡積著一層茸茸白毛，純凈到纖塵不染。我漫步在蘆葦蕩里青草鋪墊的小道上，似可感到正值青春期的蘆葦?shù)暮粑?。我自然想到那位身姿窈窕的淑女，也許在麥田里鋤草，在桑樹上采摘桑葉，在蘆葦叢里聆聽鳥鳴。高原的地脈和洽川蘆蕩的氣顫，孕育出窈窕壯健的身姿和灑脫清爽的質(zhì)地，才會讓那個萬眾景仰的周文王一見鐘情，傾心求愛。我便暗自好笑少年時期自己的無知與輕狂，好逑的君子可是西周的文王啊，那里還有比他更能稱得起君子的君子呢！一個君王向一個鋤地割麥采桑養(yǎng)蠶的民間女子求愛，就在這莽莽蒼蒼郁郁蔥蔥的蘆葦蕩里，留下《詩經(jīng)》開篇的愛情詩篇，縈繞在這個民族每一個子孫的情感之湖里，滋潤了2000余年，成了一種永恒。⑥雨下起來了。蘆葦蕩里白茫茫一片鋪天蓋地的雨霧，騰起排山倒海般雨打葦葉的嘯聲，一波一波撞擊人的胸膛。走到蘆葦蕩里一處開闊地時，看到一幅奇景，好大的一個水塘里，竟然有幾十個人在戲水，年輕人居多，也有頭發(fā)稀落皮肉松弛上了年歲的人。這個時月里的渭北高原，又下著大雨，氣溫不過十度，那些人只穿泳衣在水塘里戲鬧著，似乎不可思議。這是一個溫泉，大約從文王向民間淑女求愛之前就涌流到今天了。溫泉蒸騰著白色的水汽，像一只沸滾的大鍋，一團一團溫熱濕潤的水汽向四周的蘆葦叢里彌漫，幻如仙境。洽川人得了這一塘好水，冬夏都可以盡情洗浴了。溫泉自地下冒涌出來，沖起沙粒，對浴者的皮膚沖擊搓磨，比現(xiàn)代浴室超豪華設施美妙得遠了。在洽川，這樣的泉有多起，細如蟻穴，大如車輪，《水經(jīng)注》等多種典籍都有生動具體的描繪，現(xiàn)在成了各地旅客觀賞或享受沙浪浴的好去處了。⑦這肯定是我見過的最絕妙的溫泉了，也肯定是我觀賞到的最壯觀最有氣魄的蘆葦蕩了，造化給缺雨干旱的渭北高原賜予這樣迷人的一方綠地一塘好水，彌足珍貴。我在孫犁的小說散文里領略過荷花淀和蘆葦蕩的詩意美，前不久從媒體上看到有干涸的危機，不免扼腕；從京劇《沙家浜》里知道江南有可藏匿新四軍的蘆葦蕩，不知還有蘆葦否？蘆葦叢生的濕地沙灘，被譽為地球的肺。無需特意強調(diào)，誰都知道其對于人類生存不可或缺的功能。⑧我便慶幸，在黃河灘的洽川，蘆葦在蓬勃著，溫泉在涌著冒著，現(xiàn)代淑女和現(xiàn)代君子，在這一方芳草地上，演繹著風流。（選自《陳忠實散文選集》）4.下列對文本相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A.對“在河之洲”的踴躍期待，并想去看看它，這是早在少年時期就已潛藏在“我”內(nèi)心深處的秘密。B.第⑤段畫線的句子，運用排比、比擬、想象等手法，表達了“我”對眼前蘆葦?shù)募儍?、窈窕壯健的喜愛與贊美。C.文章最后三段寫蘆葦蕩里的溫泉，不論從敘事角度，還是從表現(xiàn)主題角度來看，都可謂匠心獨運，絕非贅余之筆。D.本文在敘事中表現(xiàn)思想感情，運用虛實相生的筆法，表現(xiàn)豐厚的內(nèi)涵，語言樸實、形象，感情充沛，富有韻味。5.文章第③段敘述作者少年時期在初中語文課本上讀到《關雎》時的思想情感，有何作用？請結合文本簡要回答。（5分）6.請?zhí)骄课恼乱浴霸诤又蕖睘轭}的深刻意蘊。（6分）（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成7—9題。材料一近日，2017年第一季度餐飲外賣市場數(shù)據(jù)報告出爐。數(shù)據(jù)顯示，第一季度外賣市場整體交易額達843.2億元，受春節(jié)假期影響，本季度增速略微放緩至25.3%。不過平均到每天，交易額依然接近10億元。截至目前，在線外賣市場累計用戶規(guī)模已達1.94億，占全國網(wǎng)民總數(shù)約1/4，用戶比例尚有較大的提升空間。（節(jié)選自2017年4月27日搜狐網(wǎng)）材料二鑒于目前餐飲外賣行業(yè)并不完全成熟，各種問題亂象時有顯現(xiàn)，在其行業(yè)規(guī)模迅速壯大的過程中，須謹防某些“毛病”隨著行業(yè)壯大一起長大，成為危害行業(yè)發(fā)展乃至損害公眾權益的“毒瘤”。常年研究“互聯(lián)網(wǎng)+”市場規(guī)律的專家付德申介紹，目前不少外賣平臺采取“競價排名”的方式，配餐企業(yè)為獲得點評、銷量中的“前置”位置，向平臺支付“排名費”，以謀求付出一部分利益可以帶來更多“吸客效應”。比如，餓了么年初推出的“星火計劃”，為商家提升排名服務，即商家繳納3%-5%的技術服務費，就可以實現(xiàn)排名和曝光率的上升，而用戶并沒有知情權。盡管有關部門一直在積極管理規(guī)范，外賣平臺亦在逐步主動擔起責任，商家的食品安全意識也開始有所提升，但當前外賣食品安全問題仍然非常突出，外賣食品安全整體形勢并不容樂觀。而隨著外賣行業(yè)的不斷發(fā)展壯大，針對行業(yè)的食品安全監(jiān)管工作量持續(xù)增長，新的食品安全違法違規(guī)手段也會不斷涌現(xiàn)，亟須更為全面有效的治理措施，對其予以規(guī)范整治。外賣送餐是外賣服務中的一個重要環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)絕大多數(shù)需要由外賣員騎送餐車來完成，而隨著送餐車大量涌上馬路，各種交通安全問題也隨之產(chǎn)生：因外賣送餐引發(fā)的交通事故越來越多，甚至開始呈現(xiàn)集中爆發(fā)之勢?？梢灶A料，外賣行業(yè)繼續(xù)壯大后，這一交通安全問題會進一步加劇。如何規(guī)范管理外賣送餐，消除送餐中的交通安全隱患，對于外賣行業(yè)的未來十分重要。由于外賣服務的特殊性，導致一次性餐具使用量劇增，大量一次性餐具的使用，不但會導致城市市容衛(wèi)生問題，更會深遠污染損害自然環(huán)境。同時送餐使用的塑料袋、塑料餐具等大多是不可降解的普通塑料，這些塑料垃圾與生活垃圾混在一起，通常直接焚燒或填埋，也會給自然環(huán)境造成很大的壓力。這些問題如果不能及時有效解決，外賣行業(yè)的繼續(xù)壯大，意味著衛(wèi)生、環(huán)保問題將更加突出，將會成為城市管理的巨大難題及環(huán)境污染的罪魁禍首之一。（節(jié)選自2017年8月24日《檢查日報》）材料三外賣垃圾的危害不可小覷，究其原因，一方面是可重復利用和可降解材料推廣普及不夠。目前，很多外賣平臺出于成本考慮，使用的材料多是一次性、不可回收的，源頭上導致了污染的產(chǎn)生；另一方面，外賣餐具回收難。清洗困難、回收價格低、再資源化成本高，無論是垃圾回收企業(yè)，還是城市的“拾荒大軍”，均對回收塑料制品為主的外賣餐具沒有興趣。此外，回收難還與我國回收體系不完善有關。破解外賣垃圾“圍城”首先要從源頭入手，實現(xiàn)外賣垃圾減量。有關部門應當出臺相應的規(guī)定，督促外賣包裝材料的減量?？梢园凑铡罢l污染誰治理”的原則，對包裝生產(chǎn)商、外賣平臺、商家以及消費者征收垃圾處理的費用，用政策杠桿來倒逼外賣包裝盒的使用量。盡快出臺外賣包裝可降解材料標準，制定外賣、快遞行業(yè)使用塑料制品國家標準，強制推行可降解塑料制品。同時，加大執(zhí)法監(jiān)督力度，對違規(guī)生產(chǎn)、銷售塑料制品者予以處罰。值得一提的是，2017年4月，某外賣平臺推出新一代環(huán)保可降解塑料餐具，目前正在全國范圍陸續(xù)推廣；某食品科技研究室正在研制一種用生物材料制成的可食用餐具。政府應該對這類企業(yè)給予稅收激勵等方面的政策支持，讓其有更大研發(fā)動力。還要加強對外賣垃圾的分類和專業(yè)回收處理，可指定專業(yè)公司進行統(tǒng)一回收處理。（節(jié)選自2017年9月16日《光明日報》）7.下列對材料相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）A.材料一用大數(shù)據(jù)的形式直觀的呈現(xiàn)了近幾年外賣行業(yè)的“井噴式”發(fā)展現(xiàn)狀。大量數(shù)據(jù)表明，餐飲外賣行業(yè)的產(chǎn)業(yè)規(guī)模足夠令人震撼。B.從用戶偏好看，在影響用戶選擇外賣平臺的因素中，餐品質(zhì)量及安全超過了平臺優(yōu)惠力度，成為消費者最關心的因素。C.外賣餐具回收難，有回收價格低、再資源化成本高等很多原因，其中根本原因是我國我國回收體系不完善、不健全。D.制定出臺相應的規(guī)定、標準，鼓勵支持環(huán)保外賣餐具的研發(fā)，同時加大監(jiān)督執(zhí)法力度等，是解決餐飲外賣垃圾問題的有效方法。8.下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項是（5分）A.數(shù)據(jù)顯示，2017年第一季度中國第三方餐飲外賣市場交易規(guī)模環(huán)比增長率略微放緩至25.3%，是因為受春節(jié)假期影響。B.截至2017年第一季度，在線餐飲外賣市場累計用戶規(guī)模已接近2億，占全國網(wǎng)民總數(shù)約1/4，但行業(yè)過快發(fā)展也帶來諸多問題。C.餐飲外賣市場尚有較大的發(fā)展空間，這會使得現(xiàn)有的衛(wèi)生、環(huán)境等問題將更加突出，甚至成為城市管理的巨大難題及環(huán)境污染的罪魁禍首。D.餐飲外賣行業(yè)國家統(tǒng)一標準的制訂及稅收激勵等方面的政策支持，為新技術、新產(chǎn)品的研發(fā)帶來了更大的動力。E.餐飲外賣行業(yè)出現(xiàn)的諸多問題已經(jīng)被認識到，某外賣平臺已經(jīng)開始推廣和研制可降解塑料餐具及可食用餐具。9.請結合上述材料，概括外賣行業(yè)中存在的各種問題。（4分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文字，完成10-13題。羅洪先，字達夫，吉水人。父循，進士。歷兵部武選郎中。會考選武職，有指揮二十余人素出劉瑾門，循罷其管事。瑾怒罵尚書王敞，敞懼，歸部趣易奏。循故遲之，數(shù)日瑾敗，敞乃謝循。循歷知鎮(zhèn)江、淮安二府，徐州兵備副使，咸有聲。洪先幼慕羅倫為人。年十五，讀王守仁《傳習錄》，好之，欲往受業(yè)，循不可而止。乃師事同邑李中，傳其學。嘉靖八年，舉進士第一，授修撰，即請告歸。外舅太仆抑曾直喜曰:“幸吾婿成大名?！焙橄仍?“儒者事業(yè)有大于此者。此三年一人，安足喜也?”洪先事親孝。父每肅客洪先冠帶行酒拂席授幾甚恭居二年詔劾請告逾期者乃赴官。尋遭父喪，苫塊蔬食，不入室者三年。繼遭母憂，亦如之。十八年，簡宮燎，召拜春坊左贊善。明年冬，與司諫唐順之、校書趙時春疏請來歲朝正后，皇太子出御文華殿，受群臣朝賀。時帝數(shù)稱疾不視朝，諱言儲貳臨朝事，見洪先等疏，大怒曰:“是料朕必不起也?！苯凳衷t百余言切責之，遂除三人名。洪先歸，益尋求守仁學。甘淡泊，煉寒暑，躍馬挽強，考圖觀史，自天文、地志、禮樂、典章、河渠、邊塞、戰(zhàn)陣攻守，下逮陰陽、算數(shù)，靡不精究。至人才、吏事、國計、民情，悉加意諮訪。曰:“茍當其任，皆吾事也。”邑田賦多宿弊，請所司均之，所司即以屬。洪先精心體察，弊頓除。歲饑，移書郡邑，得粟數(shù)十石，率友人躬振給。流寇入吉安，主者失措。為畫策戰(zhàn)守，寇引去。素與順之友善。順之應召，欲挽之出，嚴嵩以同鄉(xiāng)故，擬假邊才起用，皆力辭。初，告歸，過儀真，同年生主事項喬為分司。有富人坐死，行萬金求為地，洪先拒不聽。喬微諷之，厲聲曰:“君不聞志士不忘在溝壑耶?”江漲，壞其室，巡撫馬森欲為營之，固辭不可。隆慶初卒，贈光祿少卿，謐文。（選自《明史·羅洪先傳》）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A.父每肅客/洪先冠帶行酒/拂席/授幾/甚恭/居二年/詔劾請告逾期者/乃赴官/B.父每肅客/洪先冠帶/行酒拂席/授幾/甚恭/居二年/詔劾請告/逾期者/乃赴官/C.父每肅客/洪先冠帶/行酒拂席/授幾/甚恭/居二年/詔劾請告/逾期者/乃赴官/D.父每肅客/洪先冠帶/行酒拂席/授幾/甚恭/居二年/詔劾請告逾期者/乃赴官/11.下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）A.王守仁是明代著名思想家，精通儒、釋、道三教，并能夠統(tǒng)軍3征戰(zhàn)，是中國歷史上罕見的全能大儒。羅洪先涉獵廣泛且精心研究正是對王守仁為學的繼承和學習。B.“進士”是中國古代科舉制度中通過殿試的人，明清科舉考試分三級進行，其中殿試一般每三年進行一次，文中“三年一人”即可印證。。C.守喪在中國古代文化中是一種孝順的行為，明清時期官員的父母死去，官員必須停職守制，守喪期一般為一年，“苫塊蔬食，不入室者三年”即守喪之禮。。D.謚號制度的形成，傳統(tǒng)說法是在西周早期，后秦始皇把它廢除了，直到西漢建立之后又恢復了謚號。所謂謚號，就是用一兩個字對一個人對一生做一個概括性的評價，算是蓋棺定論。12.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)A.羅洪先志向遠大。他幼年仰慕羅倫的為人，后又想拜王守仁為師，因父親沒有同意才罷休;他認為考中進士并不值得炫耀，認為儒學之士的事業(yè)應該更大。B.羅洪先犯言敢諫?；实鄢３７Q病不上朝，羅洪先與司諫唐順之、校書趙時春在皇帝非常忌諱太子臨朝時，依然敢于上疏請求皇帝讓位，讓太子接受群臣朝賀。C.羅洪先心憂國民。他留心察訪人才、吏事、國計、民情，發(fā)現(xiàn)田賦弊端，請求均衡處理并使積弊消除;流寇侵入吉安，他獻策戰(zhàn)守并使盜賊退兵離去。D.羅洪先正直淡泊。他拒不同意犯罪富人拿錢請求免死的行為;因江水上漲，屋子被毀，他堅決推辭巡撫馬森為其營造房屋的好意。13.把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）敞懼，歸部趣易奏。循故遲之，數(shù)日瑾敗，敞乃謝循。（2）茍以天下之大，下而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。（蘇洵《六國論》）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，11分）閱讀下面的文字，完成14-15題。云陽館與韓紳宿別司空曙故人江海別，幾度隔山川。乍見翻疑夢，相悲各問年。孤燈寒照雨，濕竹暗浮煙。更有明朝恨，離杯惜共傳①。[注]①共傳：互相舉杯。14.下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)膬身検牵?分）A.這是一首惜別詩，先從上次的別離寫起，接著寫此次相會，然后寫到敘談和惜別，波瀾曲折，富有情致。B.別后數(shù)年，山川阻隔，首聯(lián)從時間、空間兩個方面突出了離別久遠，相見之難，其間的相思，自在言外。C.頷聯(lián)正面描寫久別重逢，抓住“乍見”之后的典型細節(jié)細膩描繪，與李益“問姓驚初見，稱名憶舊容”有異曲同工之秒。D.“翻疑夢”這一細節(jié)不僅把詩人詫異、自責的神態(tài)表現(xiàn)得惟妙惟肖，而且把兩人久別初見時悲喜交集的復雜心情表現(xiàn)得十分傳神。E.尾聯(lián)總寫傷別，想象離別后各自借酒消愁的情景，將再次離別的傷感之情更推進了一步；“惜”，直接表現(xiàn)了戀戀不舍的離情。15.請從情景關系的角度對頸聯(lián)“孤燈寒照雨，濕竹暗浮煙”作簡要賞析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，5分）16.補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）曹操《短歌行》中“_____________,_____________”兩句，把賢才比作光照宇內(nèi)，可望而不可及的明月，表達了對賢才的渴望。（2）蘇軾《念奴嬌》（大江東去）中“_____________,_____________”兩句，描寫了駭浪驚濤的壯麗景色。（3）蘇軾《赤壁賦》中的“”，用比喻的修辭手法，感嘆我們在天地間生命的短暫。三、語言文字運用（20分）

17.下列各句中加點成語的使用，全部正確的一組是（3分）①前幾年的微商暴富神話，吸引了很多人參與其中。如今，朋友圈中各類微商可以說應有盡有，或軟或硬的營銷廣告令人不勝其煩。②中國人傳統(tǒng)上是安土重遷的，因為長期的封建自然經(jīng)濟使人們對故土產(chǎn)生了一種依賴和愛戀的情感，到了哪里都不忘落葉歸根。③嫉妒心強的人看到身邊的人取得了成就，不僅不贊一詞，反而會惡語相加乃至造謠中傷，使對方熱情消減，名譽受損，甚至產(chǎn)生更壞的結果。④王老師是位儒雅謙和的師長，前后共招了七名博士生。我忝列門墻，且為大弟子，接受教誨的機會更多一些。⑤春節(jié)期間，在中央十套黃金時間連續(xù)播出10天的《中國詩詞大會》成了炙手可熱的節(jié)目，從主持人、選手到嘉賓，甚至節(jié)目設計、舞美都廣受稱贊。⑥繼朝鮮發(fā)射“北極星-2”型彈道導彈后，韓美又在緊鑼密鼓地謀劃新一輪聯(lián)合軍演，這種危言危行直接威脅到朝鮮半島及周邊國家和地區(qū)安全。A.①②④B.②③⑤C.③⑤⑥D(zhuǎn).①④⑥18.下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是（3分）A.國際互聯(lián)網(wǎng)雖然給我們帶來了不少商務、交流、購物上的便利，但是我們對網(wǎng)上信息的真實性和安全性越來越懷疑。B.大家一致認為，習總書記的講話立意高遠、內(nèi)涵豐富，蘊含著質(zhì)樸真摯的為民情懷、許黨許國的擔當精神，具有深刻的思想性和強烈的