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健康教育是以傳授健康知識、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育。下面是學校健康教育工作計劃,歡迎閱讀。學校健康教育工作計劃篇一一、指導思想健康教育是學校工作的一項重要內(nèi)容,本學期我將繼續(xù)以“健康第一”為宗旨,扎實開展體育衛(wèi)生健康活動,培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣,提高衛(wèi)生科學知識水平,增強體質(zhì),促進身心發(fā)育,為學生一生的健康奠定基礎。二、教學目標讓每位學生擁有健康身心,情緒愉快,知道快樂益于身心健康。充分利用每周一次的衛(wèi)生知識、健康教育課,加強對學生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習慣教育。增強自我保護意識,形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度,進而尊重關懷他人的生命與健康,為學生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎。培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成簡樸的生活習慣,不奢華、不浪費,以簡單為快樂。了解碘缺乏病的癥狀及危害,清楚地方性氟中毒病的有關知識及危害。三、教學措施培養(yǎng)學生自覺參與課間活動,保持充沛的精力,上好每節(jié)課。利用各種檢查、競賽促進學生行為習慣的形成。教學時運用多種教學手段,如掛圖、模型、表演等激發(fā)學生興趣,鞏固教學效果,促進能力的培養(yǎng)。聯(lián)系學生實際,對學生進行心里健康教育,教育學生團結協(xié)助,尊敬師長,讓學生熱愛體育,熱愛生活。四、教材分析本冊教材貼近學生的生活,從選編課文到設計聯(lián)系,從內(nèi)容安排到呈現(xiàn)方式及版式設計都有極強的創(chuàng)新意識,讓人感到耳目一新。全冊共有課十篇,該教材符合新的教學理念,能讓孩子們在快樂中學習,在快樂中健康成長。五、教學重點與難點重點是教育學生遵守學校常規(guī),進一步培養(yǎng)學生的愛心,引導學生感受大自然的美麗,喜歡在大自然中活動。難點是讓每一位學生都健康快樂地成長,并有愛心,能互相幫助,不論是在學習,還是在生活中都是快樂的小天使。六、實施措施鉆研教材,了解學生,突出重點、難點,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課堂教學形式非常靈活多樣,激發(fā)學生的興趣,寓教于樂,讓學生在快樂中學習,在快樂中健康成長。精心設計每一個問題和每一個活動,及時鼓勵學生,幫助樹立信心。學習活動中,發(fā)揮學生的學習主動性。七、教學進度表格略加強學生的健康教育,培養(yǎng)學生強壯的體格,健康的生理和心理,培養(yǎng)學生勇敢頑強的毅力,艱苦奮斗,團結合作的精神,是我們教師的職責,為此,我將奮斗!學校健康教育工作計劃篇二一、加強學校健康教育工作的領導管理健康教師要有學年度教學計劃及總結。二、加強教學管理,充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用健康教育作為學校教育的重要組成部分應該得到重視并加強,學校要將健康教育列入課堂,走進課堂,并保質(zhì)保量,上好每兩周的1課時的健康教育課,做到健康教育教師上課有教案,期末有學生考核評價。學生健康知識知曉率及格率11%。健康資料規(guī)范、齊備存檔。健康的體質(zhì)是保證學生們生活學習的基礎,因此要使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。積極參加體育鍛煉,增強體質(zhì)。2、注意培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。要注意飲食衛(wèi)生,吃好早餐,一日三餐,定時定量,不偏食,讓學生知道暴飲暴食的危害。3、根據(jù)學生的年齡特點,由淺入深,循序漸進,達到教材要求,提高健康教育課的效果。8——1小時,睡前后注意什么,養(yǎng)成早睡早起的好習慣。5筆尖一寸遠,使學生知道從小要養(yǎng)成良好的讀書姿勢習慣。坐、立、行、走姿勢要正確。6、平時生活中,預防皮膚病,沙眼、肝炎等傳染病,還要讓學生了解怎樣預防牙病,使學生能健康成長。7、積極開展預防和遠離毒品教育。三、關注學生身體健康堅持每天進行晨、午檢,及時發(fā)現(xiàn)和掌握學生身體狀況,做好記載,及時處置,杜絕學生疾病互相傳染。組織學生參加體育鍛煉,每天保證做兩操。嚴格控制學生不喝生水,杜絕零食進入校園,不吃生冷食物。四、關注學生心理健康加強學生的心理健康教育,接受學生心理咨詢,舒緩學生心理壓力,排解學生郁悶心情,提高學生心理品質(zhì)??傊?,學校衛(wèi)生工作,必須抓緊抓好,使學生不僅能學到知識,而且身心健康,使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階?;顒幽繕藢嵤├砟钋啻浩趨捠嘲Y也稱神經(jīng)性厭食癥,它多發(fā)生于13-28歲之間的青春期女性身上。2開始時,對食物不感興趣,見到食物就煩躁,沒胃口,勉強能吃些愛吃的零食;后期,則會對食物產(chǎn)生神經(jīng)性的嘔吐反應。分析產(chǎn)生青春期厭食癥的原因、當今的社會風尚的“苗條為美2、青春期身高體重顯著增加。3而導致此癥發(fā)生。4、青春期少女往往有一種錯誤的胖瘦感覺。方法引導學生分析如何克服與治療這種疾病。1、首先應樹立正確的審美觀,真正地接納自己,認識自己的價值。2應順應潮流,又不能為它左右。理想自我的塑造應當以真實自我為基礎,結合實際,決不能舍本逐末,脫離現(xiàn)實。3、了解青春期的發(fā)育特點,明確發(fā)胖的原因也至關重要。4、增強體育鍛煉,加快脂肪消耗,這是值得提倡的減肥方法之一。5、身心地投入到學習中去。6、

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