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人教部編版四年級數(shù)學(xué)上冊期中試卷及答案【真題】(時間:60分鐘分?jǐn)?shù):100分)班級:姓名:分?jǐn)?shù):一、填空題。(每題2分,共20分)1、625-127-73與625-127+73的得數(shù)相差()。2、130□672≈130萬,□里最大應(yīng)填();240□890≈241萬,□里最小應(yīng)填().3、在同一平面內(nèi)兩條直線的地點關(guān)系是()或().4、校體操隊的同學(xué)訓(xùn)練,每行站x人,站成6行,還多3人,體操隊一共有()人。5、一個整數(shù)億位上是最小的質(zhì)數(shù),千萬位上是最大的一位數(shù),十萬位上是最小的奇數(shù),萬位上是最小的合數(shù),其他各位上的數(shù)字都是0.把這個數(shù)改寫成用“萬”做單位的數(shù)是(),省略“億”后邊的尾數(shù)約是().6、填上適合的單位:教室的面積大概為30();課桌的面積大概為15()。7、兩個數(shù)的積是420,假如一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)乘10,則積是().8、把0.36擴大到100倍再把小數(shù)點向左挪動一位后是().9、常用的復(fù)式條形統(tǒng)計圖有()和()兩種.10、在一個直角三角形中,一個銳角是75°,另一個銳角是()。二、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)1、小數(shù)點后邊去掉零或添上零,小數(shù)大小不變。()2、9:30時,時針和分針構(gòu)成的角是直角.()3、個位、十位、百位、千位都是計數(shù)單位。()4、近似數(shù)必定比正確數(shù)大。()5、長方形和正方形都是平行四邊形.()三、選擇題。(每題1分,共5分)1、986543中的“9”表示9個().1/6A.萬B.十萬C.百萬D.千萬2、將小數(shù)20.090化簡后是().A.20.9B.20.09C.2.93、條形統(tǒng)計圖能夠經(jīng)過條形的()看出數(shù)目的多和少.A.長短B.寬窄C.顏色4、一百萬一百萬地數(shù),數(shù)十次是().A.一百萬B.一千萬C.一億5、鐘面上時針和分針成直角時,這時的時間是().A.2時B.3時或9時C.6時四、計算題。(共28分)1、直接寫得數(shù)。5.710021.11.09102.838.70137.81103.91.850.93.5245018182、豎式計算(☆要驗算)276×43=406×29=☆2653÷27=五、作圖題。(每題4分,共8分)1、過O點畫射線AB的平行線;再過O點畫射線AC的垂線。2、小冬家到公路要修一條小道,請畫出最短線路。2/6六、統(tǒng)計圖表。(共5分)1、下列圖是某空調(diào)專賣店2018年1~10月空調(diào)銷售收入狀況統(tǒng)計圖。(1)這是一個()統(tǒng)計圖。(2)()月空調(diào)銷售收入最低。(3)從整體上看,空調(diào)銷售收入變化趨向是先()后()。(4)空調(diào)專賣店前4個月均勻每個月銷售收入是()萬元。七、解決問題。(每題4分,共24分)1、學(xué)校買來籃球和排球各23個,籃球每個76元,排球每個24元,學(xué)校共花多少元?2、小明買了6個同樣的籃球,付給營業(yè)員600元,找回54元.每個籃球多少元?3、一輛貨車從甲地開往乙地,去時一共用了5小時,回來時速度提升到120千米/時,結(jié)果3小時就沿原路返回,這輛貨車去乙地送貨時的速度是多少?3/64、盛泰溫泉有兩種購票方案以下。小芳一家三口(爸爸、媽媽和小芳)去泡了5次,選哪一種方案購票合算?方案一:成人每人每次40元,少兒每人每次15元.方案二:15次卡450元(15次卡任何人都能夠使用,不得超出15次).5、甲、乙兩人打一份稿件,甲獨自要3小時打完,乙獨自要2小時打完.假如甲、乙兩人合作打這份稿件,需要多少小時打完?6、有甲、乙兩桶色垃油,假如向甲桶中倒入8千克,則兩桶色拉油就同樣重;假如向乙桶中倒入12千克,乙桶的色拉油就是甲桶的5倍。問甲、乙兩桶本來各有色拉油多少千克?4/6參照答案一、填空題。(每題2分,共20分)1、1462、453、訂交平行4、6x+35、29014萬3億6、平方米平方分米7、42008、3.69、豎式橫式10、15°二、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)1、×2、×3、×4、×5、√三、選擇題。(每題1分,共5分)1、B2、B3、A4、B5、B四、計算題。(共28分)1、0.057;22.19;7.17;8.7;78.1;2.05;4.42;4502、11868;11774;987五、作圖題。(每題4分,共8分)1、見詳解【剖析】1)過O點畫AB的平行線:把三角板的一條直角邊與AB重合,用直尺靠緊三角板的另一條直角邊,沿直尺挪動三角板,使三角板的本來和AB重合的直角邊和O點重合,過O點沿三角板的直角邊畫直線即可。5/62)過O點畫AC的垂線:把三角板的一條直角邊與AC重合,沿直線挪動三角板,使三角板的另一條直角邊和O點重合,過AO點沿三角板的直角邊,向AC畫直線即可?!驹斀狻?/p>
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