植物的激素調(diào)節(jié)課件

10-1010-810-610-410-2生長素濃度（mol·L-1

）促進(jìn)生長抑制生長根ABC問題：（1）AB段表示：隨著___________________，生長素對根生長的____________________。生長素濃度的增加促進(jìn)作用逐漸增強坐標(biāo)曲線圖三要素：識“標(biāo)”、析“線”、明“點”（2）BC段表示：隨著________________，生長素對根生長的_________________。生長素濃度的增加促進(jìn)作用逐漸減弱書P5010-1010-810-610-410-2生長素濃度（mol·L-1

）促進(jìn)生長抑制生長根ABC（3）CD段表示：D抑制作用逐漸增強隨著________________，生長素對根生長的_________________。生長素濃度的增加（4）B點表示：促進(jìn)根生長的最適濃度。（5）A、C點表示：既不促進(jìn)、也不抑制根生長。EF（6）E、F點說明：不同濃度的生長素對根促進(jìn)生長的效應(yīng)可能相同。書P50（7）圖中的自變量是什么？因變量是什么？生長素濃度、器官種類作用效果書P5010-1010-810-610-410-2生長素濃度（mol·L-1）促進(jìn)生長抑制生長根芽莖10-1010-810-610-410-2生長素濃度（mol·L-1）促進(jìn)生長抑制生長根芽莖（8）同一濃度生長素對不同的器官作用是否相同？小結(jié)：①同一濃度對于不同器官所起的作用不同。●D（9）D點所對應(yīng)的生長素濃度對

根的生長效應(yīng)是_______

芽的生長效應(yīng)是_______

莖的生長效應(yīng)是_______抑制生長不促進(jìn)不抑制促進(jìn)生長書P5010-1010-810-610-410-2生長素濃度（mol·L-1）促進(jìn)生長抑制生長根芽莖（10）不同濃度生長素對同一器官作用是否相同？小結(jié)：②不同濃度的生長素對同一器官的作用一般不同。書P50（11）對于不同的器官來說，生長素促進(jìn)生長的最適濃度相同？嗎？不同。A點：根最適濃度約為10－10mol/L；B點：芽最適濃度約為10－8mol/L；C點：莖最適濃度約為10－4mol/L。④不同器官對生長素的敏感度不同：小結(jié)：③不同器官的生長素最適濃度不同。根＞芽＞莖書P501.生長素的生理作用及特性梳理知識要點(1)生理作用既能

生長，也能

生長既能

發(fā)芽，也能

發(fā)芽既能防止落花落果，也能_________促進(jìn)抑制促進(jìn)抑制疏花疏果作用形式：不直接參與細(xì)胞代謝，而是給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息。(2)生長素的作用特性——兩重性

表現(xiàn)：濃度：

促進(jìn)生長，

抑制生長,過高濃度殺死。低濃度高濃度（3）兩重性實例：③頂端優(yōu)勢①根的向地性②根的背光性莖的背地性：生長素濃度：AB生長速度：

AB重力根莖近地側(cè)D遠(yuǎn)地側(cè)C近地側(cè)B遠(yuǎn)地側(cè)A（抑制）（促進(jìn)）（促進(jìn)作用強）（促進(jìn)作用弱）分析：①根的向地性

莖的背地性外因：重力

生長素近地側(cè)多，遠(yuǎn)地側(cè)少。內(nèi)因：遺傳特性

根的向地性:生長素濃度：CD生長速度：

CD＞＞＞

＞兩重性促進(jìn)作用(3)兩重性的實例剖析

敏感程度不同：根>莖放置一株水平方向的幼苗在太空的宇宙飛船中，培養(yǎng)一段時間后，根、莖生長的方向如何？①概念：植物的頂芽優(yōu)先生長，

而側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象。(3)兩重性的實例剖析

①頂端優(yōu)勢頂芽側(cè)芽②形成原因：書P50第4段頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，枝條上部的側(cè)芽附近生長素濃度較高。由于側(cè)芽對生長素比較敏感，因此,它的生長受到抑制。（3）頂端優(yōu)勢(3)兩重性的實例剖析

講義P210生長素濃度：2>3>4>1抑制促進(jìn)213421341324頂芽側(cè)芽生長素濃度：2＞3＞4＞1去除頂芽萌發(fā)順序：2—4—33＞4

＞2(3)兩重性的實例剖析

③頂端優(yōu)勢③去除方法：摘除頂芽解除頂端優(yōu)勢頂端優(yōu)勢側(cè)芽側(cè)芽發(fā)育頂芽(3)兩重性的實例剖析

③頂端優(yōu)勢③去除方法：摘除頂芽樹木修剪——改善樹型果樹修枝——增加產(chǎn)量棉花摘心——增加產(chǎn)量提高木材產(chǎn)量A、解除頂端優(yōu)勢B、利用頂端優(yōu)勢(3)兩重性的實例剖析

④應(yīng)用易錯易混辨析生長素兩重性分析中的3個易錯點易錯點1誤認(rèn)為“抑制生長”就是“不生長”點撥：抑制生長≠不生長，所謂“抑制”或“促進(jìn)”均是相對于“對照組”(即自然生長或加蒸餾水處理的組別)而言的——凡生長狀況差于對照組者可謂生長受抑制，生長狀況好于對照組者可謂“促進(jìn)生長”。易錯點2不能準(zhǔn)確界定生長素作用是否體現(xiàn)出“兩重性”點撥：確認(rèn)能否體現(xiàn)兩重性的關(guān)鍵在于“濃度與生長狀況”。①若生長較慢處的生長素濃度＞生長較快處的生長素濃度則可體現(xiàn)兩重性，如根背地生長、頂端優(yōu)勢等。②若生長較慢處的生長素濃度＜生長較快處的生長素濃度，則不能體現(xiàn)兩重性，只能表明“高、低濃度促進(jìn)生長”。如莖的向光性和莖背地生長。易錯點3誤將高于最適濃度的濃度都當(dāng)做“抑制濃度”點撥：曲線中HC段表明隨生長素濃度升高，促進(jìn)生長作用減弱，但仍為促進(jìn)生長的濃度，不是抑制濃度，高于i時才會抑制植物生長，才是“抑制濃度”。2.(2)生長素的兩重性可簡單地理解成“低濃度促進(jìn)、高濃度抑制”，這里的“高濃度”和“低濃度”的界限對根、芽和莖而言分別是__________對應(yīng)的生長素濃度。A′、B′和C′2.探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度(1)實驗原理①生長素類似物對植物插條的

情況有很大的影響。②用生長素類似物在

下處理插條，其影響程度不同。③存在一個

濃度，在此濃度下植物插條的生根數(shù)量最多，生長最快。生根不同濃度、不同時間最適（2）實驗試劑書P51

1.選擇生長素類似物：α-萘乙酸（NAA）、2,4-二氯苯氧乙酸(2，4-D)、

吲哚丙酸（IPA）、吲哚丁酸(IBA)、生根粉等。2.配制生長素類似物母液：5mg/mL（用蒸餾水配制，加少許無水乙醇以促進(jìn)溶解）。NAA有毒，配制時最好戴手套和口罩。（3）明確實驗設(shè)計的原則

①單一變量原則

②對照原則

③平行重復(fù)原則④科學(xué)性原則2.探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度書P51

（3）明確實驗設(shè)計的原則①單一變量原則自變量:

;因變量:

;

：取材、浸泡時間、溫度、光照、濕度等，實驗中這些變量應(yīng)處于

停條件下。NAA溶液的不同濃度迎春插條生根的數(shù)量（或根長度）相同且適宜無關(guān)變量2.探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度書P51

（3）明確實驗設(shè)計的原則①單一變量原則②對照原則a.預(yù)實驗:配制濃度為0、2、4、6、8、10、12ug/mL的一組NAA溶液。（濃度梯度為2ug/mL）分組并編號：分為

組，每組中加入

根枝條。按要求處理好插條，備用。732.探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度書P51

預(yù)實驗可以為進(jìn)一步的實驗摸索條件，也可以檢驗實驗設(shè)計的科學(xué)性和可行性?？杀苊馊肆?、物力、財力和時間的浪費做到心中有數(shù)，有的放矢ug/mL2.探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度書P51

2.0、2.5、3、3.5、4、4.5、5、5.5、6.0ug/mLb.正式實驗在預(yù)實驗的基礎(chǔ)上確定比較適宜的濃度為2-6

ug/mL范圍間，因此在此濃度區(qū)間，以0.5ug/mL為濃度梯度進(jìn)行實驗。配制濃度______________________________

的一系列NAA溶液。分組并編號：分為

組，每組中加入___根枝條。按要求處理好插條，備用。

9

32.探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度書P51

（4）設(shè)計實驗步驟①扦插枝條的選擇與處理

選擇：__________________________________________________________________。處理：

a.枝條的形態(tài)學(xué)上端為平面，下端要削成斜面，這樣在扦插后可增加吸收水分的面積，促進(jìn)成活。b.一般需剪去扦插枝條的一部分葉片，其主要目的是為了減少

。c.每一枝條留3~4個芽，所選枝條的芽數(shù)一樣多,芽能產(chǎn)生生長素有利于生根。生長良好、粗細(xì)長短大致相同帶芽的數(shù)量和飽滿程度等相同（長勢相同）的1~2年生的枝條蒸騰作用2.探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度書P51

（4）設(shè)計實驗步驟①扦插枝條的選擇與處理

②分組處理把形態(tài)大小基本一致的迎春條分成9組，每組3根。NAA溶液處理插條的方法：①

：把插條的基部浸泡在配制好的溶液中，深約3cm，處理幾小時至一天。（要求的溶液濃度較低，并且最好是在遮陰和空氣濕度較高的地方進(jìn)行處理）②

：把插條基部在濃度較高的藥液中蘸一下（約5s），深約1.5cm即可。(省時)浸泡法沾蘸法2.探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度書P51

010-1110-1010-910-810-7

mol/L（4）設(shè)計實驗步驟①扦插枝條的選擇與處理

②分組處理③培養(yǎng)④觀察實驗現(xiàn)象，記錄實驗結(jié)果將處理好的插條，放在

條件下，分組進(jìn)行

（土壤栽培/水培）。相同且適宜水培設(shè)計表格、畫曲線圖等形式2.探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度書P51

濃度生根數(shù)時間2.0ug/mL2.5ug/mL3.0ug/mL3.5ug/mL4.0ug/mL4.5ug/mL5.0ug/mL5.5ug/mL6.0ug/mL第3天123平均第6天123平均第9天123平均不同NAA濃度下生根數(shù)(3)實驗分析由下圖曲線可知，促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度是

點對應(yīng)的生長素濃度，在

點兩側(cè)，存在促進(jìn)生根效果

的兩個不同生長素濃度。A相同A2.探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度特別提醒(1)為了保證實驗設(shè)計的嚴(yán)謹(jǐn)性，還需要設(shè)置重復(fù)實驗和一定的對照實驗，預(yù)實驗時需要設(shè)置清水的空白對照，在預(yù)實驗的基礎(chǔ)上再次實驗時可不設(shè)置空白對照。另外，在配制溶液時，濃度梯度要小，組別要多。(2)選擇插條時需帶有一定的芽或葉，以提高扦插成活率。對插條處理的方法有浸泡法和沾蘸法，進(jìn)行處理時要注意處理插條的形態(tài)學(xué)下端。(3)實驗的測量指標(biāo)可以是枝條的生根數(shù)目，也可以是生根的長度。(4)在實驗過程中，可能會出現(xiàn)不同濃度的生長素類似物對促進(jìn)生根的效果相同的情況，那么最適濃度應(yīng)該在這兩個濃度之間。2.探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度（5）注意事項①控制變量.如芽的數(shù)量,枝條的處理時間,培養(yǎng)的環(huán)境等.②設(shè)置對照.不同濃度梯度之間相互對照,加一組蒸餾水的對照組.④實驗安全.如NAA有毒,最好帶手套和口罩。③設(shè)置重復(fù)組。即每組不少于3個枝條。2.探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度書P51

促進(jìn)果實發(fā)育，獲得無子果實

果實胚珠種子子房

產(chǎn)生生長素傳粉受精后無子果實不能發(fā)育人工施加生長素促進(jìn)果實發(fā)育，獲得無子果實

在沒有接受花粉的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素類似物溶液，子房接受刺激后就直接發(fā)