教學(xué)設(shè)計 八年級上Unit3SectionA第一課時教學(xué)設(shè)計

Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)：1.

語言知識目標(biāo)：LearningGoals

Learnthecomparativeswith–r,–er/ier,y→i+er,

雙寫最后一個輔音字母+er,andmore:calmer,wilder,funnier,moreoutgoing...1)

能掌握以下單詞：outgoing,better,loudly,quietly,hard-working,competition,fantastic,which,clearly,win能掌握以下句型：①

TinaistallerthanTara.

②

SamhaslongerhairthanTom.③

ShealsosingsmoreloudlythanTara.2)

能掌握以下語法：

①

形容詞或副詞比較級形式的構(gòu)成。

②

表示兩者進(jìn)行比較的句式結(jié)構(gòu)。2.

情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：能對人物的外表進(jìn)行描繪，個性進(jìn)行比較。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.

教學(xué)重點(diǎn)：1)

形容詞或副詞比較級形式的構(gòu)成。2)

表示兩者進(jìn)行比較的句式結(jié)構(gòu)。2.

教學(xué)難點(diǎn)：

HehasshorterhairthanSam.

IsTomsmarterthanTim?

Shealsosingsmoreloudlythan

Tara.三、教學(xué)過程Ⅰ.Lead-inIntroducemyselftothenewstudents.AskthemwhatIlooklike.Ⅱ.Presentation1.AskSstoseethepicturesaboutdifferentstars.Thencomparesomeoftheirthingswitheachother.ShowsomepicturestoSs.SayTheyarestars---filmstars,sportsstarsandsoon.AskSstotellwhattheysee.AskSstousethewords:tall,wild,thin,longhair,shorthair,heavy,calm,shortandsoon.2.Showsomepicturestomakestudentspayattentiontotheword“than”and“…er”

（導(dǎo)入要聯(lián)系所學(xué)的內(nèi)容，使學(xué)生自然而然地進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)。）

Showthepicturesandaskstudentstocomparetwothings.

Jordan

istall.

YaoMingis

taller

than

Jordan.Letthestudentsreadaftertheteacherandlearnhowtocompare.1c

Pairwork:A:Iam…B:Iam…thanyou.

Andyouare…thanme.T:Somestudentsaretalkingaboutthethreetwins.Let’slistento1b.3.SummarizetheComparatives.

A+be(V)

+

比較級

+than+B.比較級，要變化，一般詞尾加er。

(long-longer)詞尾若有啞音e,

直接加r就可以。

(nice-nicer)重讀閉音節(jié)，

單輔音字母要雙寫。

(big-bigger)輔音字母若加y,

記得把y變?yōu)閕。

(happy-happier)多音節(jié)詞、部分雙音節(jié)詞詞前加more副詞若以ly結(jié)尾，前面直接加上more

(loudly-moreloudly)4.Showsomeadj.andaskstudentstodividethemintotheirowngroups.

這樣讓學(xué)生們熟悉了解了形容詞比較級的變化有哪些規(guī)律可循，以便于后面的變化規(guī)律總結(jié)的提出。Ⅲ.

GameT:HereareanothertwinsTinaandTara.Let’slistentosomethingaboutthem.2a

Listen.Arethewordsintheboxusedwith“-er/-ier”or“more”.Completethechart.

er/-iermore

outgoing

3.由馮鞏和姚明的對話游戲讓學(xué)生既學(xué)會了運(yùn)用比較級比較自己和別人的不同，也讓學(xué)生們明白每個人都是不一樣的要自信。IV.Homework:Writedownyouropinions.(寫下你的感受。)把中餐與西餐做比較，結(jié)合參考詞匯把自己的觀點(diǎn)想法說出來。

板書設(shè)計：

SectionA(1a-2d)

outgoing,better,loudly,quietly,hard-working,competition,fantastic,which,