一年級(jí)青銅葵花讀后感6篇

—一年級(jí)青銅葵花讀后感6篇當(dāng)自己讀完曹文軒的小說(shuō)《青銅葵花》后，自己感覺(jué)那小說(shuō)中感人的一幕幕情景，久久在自己的眼前。下面給大家?guī)?lái)一班級(jí)青銅葵花讀后感，希望大家喜愛(ài)!一班級(jí)青銅葵花讀后感1《青銅葵花》是聞名作家曹文軒寫(xiě)的小說(shuō)。這本書(shū)講解并描述的是男孩青銅和女孩葵花的故事，他們兩個(gè)雖然不是親兄妹，但在長(zhǎng)期的生活中建立了深沉的感情，使他們彼此依依不舍。這本書(shū)寫(xiě)的非常感人，最讓我難以忘記的就是第四章《蘆花鞋》，青銅把蘆花鞋賣完時(shí)，卻有一個(gè)過(guò)路人來(lái)買蘆花鞋，那時(shí)已經(jīng)沒(méi)有蘆花鞋了，但一個(gè)出乎意料的結(jié)果顯現(xiàn)了，青銅竟然為了那一點(diǎn)兒錢卻把自己腳上的蘆花鞋賣掉了，青銅光著腳，踏著厚厚的雪回家，他的腳被凍的通紅通紅的了。讀到這兒，我的眼睛已經(jīng)涌了出來(lái)。青銅為了大家能夠幸福的生活，自己卻經(jīng)受著大雪的熬煎，我非常慚愧，由于我跟青銅比起來(lái)就像小雞和大象比體重。青銅竟為了一點(diǎn)兒錢光著腳在雪地里走，而我有時(shí)掉到地上兩角錢也不情愿去撿起來(lái)?？磥?lái)我要向青銅學(xué)習(xí)，不能鋪張，由于每一點(diǎn)錢都是大人們辛辛苦苦掙來(lái)得?！肚嚆~葵花》講解并描述了許很多多感動(dòng)人心的故事。它讓我明白了人的一生都會(huì)面臨著苦痛，不行能每件事都是一帆風(fēng)順，我們要英勇和樂(lè)觀的去面對(duì)，要相信”風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹”這句話，就像汶川大地震一樣，很多小孩子都在災(zāi)難中失去了親人，痛不欲聲，讓我們攜起手來(lái)，在災(zāi)難中堅(jiān)強(qiáng)的生活，學(xué)習(xí)，相信成功的曙光就在眼前!一班級(jí)青銅葵花讀后感2《青銅葵花》這本書(shū)，拿起來(lái)粗看，總覺(jué)得這本書(shū)中有數(shù)不清的苦難，可以毫不夸張地說(shuō)，這本書(shū)是“苦難集”?？烧J(rèn)真一看，這本書(shū)在寫(xiě)苦難的同時(shí)，也寫(xiě)出了人們的團(tuán)結(jié)、淳樸。開(kāi)頭，葵花不得已與爸爸一起來(lái)到干校，正值大家勤奮工作的時(shí)分，噩耗傳來(lái)了：葵花的爸爸為去撿水中的畫(huà)，落入水中淹死了。這個(gè)消息，對(duì)葵花來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂。這個(gè)災(zāi)難，使葵花懂得了生活中需要頑強(qiáng)。在老槐樹(shù)下，站著兩個(gè)人家：青銅一家，有風(fēng)燭殘年的奶奶、忠誠(chéng)的老黃牛、勤勞、和善的爸爸媽媽、懂事的青銅。嘎魚(yú)一家，有蠻不講理的爸爸，盲從的媽媽，愛(ài)搞惡作劇的嘎魚(yú)。他們?yōu)榱艘ㄟ@個(gè)“懂事的閨女”，爭(zhēng)得面紅耳赤，由于青銅幫忙過(guò)她，嘎魚(yú)欺侮她的原因，她來(lái)到了青銅家這輛“破舊的馬車”上?？磥?lái)我們的確要“事雖小，勿擅為”不要做壞事。雖然當(dāng)時(shí)不會(huì)損失，但以后肯定會(huì)得到應(yīng)有的懲處。在青銅家，由于貧困的原因，懂事的葵花沒(méi)有告知家人學(xué)校里照相，當(dāng)放學(xué)同學(xué)們歡欣鼓舞地欣賞著自己的照片時(shí)，葵花只能孤獨(dú)地單獨(dú)走著。一家人自然明白，當(dāng)時(shí)是自己容許要好好照料她的，如今虧待了她。為了讓葵花像別的女孩，快歡樂(lè)樂(lè)地生活，一家人費(fèi)盡周折，做了一百零一雙蘆花鞋，青銅又頂著寒風(fēng)，賣了鞋，快歡樂(lè)樂(lè)地照了相?？磥?lái)只有付出，才能收獲。一陣狂風(fēng)暴雨，把青銅一家原來(lái)就破舊不堪的屋頂吹壞了，一家人為了生活下去，讓青銅、爸爸去割茅草，大家一起努力，終于建筑起來(lái)了一個(gè)金光閃閃的“茅草屋”新年的時(shí)分，要表演一系列節(jié)目，葵花可是學(xué)校文藝活動(dòng)的骨干。由于有了漂亮的過(guò)年衣裳，葵花顯得更加艷麗了，可這個(gè)時(shí)分，劉老師說(shuō)葵花需要一串銀項(xiàng)鏈。家里這么窮，怎么能買到昂貴的銀項(xiàng)鏈!做哥哥的青銅聽(tīng)到了，靈機(jī)一動(dòng)，用冰凌，做出了更加漂亮的項(xiàng)鏈。那變化無(wú)窮的冰項(xiàng)鏈，震撼了全部在場(chǎng)的觀眾。我不能自己地想：青銅真是一個(gè)稱職的好哥哥!人們正在為今年的稻子長(zhǎng)勢(shì)喜人而興奮地?zé)o法形容的時(shí)分，三月蝗，像一把掃帚，把人們心中的興奮、希望一掃而盡，在這里，奶奶也去世了。最終，市長(zhǎng)把葵花接回城市，結(jié)束了葵花淳樸的鄉(xiāng)間生活?？磥?lái)，苦難也是一種磨練，玉不琢，不成器!要不是葵花受到了那么多的苦難，或許早就在青銅一家的寵愛(ài)、關(guān)懷下成為了“享樂(lè)派”?？嚯y，是生活中必不行少的東西，沒(méi)有了苦難，就沒(méi)有了生活的意義，當(dāng)我們?cè)谝粋€(gè)地方絆倒的同時(shí)，也明白了一種“生活的陷阱”，只有經(jīng)受苦難的人才能夠成為笑到最終的人。一班級(jí)青銅葵花讀后感3在書(shū)桌旁，我讀完了《青銅葵花》這本書(shū)，書(shū)里的內(nèi)容使我受益匪淺。故事主要講的是城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到一個(gè)叫“大麥地”的村莊生活，她熟悉了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的男孩青銅。爸爸的死使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，葵花和青銅成為了兄妹，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用完了心力。12歲那年，命運(yùn)又把女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的青銅心如刀絞，他望著蘆蕩的終點(diǎn)，竟然開(kāi)口說(shuō)話，他高喊了一聲：“葵花!”喊聲震驚了全部人的心靈。這個(gè)故事深深感動(dòng)著我，看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無(wú)憂無(wú)慮地嬉鬧、玩耍，我的心情也會(huì)跟著他們歡樂(lè)起來(lái)，看到開(kāi)心處能快樂(lè)得笑出聲。青銅和葵花假如能永遠(yuǎn)這樣幸福地生活在一起那該多好啊!當(dāng)看到懂事的青銅為了妹妹能念書(shū)，而親自破滅了自己的上學(xué)愿望，我的心里也酸酸的。假如青銅和葵花的生活條件再好一點(diǎn)，爸爸、媽媽能讓他們同時(shí)進(jìn)學(xué)校念書(shū)，那該多幸福啊!青銅和葵花在遭受了水災(zāi)、蝗災(zāi)之后蛻變得更加頑強(qiáng)、樂(lè)觀?？梢黄痖L(zhǎng)大的兩個(gè)孩子，想要快樂(lè)的別離卻是那么不簡(jiǎn)單，這苦痛讓青銅變得有些癡呆，甚至讓啞巴青銅用完平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵――花!”這是青銅的“心聲”!這樣的苦痛閱歷我們生活在糖水里的孩子是無(wú)法專心體會(huì)的。一班級(jí)青銅葵花讀后感4有一本書(shū)，它始終讓我記憶猶新，它就是曹文軒的《青銅葵花》。有一次，姐姐給我買了一套書(shū)，我一拿到就愛(ài)不釋手。我細(xì)細(xì)地品嘗著這些豐富多彩的書(shū)，如饑似渴地吸取著書(shū)中的學(xué)問(wèn)。當(dāng)我看到《青銅葵花》這本書(shū)時(shí)，聽(tīng)聞名字就覺(jué)得非常好玩，于是一捧到手中手中就津津有味地看了起來(lái)?？粗粗?，越看越覺(jué)得《青銅葵花》這本書(shū)很不錯(cuò)，我看得不亦樂(lè)乎。書(shū)中講的是葵花和爸爸生活在大麥地，爸爸非常喜愛(ài)葵花，他的作品全都是葵花。因此他給他女兒取了一很老土的鄉(xiāng)下女孩名——葵花。而有一個(gè)男孩，他叫作青銅，青銅和葵花是很好的好友。青銅不管去到哪里，葵花都會(huì)跟在他的身后。青銅不會(huì)說(shuō)話，他是個(gè)啞巴，他也沒(méi)有好友，而葵花就是他唯一的好友。友情是無(wú)比寶貴的，雖然青銅是個(gè)啞巴，但葵花沒(méi)有因此不和他做好友。由于她明白友情不是要用千言萬(wàn)語(yǔ)，而是無(wú)論怎樣，都仍然陪伴在好友左右；不是在一起就肯定要有說(shuō)有笑，而是對(duì)方?jīng)]有說(shuō)出來(lái)的話，自己卻明白對(duì)方要說(shuō)什么；不是只看他的缺點(diǎn)，而是挖掘他更多的長(zhǎng)處。假如你的身邊有一個(gè)非常害怕失去你的好友，那么請(qǐng)你好好珍惜，像這么好的好友你一生也遇不到幾個(gè)。且遇且珍惜!《青銅葵花》這本書(shū)讓我感受很深，我一輩子也不會(huì)遺忘。一班級(jí)青銅葵花讀后感5《青銅葵花》是中國(guó)兒童文學(xué)作家曹文軒的傾心之作。我看過(guò)許多他寫(xiě)的書(shū)，其中最喜愛(ài)《青銅葵花》，由于它讓我懂得了：當(dāng)生活中顯現(xiàn)各種困難時(shí)，我們都要英勇地去面對(duì)、去解決。這本書(shū)主要講解并描述了：一個(gè)城市女孩葵花和一個(gè)鄉(xiāng)下男孩青銅，在一個(gè)特別的機(jī)緣下相遇，并一起度過(guò)各種苦難。而這苦難的過(guò)程帶給我們?cè)S多的啟發(fā)，值得我們久久回味……故事里的青銅是一位非常疼愛(ài)妹妹的好哥哥。由于家里窮，沒(méi)方法供兩個(gè)人上學(xué)。為了讓葵花上學(xué)，他毅然放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)。夜晚，葵花寫(xiě)字看不清晰，聰慧的青銅就去抓螢火蟲(chóng)，給葵花做南瓜燈。有一次葵花要去看馬戲團(tuán)表演，可葵花太矮了，看不見(jiàn)臺(tái)上的表演。青銅就去找了一個(gè)石磙，可一個(gè)人力氣太小，他們就一起很辛苦地把石磙滾到舞臺(tái)邊，青銅讓葵花先站上去，看看還能再站一個(gè)人，自己才站上去一起看。正值他們看到一半時(shí)，突然來(lái)了一群小孩，想搶他們的石磙。青銅就讓葵花站著連續(xù)看，自己跑去跟那群孩子打架，最終輸了——石磙被搶走。青銅就讓葵花坐在自己的肩上看。故事里葵花是一位聰慧又孝順的女孩。青銅不能上學(xué)，她就教青銅識(shí)字、寫(xiě)字；奶奶生病了，為了給奶奶治病，就一個(gè)人去江南撿銀杏賣?？煽ɑ貋?lái)了，奶奶卻永遠(yuǎn)地走了。這本書(shū)告知我這樣的道理：在生活中我們難免會(huì)遇到許多困難，肯定要記住不要躲避，要英勇樂(lè)觀地去面對(duì)。士氣——生命的意味!一班級(jí)青銅葵花讀后感6《青銅葵花》是一本有著豐富感情的好書(shū)，看了這本書(shū)，我有了很大的觸動(dòng)。它是一個(gè)感動(dòng)人心的故事，城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤獨(dú)孤獨(dú)的她熟悉了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧困和善的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相當(dāng)?shù)暮糜?，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用完了心力，而青銅更是在緘默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)幻想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)，聰慧的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上；為了防止葵花挨罵，青銅英勇地代妹妹受過(guò)；為了葵花報(bào)幕時(shí)的漂亮，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家