家庭教育心得體會模板錦集十篇

第第頁家庭教育心得體會模板錦集十篇家庭教育心得體會篇1

“望子成龍，望女成風(fēng)”是每個家長的心愿。包括我自己也盼望自己的孩子在德、智、體各方面都很優(yōu)秀，可怎樣教育好自己的孩子呢？我很觀賞一位專家對家庭教育目標(biāo)的描述：學(xué)校階段讓孩子是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，學(xué)校階段培育孩子良好的性格，高中階段的培育孩子的抱負(fù)和信念。在此我簡潔的講解并描述自己對孩子教育的一點心得，供參考溝通。

一、良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一班級開頭培育俗話說“好習(xí)慣，好人生。”一個人的良好習(xí)慣，是奠定孩子一生的基礎(chǔ)。在孩子一進(jìn)入學(xué)校一班級，就要做好孩子從幼兒園到學(xué)校一班級的轉(zhuǎn)型。在學(xué)校，學(xué)習(xí)成為孩子生活的主題。這是與幼兒教育最大的不同。幼兒園教育以“撫育”為主，兼顧學(xué)習(xí)，學(xué)校教育一班級則開頭轉(zhuǎn)向了學(xué)習(xí)；幼兒園更多的強(qiáng)調(diào)“呵護(hù)”與“照看”，學(xué)校一班級則更注意“自理”和“”；在孩子進(jìn)入學(xué)校后，我詳細(xì)做了以下工作：

〔一〕、良好生活習(xí)慣的逐步養(yǎng)成

1、催促孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，晚上9點前睡，早上6:30前起床。

2、抓好個人衛(wèi)生的習(xí)慣。

(1)、服裝干凈，領(lǐng)巾干凈，不留長發(fā)和長指甲；(2)、養(yǎng)成二次刷牙習(xí)慣，留意口腔衛(wèi)生；不隨地大小便，不隨地吐痰；不亂扔垃圾。不買零食，不喝生水。

(3)、飯前便后洗手，不挑食、不偏食；就餐時要照看他人；吃飯時要安清靜靜、不說話、不東張西望。

(4)、睡覺的習(xí)慣。自己清靜地睡眠；睡眠時不亂翻身，不蹬被，入睡快速。

3、自己的事情自己做

一班級開頭，要讓孩子學(xué)會做事了。比方讓他們學(xué)會自己整理房間，鋪床疊被，學(xué)會洗臉、洗腳、洗澡，學(xué)會擺放、洗刷碗筷、端菜盛飯，整理飯桌；家長還應(yīng)當(dāng)要求孩子幫父母做些力所能及的事，如開、關(guān)門窗，掃地，擦桌椅。讓孩子自己整理圖書、整理書包和生活用品等；學(xué)會削鉛筆、使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其他工具等等。逐步培育孩子的動手力量，也有助于他們養(yǎng)成有條理、有責(zé)任心的好習(xí)慣。

〔二〕學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育

我主要是要求孩子養(yǎng)成上課仔細(xì)，作業(yè)仔細(xì)完成，且必需先做完、做好作業(yè)再玩。詳細(xì)如下：

1、仔細(xì)。上課用心聽講，主動發(fā)言。

2、自覺。每天回到家要自覺做完、做好作業(yè)，不要在家長的催促下做作業(yè)。漸漸養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣。

3、細(xì)心?？荚嚨臅r候肯定要細(xì)心，多看題多檢查。

4、思索。對遇到的難題要多思索，不要遇到困難就放棄。對不懂的問題要主動向家長、老師請教。

5、放松。我始終認(rèn)為應(yīng)當(dāng)給孩子個歡樂的童年，學(xué)習(xí)要勞逸結(jié)合。所以我要求孩子在家看書學(xué)習(xí)過后肯定要放松，看看電視，做做嬉戲，陪孩子出去散漫步?????。

二、培育孩子良好的道德品質(zhì)我覺得一句話：父母言傳身教。

父母是孩子的第一個老師，父母的言行舉止直接影響到孩子的行為。俗話說“父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子”。父母的言行舉止都會成為孩子效仿的對象，并起著潛移默化的影響。所以我認(rèn)為最好的方法是父母要嚴(yán)于律己，言傳身教，為孩子做出好的典范。為了孩子的健康成長，我不得不對自己的言行要求嚴(yán)格一些。大人之間不講臟話、不說謊話騙人、孝敬老人、不占小廉價，孩子從中自然而然得學(xué)會了做人應(yīng)講文明、懂禮貌、敬重長輩、愛父母、老實守信等等。平常我們夫妻有沖突，從來不會當(dāng)著孩子的面吵架。由于我們夫妻倆都知道，家庭不和諧的對孩子的教育危害很大。所以，我真心盼望我們?nèi)康募议L都和諧相處，給孩子營造一個良好的家庭環(huán)境。

三、養(yǎng)成孩子喜愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣

俗話說，愛好是最好的老師。從小，我們就注意對他學(xué)習(xí)愛好的培育。

讓讀書成為孩子的愛好。我做法是：

〔一〕、營造一個家庭讀書的氣氛

孩子總是很簡單受環(huán)境影響，不然就不會有“孟母三遷”的故事。培育孩子的讀書習(xí)慣，我營造這樣一種氣氛：少看電視多讀書，常常溝通讀書的心得和樂趣，讓孩子從父母的喜悅中慢慢體會到讀書是一件開心的事情。最詳細(xì)的是我孩子在讀幼兒園的時候，我還在參與高等教育自學(xué)考試考試，每天早起看書，晚上做試題，這點給我孩子影響很大，從小就常拿我書柜的書翻翻，雖然他看不懂，但還是會問這問那。

〔二〕、常常帶孩子去新華書店看書，適當(dāng)買書。我家就在新華書店四周，這給我供應(yīng)了孩子多看書的機(jī)

會。有空我就送他去新華書店，讓他在里面看他自己喜愛看的書。我每個月也會給孩子買兩三本，寒暑假和節(jié)假日再多些。書的內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)用書也可以是消遣用書，如腦筋急轉(zhuǎn)彎、猜謎語、笑話大王。時間長了，萌生親近書籍的愿望。

〔三〕、空出時間和孩子一起看書。

有些少兒書籍不但帶有學(xué)問性，還帶有消遣性。我妻子常常和我兒子同看一本書，看到快樂之處，不時蹦出兩人的歡樂?。

〔四〕、辯證看待孩子的考試分?jǐn)?shù)。

考的好，多鼓舞，多表揚。考的差，多找緣由，切記由于考試成果差打罵孩子。學(xué)校成果好并不代表學(xué)校和高中成果好，也并不代表以后進(jìn)展的好。而且，每天孩子都有適合自己走的路。

記得有位教育專家說過：學(xué)業(yè)成果是人的成長的冰山一角，冰山下面是人的性格和身體，性格和身體是學(xué)業(yè)成果的兩個支點。

四、其他感悟

1、學(xué)會和孩子交伴侶。學(xué)會傾聽孩子的內(nèi)心聲音，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。關(guān)心他們做出正確的推斷，引導(dǎo)他們健康向上地成長。我的孩子有事喜愛和我商議?，還常常向我談?wù)摪鄡?nèi)發(fā)生的事。通過溝通才能了解到孩子內(nèi)心的想法及思想動態(tài)，準(zhǔn)時訂正孩子所犯錯誤，準(zhǔn)時疏導(dǎo)可能會有的不良思想，讓一些錯誤思想消逝在萌芽狀態(tài)。

在此引用一句名言：3歲前后嚴(yán)格管理，做孩子的家長；13歲前后逐步放手，做孩子的伴侶。

2、培育孩子的自信，發(fā)覺優(yōu)點和做了好事要表揚。

孩子就像一張白紙，老師怎么描繪，家長怎么襯托，她就會呈現(xiàn)怎樣的風(fēng)景。了解并觀賞孩子的特長，讓孩子因自己的特長而有成就感

所以我覺得對待孩子的缺點要用減法，對待孩子的優(yōu)點用加法。

3、與老師多溝通，做好家庭教育和學(xué)校教育的橋梁。準(zhǔn)時把握孩子在學(xué)校的狀況，有問題準(zhǔn)時訂正，思想和觀點要和老師保持全都。

家長對老師肯定要敬重，這將確定你孩子對老師的看法。

4、獨生孩子多溺愛。

家長要學(xué)會區(qū)分溺愛和關(guān)懷的區(qū)分。獨生孩子家庭條件都不錯，但怎樣教育好孩子又是一個新奇的課題。

好觀賞一句名言：貧困是教育資源，富有是另一種更高級的教育資源。更高級的教育資源需要有更高級的教育技藝。窮人的孩子早當(dāng)家，富人的孩子多見識。假如沒有高級的教育技藝，富有的家庭反而會給孩子的成長帶來災(zāi)難。

5、關(guān)注孩子的玩伴

讓孩子有適當(dāng)?shù)陌閭H和玩伴，由于只有孩子才能理解孩子，也只有孩子的同伴才能陪伴孩子成長。

但是，常言道：近朱者赤，近墨者黑。一個人的成長與他的生活環(huán)境有著不行分割的親密聯(lián)系，周邊人的生活習(xí)慣會對他耳濡目染，進(jìn)而影響到他的成長軌跡。當(dāng)一個人的意識思維還沒成熟時，身邊的人說什么做什么都會影響到他的進(jìn)展。

孟子的母親三次搬家，盧梭則把“愛彌爾”帶到了鄉(xiāng)村

給我們啟示：在孩子沒有形成成熟的理性和推斷力之前，不讓孩子有過多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的壞習(xí)慣。

最終，我覺得全部的家長要信任老師，信任老師對同學(xué)的責(zé)任，樹立老師在孩子中的威信，由于我信任，在全部的老師心中，他的同學(xué)就是他的孩子。

家庭教育心得體會篇2

孩子是祖國的將來，也是家庭的盼望，今日的幼苗就是明天的參天大樹，因此每對父母都會在孩子成長歷程中用愛心

責(zé)任心賜予關(guān)懷指導(dǎo)。但是盡管望子成龍是每個父母共有的盼望，但并不肯定都能夠如愿以償。家庭教育事實上是一門學(xué)問，需要我們在實踐中不斷總結(jié)閱歷，提高教育水平。剛剛聽了陳教授的報告，感覺有許多收獲。在座的老師也都是教育專家，你們關(guān)于教育的理論以及教育的實踐都比我豐富得多，生動得多。我深知在孩子教育方面，我也就是學(xué)校生水平，但我很情愿在專家面前談?wù)動嘘P(guān)孩子教育的感受，盼望得到你們的批判指正。

一制造溫馨環(huán)境

(一)達(dá)成教育共識。盡管我和她爸爸工作很忙，但是我們對教育都很重視。我們購置或借閱過有關(guān)教育的書籍，在一起溝通對教育的熟悉。當(dāng)消失教育上的分歧后，我們能坐下來坦誠交談，直到達(dá)成共識，這樣使得我們對孩子的言行都有較為全都的看法，對她的缺乏有近似的解決方法，不至于今日告知她這樣做，明天告知她那樣做，讓她無所適從。

(二)營造學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)問轉(zhuǎn)變命運，這是一條真理?；畹轿覍W(xué)到老，也是我的座右銘。在我家，可以常?？吹竭@樣的場景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學(xué)習(xí)。女兒很小的時候，看到我們在學(xué)習(xí)，她也就很習(xí)慣地捧一本書，小的時候她就纏著我讀給她聽，后來我就鼓舞她自己閱讀。漸漸地，她的讀書習(xí)慣就養(yǎng)成了，熟悉的字越來越多。由于我常常讓她讀些散文詩歌，她有時還會寫出一些小詩歌，布滿童趣。我和她爸爸會細(xì)心地幫她收集起來，有時靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章，彼此都感覺是一種享受。如今每天午飯后，她都會悄悄地坐在那兒，讀自己感愛好的書。

二培育良好習(xí)慣

有一條諺語說：行為培育習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格確定命運。但培育孩子的習(xí)慣，不行能通過簡潔的一通批判或在訓(xùn)斥就能實現(xiàn)，必需要從孩子的行為入手，引導(dǎo)孩把決心

口號落實到行動上。

(一)鼓舞少說多做。常常教育孩子應(yīng)把空想說空話的時間用在實事上，告知她一次行動抵得上一打綱領(lǐng)，一次行動的價值要超過一百句口號，一千次決心。

(二)注意循序漸進(jìn)。比方：培育孩子背英語單詞的習(xí)慣，一開頭只能要求背2～3個，以后習(xí)慣養(yǎng)成后，可以漸漸增加量。女兒4周歲就開頭學(xué)鋼琴，前2年都是我陪著學(xué)，但我工作越來越忙，常常不能陪她，于是她慢慢放松了學(xué)習(xí)。我想，必需培育她學(xué)琴，否則極有可能半途而廢。我把看譜

練琴的想法與她以及鋼琴老師進(jìn)行了溝通。一開頭，可想而知，回課的質(zhì)量特別差，不是節(jié)奏不對，就是樂譜看錯，但我沒有驚慌，她情愿自己練琴，已經(jīng)是很大的進(jìn)步。我和鋼琴老師不斷鼓舞她，并且有意識地放慢教學(xué)速度，使她慢慢適應(yīng)了自己聯(lián)琴。半年之后，我們已經(jīng)把教育速度提高到原有的水平。從今，她進(jìn)步特別快，而且在苦惱的時候她會用彈琴去放松心情

舒緩心情。我間或也會站在她旁邊聽她練琴，但已經(jīng)是帶著觀賞的心情去聽琴，再不用愁沒有陪練時間而內(nèi)疚萬分了。如今我開頭動員她寫日記，也不是每天都要求她寫，而是告知她把每天感愛好的事情寫下來，長短不限，她堅持得也不錯。

三勤于溝通，多加鼓舞

(一)公平溝通。沒有哪個父母不愛自己的孩子，也不會有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和酷熱的愛心。女兒上幼兒園大班

略微懂事時，我就告知她：“你和媽媽是公平的，我不會罵你，更不會打你，但你必需把你遇到的或是興奮

或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告知媽媽，這樣就等于媽媽陪著你又長大一次，我會很快樂的!”確實，我特別愿意與她談天，我會把我對事情的看法盡量用她能聽懂的方式告知她，與她無所不及的溝通使我們之間的感情更加親熱，她也就特別情愿聽我的評價，很能聽得進(jìn)去我們的觀點。

(二)真誠鼓舞。我深信：多給孩子觀賞的目光，擅長發(fā)覺她別出心裁的特長和優(yōu)點，看著她一點點進(jìn)步，鼓舞她

耐煩引導(dǎo)她，并用語言和實際行動支持她，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大。尤其在孩子遇到困難時，不是簡潔呵斥或冷言冷語，而是耐煩開導(dǎo)，主動供應(yīng)解決問題的方法。記得一天晚上，我和她爸爸還沒有回家，她給爸爸打電話，言語中透露出心情不高，好像有心事。我們趕回家后，耐煩詢問發(fā)生了什么事，原來她今日數(shù)學(xué)考試沒考好，只考了92

5分，她看著我眼淚都要掉下來了，說朱老師發(fā)下試卷后，自己簡直不敢信任這就是自己的成果。我一方面暗自為女兒有劇烈上進(jìn)心感到欣慰，另一方面，我仔細(xì)看過試卷，與她一起總結(jié)分?jǐn)?shù)低的緣由，不僅有馬虎的因素，也有她本身沒有理解題意的因素，她同意了我的看法，接著針對她理解錯誤的地方給她進(jìn)行了講解，最終，我告知她：分?jǐn)?shù)不能代表全部，最重要的是深刻理解題意和解題方法，考試是一次檢驗，問題總是提前暴露出來好，發(fā)覺問題，改正問題，人才能不斷進(jìn)步，我?guī)еp松的語氣讓她漸漸恢復(fù)了歡樂與活潑，事后，她仔細(xì)對我說：失敗是勝利之母。我認(rèn)為，假如我當(dāng)時皺緊眉頭，嚴(yán)峻批判她，可能會讓她更難受，而且會臨時懷疑自己。

家庭教育心得體會篇3

孩子，是每一位父母心中的珍寶，我們都希望著她們健壯地成長，在教育孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的主角。家庭教育跟學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。

女兒今年6周歲半，剛上學(xué)校一班級，在教育孩子成長的過程中，我最深的體會是：

一、溫馨、跟睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉

家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能常常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產(chǎn)生恐驚、自卑甚至厭惡的心理。不僅僅會疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會消失偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個平安、舒適、暖和的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，跟睦相處。在這方面，我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的暖和。

二、逐步培育孩子的優(yōu)良品德很重要

女兒從3周歲起上幼兒園，步入正規(guī)的教育系統(tǒng)，我們要為她的人生的第一步打好基礎(chǔ)，在生活的點點滴滴中培育她一些優(yōu)良品德，借此也可改掉“以自我為中心”的當(dāng)代獨生子女的通病。比方：給她講講“孔融讓梨”的故事，并付諸于實際行動，讓她明白敬重長輩的道理；告知她幫助別人是件很開

心的事，讓她明白就應(yīng)助人為樂；在跟小伙伴之間玩耍時要互相謙讓等等。閑暇時，常跟女兒做連句的嬉戲，我說上句：“妹妹摔倒了?！迸畠哼B下句：“我立即把她扶起來?！薄瓨反瞬黄！?/p>

三、讓孩子“自我來”，培育孩子的動手跟自理潛力

成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成人重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問題。有些家長望子成龍，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力，生活上關(guān)心備至，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后，聽之任之。我認(rèn)為孩子愛勞動良好習(xí)慣尤為重要。讓孩子參與力所能及的勞動，不僅僅能夠培育孩子的勞動習(xí)慣跟勤勞的品德，而且能夠培育孩子的性、職責(zé)感、自信念、意志力等良好素養(yǎng)跟各種潛力。因此，在我女兒很小時，我就開頭讓她干一些力所能及的家務(wù)活。如：整理玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等，當(dāng)然，孩子干活經(jīng)常不必需能夠干不好，就此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評價他們。只要孩子作出了努力，家長就要充分確定。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力。

四、讓孩子少一點壓力，多一份簡潔。在學(xué)習(xí)之余要留意讓孩子適當(dāng)放松，每晚抽出半小時進(jìn)行漫步?????、慢跑，并利用這一時間，了解孩子的精神需要，并常常跟孩子談心，隨時觀看其身心的改變，擅長利用生活小事，放開心扉，學(xué)會用觀賞的目光看待自我的孩子，擅長捕獲她身上的閃光點，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的此刻跟過去進(jìn)行比較，縱向看進(jìn)步，準(zhǔn)時發(fā)覺跟確定自我孩子所獲得的任何一點成果，使孩子感受到我們的贊美跟鼓舞，提高孩子的自信念跟良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果，就會有什么樣的收獲，因此，我真誠地期望家長們?nèi)鱿碌氖切沱?、和善、友愛的種子。讓秀麗、和善、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕簡潔松學(xué)習(xí)，要信任：是金子總是會發(fā)光的！

家庭教育心得體會篇4

我們的孩子許愷佶是合肥市安居苑學(xué)校的３班級同學(xué)，學(xué)習(xí)成果比較優(yōu)異，并且在《數(shù)學(xué)大王》雜志上發(fā)表了一篇小論文，我們家長也常常為自己的孩子感到傲慢和驕傲，下面在此和大家溝通一下培育孩子過程中的一些心得和體會，如有不當(dāng)之處請多諒解。

一、培育孩子學(xué)習(xí)的愛好，讓孩子“歡樂學(xué)習(xí)”

許愷佶從小時就很愛學(xué)習(xí)，我們家長看準(zhǔn)了孩子的這個特點，特殊注意培育孩子學(xué)習(xí)的愛好，愛護(hù)孩子學(xué)習(xí)的愛好，使孩子從小至今始終把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件很歡樂的事情。我們家長從來不給孩子定學(xué)習(xí)任務(wù)，而是常常通過嬉戲的方式引導(dǎo)孩子，比方用撲克牌算２４點，早期的時候讓孩子玩電腦教育嬉戲軟件等等，最重要的一點是每當(dāng)發(fā)覺孩子的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，把握了一些新的學(xué)問，家長就要毫不吝嗇地表揚他，增添他學(xué)習(xí)的歡樂感受，引導(dǎo)和培育他愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

二、不給孩子施加學(xué)習(xí)壓力，適當(dāng)?shù)臅r候關(guān)心孩子減輕壓力

孩子的心靈是比較脆弱的，壓力太大可能會給孩子造成負(fù)面的影響甚至丟失學(xué)習(xí)的愛好。我們家長從來不給孩子施加學(xué)習(xí)壓力，沒有要求孩子考試要考多少分以上等等，許愷佶有時候測驗或考試沒考好，心情特殊懊喪，我們家長在這時候往往是對孩子進(jìn)行愛護(hù)，勸慰他，鼓舞他，關(guān)心孩子減輕壓力，使他快速地從失敗的陰影中解脫出來，等過一段時間后再來總結(jié)上一次失敗的緣由。我們覺得這樣做在愛護(hù)了孩子同時，也教會了孩子正確面對失敗的方法。

三、培育孩子自覺學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的習(xí)慣

孩子在學(xué)習(xí)時家長不要在旁邊陪著孩子，讓孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每天放學(xué)，許愷佶基本上都在家長還沒回家的狀況下很快地寫完作業(yè)，寫完作業(yè)后孩子可以根據(jù)自己的意愿看電視或干些別的事情，我們家長從不干預(yù)。通過這樣不僅培育了孩子自覺學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而且使孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖沓的好習(xí)慣。

四、敬重孩子的愛好，注意培育孩子好的愛好

許愷佶在很小的時候，觀察別的孩子都學(xué)樂器，我們家長就根據(jù)自己的想法給他報名學(xué)電子琴，可是孩子對學(xué)琴沒有多大的愛好，一到練琴時間就哭?？粗⒆与y過的樣子，我們反省了自己的做法，最終確定讓孩子放棄學(xué)琴。這件事也始終在影響著我們的教育理念。要敬重孩子的愛好而不是家長的意愿，家長應(yīng)當(dāng)注意培育孩子好的愛好，帶著孩子去體驗一些活動而不是逼迫他，引導(dǎo)他的一些好的愛好如學(xué)習(xí)的愛好，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠體驗歡樂，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件歡樂的事。

五、注意表揚孩子的優(yōu)點與特長，增添孩子的自信念

孩子往往并不知道自身有哪些優(yōu)點與特長，我們家長要擅長發(fā)覺孩子的優(yōu)點與特長，引導(dǎo)孩子發(fā)揮自己的優(yōu)點與特長，增添孩子的自信念。許愷佶也和全部的小孩一樣，有些方面有優(yōu)勢，有些方面有劣勢，我們家長常常注意表揚孩子的.優(yōu)點，有意識地引導(dǎo)孩子參與一些自身有優(yōu)勢的項目，一方面發(fā)揮孩子的特長，更重要的是培育孩子的自信念。

六、注意與孩子進(jìn)行溝通和溝通

我們常常與孩子處在公平的位臵上進(jìn)行溝通和溝通，鼓舞孩子把他的感受和心情表達(dá)出來，了解孩子的喜怒哀樂，對孩子所說的一切持開放、包涵的看法，我們有時也讓孩子參與大人的一些活動。在溝通的過程中不僅可以把握孩子的動態(tài)，更重要的是通過公平對話喚起了孩子心靈深處做人的驕傲感與責(zé)任感。

以上是我們家庭教育中一些粗淺的見解，由于每個孩子的特點與獨特都不一樣，家庭教育中切忌生搬硬套，僅供參考。

“望子成龍、盼女成鳳”是天下全部父母的心愿，如何教育好自己的子女始終是家長共同關(guān)注、互相探討的話題，以下是我教育孩子的幾點心得，提出來和大家共同溝通，以便取長補(bǔ)短，共同促進(jìn)孩子的健康成長。

一、用觀賞的目光來看待孩子

記得在我女兒6歲的時候，一天，女兒跑過來對我說“媽媽，你聽，隔壁的ＸＸ媽媽又在罵他兒子了，每天從早上罵到晚上，假如我是她小孩，我也不聽話了，大人應(yīng)當(dāng)和小孩講道理的嘛……”聽著女兒稚嫩的話語，讓我感受很深！是??！我們做家長的不要一天到晚總覺得自己的孩子不如別人，這樣做得不好，那樣又做得不對，平常不要吝嗇對孩子的夸獎，要抓住孩子的點滴進(jìn)步，準(zhǔn)時賜予鼓舞，這樣可以增添孩子的自信念，戰(zhàn)勝害怕心理，多用觀賞的目光來看待孩子，能夠收到意想不到的效果。

二、公平相待，與孩子做伴侶

在和孩子的交往中，我們做父母的平常要放下做父母的“架子”，與孩子公平溝通。空余時間我會和她一起看《家有兒女》等少兒喜愛的電視，翻翻她平常愛看的課外書，并適時了解一些新事物，如某某歌星、明星等熱點問題，以致于在和孩子溝通溝通的時候不讓她覺得我們之間有代溝，會讓她自然而然地把內(nèi)心世界一些真實的想法、觀點告知我們，讓我們能抓住時機(jī)，準(zhǔn)時賜予引導(dǎo)。前幾天，女兒悶悶不樂，她告知我說：“其實我已經(jīng)很努力了，可是作為班干部我還是沒有管好同學(xué)，真不知道應(yīng)當(dāng)怎么做了？”我耐煩地和她一起分析了問題的緣由，可能是她的方式方法有問題，她聽了之后，也覺得我說得有道理，心情自然也好多了。在孩子成長的每一個階段，扮演與孩子年齡特點相符的角色，身與

其中，讓我們和孩子共同成長。

三、注意孩子的品德教育

如何提高孩子的學(xué)習(xí)成果當(dāng)然重要，但是在這個年齡段，孩子的品德教育是不容忽視的。我從小常常告誡孩子：做人要老實，要有責(zé)任心、有愛心，教育她從心底散發(fā)出來的“美”才是真正的美，平常我也留意以身作則，自覺一些遵守社會功德。漸漸地我發(fā)覺:女兒能很好的和同學(xué)相處，并且孝順、布滿愛心，父母是孩子成長的一面“鏡子”，許多時候大人的行為會影響孩子的一生。

以上是我教育孩子的幾點體會，不知正確與否，請大家批判指正。

家庭教育心得體會篇5

(1)父母以身作則，做孩子的典范，學(xué)校專心引導(dǎo)，雙方共同努力

我們認(rèn)為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的典范，只有自我做了，孩子才會跟著學(xué)習(xí)。假如光說大道理，而自我不能作為孩子的典范，那么，這種教育，但是是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時，學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。

兒子的母親目前是一所高校的討論生，對孩子而言，這是他引以為驕傲的事，也是一種促進(jìn)力氣。雖然他不明白母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在悄悄的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個典范，使他明白只有勤奮努力才會幻想成真。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸跟學(xué)校老師的諄諄教育下，不僅僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，其他各個方面都有了可喜的進(jìn)步，成為了一個懂事的好孩子。

(2)營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣

聽我的同事講過他家女兒跟侄女雙雙同年考上高校的事，他的心得體會是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每一天晚上吃完飯后，他跟妻子就出去漫步?????，女兒跟侄女兩個孩子整理完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時，從不看電視，各自拿一本書看，時間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，女兒跟侄女常常互相比，看誰學(xué)習(xí)好，看誰學(xué)的晚，去年高考，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成果考取幻想的高校。

(3)培育孩子的愛好，愛好是最好的老師

兒子小的時候很喜愛玩電腦嬉戲，我對他說，玩能夠，你也能夠玩出新花樣，比方，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊。于是兒子學(xué)會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子觀賞，并教會他們。兒子此刻喜愛上了英語，剛開頭的時候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語，讓他也去跟著學(xué)，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有愛好，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學(xué)，我也要跟他一樣”?？吹胶⒆舆@樣愛學(xué)英語，我很欣慰。我明白兒子的語文不太好，我有時替他焦急，真期望他能把語文提高一下，可兒子說要連續(xù)報名學(xué)英語，我還是興奮的容許了。

(4)懲罰孩子要適當(dāng)，專心引導(dǎo)孩子，做孩子的好伴侶

記得兒子在小時候，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意，買了很多玩具，我們明白后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上學(xué)校四班級的時候，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，結(jié)果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時難以轉(zhuǎn)變，我向兒子認(rèn)了錯，同時指出他打我也是不對的，兒子也認(rèn)了錯，此刻我跟兒子有時像伴侶一樣談天，其樂無窮。

家庭教育心得體會篇6

學(xué)校同學(xué)是一個特別的群體,他們處于一種半成熟、半稚嫩、半聽從、半逆反、半、半依靠、半封閉、半開放、青春期萌動、渴望異性交往的特別年齡段。在這個年齡結(jié)構(gòu)的孩子最簡單走向極端，所以這個階段對整個人生人格魅力的奠定起著特別重要的作用。針對這個年齡群的孩子來說，我們父母要能降低自身的身材以公平的心態(tài)，與子女溝通溝通，深化了解他們的思想動態(tài)，對他們稚嫩錯誤的想法及行為要進(jìn)行合理化的引導(dǎo)，而不是一味的批判和阻攔，那只會適得其反使他們更加的走向叛逆、封閉的境地。如同洪水決口時來勢洶涌，光靠堵截是欄擋不住，只能順勢合理化的引導(dǎo)才能使他們健康平穩(wěn)的奔向茫茫的人生大河。

作為一個家長必需在日常生活的每個詳情中，時時刻刻留意自己的言行舉止，要做一個表里如一的人，要做到一個有責(zé)任心、敢擔(dān)當(dāng)、有目標(biāo)、有掌握力、有愛心的人，并要求他也必需做這樣的一個人。孩子在這個年齡段已經(jīng)有了自己的想法和行為沖動，只要是有利于孩子健康成長的，作為家長應(yīng)當(dāng)給孩子一個行動的機(jī)會，使他們能有的機(jī)會處理問題，其中家長可以提出合理化的建議與指導(dǎo)，敬重孩子自己選擇如何處理問題，并勇于承當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任，這樣使孩子才能對這個世界及自身的缺乏有深刻的熟悉，關(guān)心分析總牢固踐中的缺乏與優(yōu)勢，對孩子的社會力量及心理有很大的關(guān)心。

在學(xué)校階段要孩子養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要做出一個具體的學(xué)習(xí)生活日程表，如：幾點起床、刷牙洗臉，幾點寫作業(yè)，幾點休息等，要每天嚴(yán)格仔細(xì)根據(jù)日程表行事才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣會影響孩子的一生。要讓孩子熟悉到學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會把握自己的自控力量，比方如何調(diào)整看動畫片或玩嬉戲與寫作業(yè)的調(diào)整掌握準(zhǔn)時間的掌握等，使孩子在一個勞逸相接，主動向上的學(xué)習(xí)環(huán)境中健康成長。在此對全部代課的老師真心地說聲感謝！也特別感謝學(xué)校為我們家長供應(yīng)這次難能珍貴培訓(xùn)的機(jī)會，萬分感謝！倉促之筆還望見晾。

家庭教育心得體會篇7

傾聽武校長的家庭教育講座，我頗感收益良多。其中的一個事例，尤其令我感受深刻。

武校長講到，電力工程隊在深山中架設(shè)電纜時，由于溝深壑險，把電纜線從一座山梁扯到對面的山梁上去，極為不便。聰慧的施工人員就是這樣操作的：首先放飛風(fēng)箏，讓風(fēng)箏落在對面山梁上。然后，把“風(fēng)箏線”漸漸變得粗起來。當(dāng)“風(fēng)箏線”粗到足以承受電纜的重量時，最終順當(dāng)?shù)匕央娎|牽引過去。

這個聰慧方法令人拍案稱奇，其過程更就是耐人尋味。試想一下：假如沒有“‘風(fēng)箏線’漸漸變粗”的奇妙過程，細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線能勝利地牽引電纜嗎?地球人都知道，當(dāng)然不能!

可就是，在教育孩子，特殊就是在轉(zhuǎn)變差生的過程中，不少老師、家長恰恰忽視了那個讓“‘風(fēng)箏線’漸漸變粗”的奇妙過程，急功近利，簡潔粗暴，結(jié)果自然就是事與愿違。

由這件我聯(lián)想到自己的一些做法。

初接班這個時，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，一多半男生長期不交作業(yè)……我從每天早晨組織同學(xué)搞接力賽跑做起，培育同學(xué)力爭上游的意識。這種意識，遷移到學(xué)習(xí)、生活的方方面面，班風(fēng)班貌慢慢好轉(zhuǎn)。鑒于同學(xué)不愛學(xué)習(xí)，我就從讀故事書抓起，讓同學(xué)愛上讀書，愛上學(xué)習(xí)……

總之，方法總會比困難多。前提嘛，就是付出足夠的愛心和耐煩。

家庭教育心得體會篇8

學(xué)校：塔城地區(qū)烏蘇市白楊溝鎮(zhèn)中心學(xué)校老師：溫春雷

通過這次家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，體會頗深。下面我談幾點自己在教育孩子過程中不太成熟的體會：

一、思想上，注意培育品德

1、待人老實，處事踏實。父母是孩子的一面鏡子，作為孩子的第一任老師，父母對孩子的教育有著不行估量的影響。在家里我常常告知他，你要盡自己的力量關(guān)心有困難的同學(xué)，幫老師做一些力所能及的事，對人有禮貌、團(tuán)結(jié)同學(xué)、做一名好同學(xué)。

2、要和善，富于憐憫心。教育孩子要善待身邊的每一個人，不管他的長相、他的家庭、他的學(xué)習(xí)成果等有多么的不好，當(dāng)他們遇到困難的時候都要伸出你暖和的手來關(guān)心他，讓他感受到你的關(guān)懷和愛惜，感受到大家庭的暖和。常常給孩子灌輸這種思想，潛移默化中孩子就領(lǐng)悟到其中的真諦，當(dāng)遇到現(xiàn)實狀況時他不自覺地會去這樣做。

3、學(xué)會敬重別人。敬重師長，敬重同學(xué)，尊老愛幼。要想別人敬重你，你必需要敬重別人。對于辛辛苦苦教育我們的老師何止要敬重，更應(yīng)當(dāng)是尊敬。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更應(yīng)當(dāng)傳承下去，并發(fā)揚光大。

4、老實豁達(dá)。為人老實，不弄虛作假。拿出高姿勢，以一種開朗豁達(dá)的心態(tài)對待身邊的人與事，絕不斤斤計較，自私自利。獨生孩子的共性就是霸道，凡事總要占上風(fēng)，這樣走向?qū)W校甚至走向社會會很不適應(yīng)，究竟走出家庭沒有人會刻意去讓你或遷就你。讓孩子明確這一點，自然會有所收斂。

5、規(guī)范孩子的行為。讓他知道什么可以做，什么不行以做。孩子在與家長、親戚伴侶、同學(xué)、伙伴的溝通中也能體會到一些做人的道理。作為

孩子的第一任老師，家長應(yīng)當(dāng)有意識地去告知孩子一些為人之道。孩子很能摸透家長的心理，有時候會揣測著你的意圖，摸索性地看你的臉色行事，覺得家長默認(rèn)，可能就覺得我這樣做是對的，以后可能還會連續(xù)這樣做。針對這種狀況家長要把握好度，適時地提示孩子，讓孩子能明辨是非，長大后要做一個對社會有用的人。

二、學(xué)習(xí)上，培育愛好，擅長引導(dǎo)

1、制定學(xué)習(xí)打算。關(guān)心孩子制定具體的、切實可行的學(xué)習(xí)打算，制定打算過程中充分敬重孩子的看法，并賜予主動的引導(dǎo)、關(guān)心，一邊實施一邊完善。

2、培育學(xué)習(xí)愛好。在給他提要求的同時，也不想給他思想上施加過大的壓力，我告知他“不求第一、只求盡力”。在家里要和孩子做好伴侶，聽聽他的心里話，由于只有真正了解了孩子的思想，你才能知道他在想什么。

3、樹立自信念。在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，確定會遇到各種各樣的挫折。教育孩子在我們以后的人生當(dāng)中會遇到更多的挫折，樹立自信念。只有以壓不倒、打不垮的精神正確面對，努力想方法克服，我們才會生活地歡樂美好。

4、為孩子在家庭中營造和諧的學(xué)習(xí)氣氛。孩子大部分的時間是在學(xué)校度過的，在學(xué)校深厚的學(xué)習(xí)氣氛中知道該干什么，回到家里還要做作業(yè)。假如家長看電視或是在玩嬉戲孩子會覺得不公正，為什么我寫作業(yè)你在玩？家長約束孩子也不會理直氣壯。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時候，家長最好不要看電視或玩，你干點家務(wù)活也可以，至少孩子能找找平衡，再者不影響孩子。一塊學(xué)習(xí)那最好不過了。

5、與孩子共同成長。家長要想讓孩子愛讀書，首先你也要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。書中自有黃金屋，不管是孩子還是成人多讀有益的書就能長

見識，明事理。科技在進(jìn)展，人類在進(jìn)步，要趕上時代潮流多讀書有百利而無一害。家長端著書讀，孩子也會效仿，習(xí)慣也就成了自然。

三、生活上，培育自理力量和平安意識

1、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、作息規(guī)律。教育孩子按時作息，做到生活有規(guī)律。定時起床、飲食、休息、學(xué)習(xí)、運動，合理養(yǎng)分，不亂吃零食，保證身體健康等。

2、自己事情自己完成。培育生活自理力量，自己整理書包、整理書桌，自己穿衣、吃飯、洗漱等，并帶他做一些力所能及的家務(wù)勞動。

3、平安意識。切實加強(qiáng)對孩子的平安教育，如上學(xué)放學(xué)路上的交通平安，在學(xué)校內(nèi)不追趕、打鬧，發(fā)覺壞人壞事準(zhǔn)時以適當(dāng)方式報告老師、家長或其他可信任的成人。

四、樹立老師的威信

孩子大部分學(xué)習(xí)時間是在學(xué)校度過的，老師為孩子的成長所付出的辛苦是我們家長所無法比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，學(xué)問的獲得當(dāng)然絕大部分是通過學(xué)校、老師來獲得。我們家長只有親密協(xié)作支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會收到滿足的效果。

家庭教育心得體會篇9

我們家有三個孩子，兩個女兒的年齡相仿，一個高中，一個學(xué)校，兒子的年齡和她們相差六七歲，女兒上學(xué)校那時，可以說我作為父母，那算不上是真正的家庭教育，最多也就是檢查一下作業(yè)，給他們講講不會的題目，但是在那個過程當(dāng)中，我表現(xiàn)最多的就是指責(zé)和說教，也就是把自己原生態(tài)的家庭教育方式給使出來了，其實父母的一言一行，真的對孩子影響很深，還記得是兒子剛上一班級的時候?qū)ξ抑v的一句話，讓我知道自己的教育方式出了問題，一次兒子放學(xué)回到家，我說快點把作業(yè)拿給我檢查，你聽到了嗎，怎么還不去拿，說這些話的語氣都是在指令式的，這時兒子向我說：“媽媽，你不能心平氣和地跟我說嗎。”我問他心平氣和有用嗎，他說你試都不試怎么知道沒用，是的孩子需要一個好的感受，孩子能得到好的感受，才能做出好的行為，從那以后，我特殊留意和孩子說話的語氣。

大多數(shù)的孩子都喜愛得到夸獎，我兒子也是，學(xué)校一班級時，我發(fā)覺檢查他作業(yè)的時候，只要跟他檢查出來錯誤，他就不興奮，還不能虛心的去問問題，就是在那里生氣，鬧心情，我就跟他講，什么時候你認(rèn)為這個題目你自己想把它整明白,你再來虛心地像我和我姐姐請教，假如有心情真能解決問題，對你的學(xué)習(xí)有關(guān)心，你也可以選擇，你試著聽從內(nèi)心的想法，過一會，他會很不好意思的拿著作業(yè)來到我跟前說：“媽媽，你跟我講講?！边@個時候我認(rèn)為不要去指責(zé)他，讓他自己學(xué)會推斷，給他點時間。

在學(xué)習(xí)上賜予孩子最多的應(yīng)當(dāng)是正確的引導(dǎo)，我給孩子說，課堂上的四十五分鐘真的特殊重要，老師講的學(xué)問點肯定要仔細(xì)