小學班隊工作計劃三篇

Word第第頁小學班隊工作計劃三篇學校班隊工作打算篇1

一、基本狀況

本班共有45名同學,究竟是學校一班級的同學,自制力差,不能管住自己,這也是意料之中的事情,這也就需要花許多的時間來進一步培育,進步改正。

二、工作目標和要求

本學期重點是對同學進行常規(guī)訓練，講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氣氛，養(yǎng)成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的學校生。

1、連續(xù)培育同學的集體主義觀念、形成良好的班風，使同學能夠融入到班集體中，并樂于為集體出力。讓他們熟悉到自己的一言一行都與班級、班級學校的榮譽有關，所以心中要時時刻刻裝有集體，關懷集體，為集體爭光。

2、引導同學養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，引導同學從身邊的小事做起。養(yǎng)成一個良好的行為習慣和學習習慣對于同學來說終身受益。時刻提示同學，在學校要遵守學校的規(guī)章制度。

3、加強同學衛(wèi)生方面教育，教育同學養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，包括班級和自身的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。

4、為提高自身的教育教學水平，要努力鉆研教材，仔細領悟新課改的精神，提倡師生共同合作，共同溝通，共同提高，寓教于樂。

5、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長親密協(xié)作，關注住校同學，關懷愛惜每一位同學。

三、詳細措施

〔一〕班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,就得有良好的紀律做保證.

1.課堂紀律

師生共同制定班紀班規(guī),并指定相應的獎懲罰法,這樣一來同學既有仆人翁的感覺,又有自覺遵守的動力。

2.課間紀律

課間是同學放松休息的時間，良好的課間紀律，會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛，然而豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的最好方法，以班為單位，以小組為單位，既提興奮趣，同學又不亂。

〔二〕常規(guī)教育方面

1.充分利用班隊會及晨會時間學習《學校生守則》，《學校生日常行為規(guī)范》

2.在班級設立監(jiān)督崗，對表現(xiàn)好的同學準時的加予表揚，并以他們?yōu)榈浞督逃渌⒆樱瑢Ρ憩F(xiàn)不夠好的同學準時進行點撥、指導。

3.合理利用升旗儀式和重大節(jié)日活動加強同學的德育教育。教育同學加強的平安意識和自我我防范意識。

(三)衛(wèi)生方面

1.個人衛(wèi)生：要求穿著干凈，做到勤洗臉，勤換衣服，勤剪指甲。

2.班級衛(wèi)生：加強同學對清潔區(qū)、教室的清掃和保持，要求同學不亂扔不亂擺，每天派值日生清掃。

〔四〕平安方面

平安教育要月月、每天、時時講，通過各種活動講，讓孩子們真正熟悉到平安的重要性，特殊是本期，強調不能私自下河洗澡、滑冰。

〔五〕班干部的培育

班級管理光靠一個人即班主任來管理是遠遠不夠的，孩子年齡小，表現(xiàn)欲望強，都想當干部，我確定實行班干部負責制，讓每個孩子的愿望都能成真，讓每個孩子都能有事可管，讓每個孩子的潛能得到發(fā)揮，這樣一來就可以真的挖掘出人才，找出真正的小幫手。

四、每月工作支配

九月份：守紀尊師。

1．表彰常規(guī)先進個人。

2．競選班干部。

3．確定班隊干部，制訂班活動打算，強化常規(guī)管理條例。

4.慶祝老師節(jié)“我的心靈手更巧”為老師節(jié)獻禮。

5．學習《學校生守則》和《學校生行為規(guī)范》。

十月份：愛國愛校。

1．行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。

2．號召班級同學爭做合格同學。

3．國慶節(jié)的來歷及慶祝。

4．歡樂閱讀伴我成長。

十一月份：平安熬煉。

1．二班級同學中開展“雛鷹自理競賽”。

2、開展按部首查字典競賽。

3、組織秋游活動。

4、組織“心理健康教育”為主題隊會

十二，一月份：法制，健康。

1．行為規(guī)范教育：仔細作業(yè)。

2．平安教育。

3．制定“雛鷹行動”果卡制度。

4．班級紀律教育。

5．.仔細學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，預備復習迎考工作。

6．同學思想品德考評．

7.學期結束工作，假期前的

學校班隊工作打算篇2

一、指導思想：

本學期，我班圍繞學校打造“秀麗公小、文化公小、和諧公小”的進展規(guī)劃，重視同學行為規(guī)范教育和生存教育，運用各種教育載體，突出活動和滲透，進一步完善常規(guī)管理，從微小之處抓好同學習慣和行為的養(yǎng)成。

二、工作思路：

1、通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育，通過豐富活動培育多種力量。

2、加強同學的集體意識，團隊意識。培育集體榮譽感。

三、詳細工作內容及措施：

1、規(guī)范班級管理，落實行為習慣養(yǎng)成教育。

2、開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動

3、抓班級文化活動的建設。圍繞“定一個目標、起一個班名、評一周文明之星”活動，常規(guī)教育進一步落到實處，明確提出常規(guī)每月重點和每周要點，依據(jù)本班實際，開展制造性的工作，強化訓練要求。通過“好書每天讀”活動，提高同學的品嘗。

4、開展科技創(chuàng)新活動。

5、開展“感恩的心”為主題的感恩教育。

四、各月工作重點：

九月份：

第一周：1、進行開學典禮。

2、制訂班級德育工作打算。

3、制定班級打算，布置工作。

4、“提高交通平安意識，提高自我愛護力量”交通平安教育月活動。

5、慶祝其次十一個老師節(jié)：開展“我愛我?guī)煛被顒印?/p>

6、重點抓好同學的紀律，同學的行為習慣。

其次周：1、抓好升旗儀式隊伍訓練。

2、召開家長會。

3、抓好班級街隊隊伍訓練。

4、出好第一期星星火炬報

5、和6〔5〕班結對子。

6、重點抓好同學的紀律，同學的行為習慣。

第三周：1、抓班級街隊隊伍、班級衛(wèi)生提出要求

2、開展“愛我的新班級”活動。

3、“公民道德建設宣揚日”〔9月20日〕系列活動。

4、制定班級考核標準，激發(fā)同學主動向上。

5、重點抓好同學的衛(wèi)生。

第四周：1、抓好升旗儀式，課間操的隊列，課前預備，塑造同學的精神面貌。

2、班隊會：我喜愛的一本好書

3、慶國慶“弘揚長征精神暨感恩的心”主題活動。

4、重點抓好同學各方面的學習行為習慣。

十月份：

第一周：國慶放假。

其次周：1、新生隊前教育?！灿纱箨犖撠煛?/p>

2、參與學校慶祝建隊日活動。

3、組織同學秋游。

第三周：1、組織同學參與首屆“柳州制造”大中學校生科技創(chuàng)新競賽。

2、對同學這段時間的行為習慣做做一個班隊主題活動。

第四周：1、抓課間班級上下樓挨次〔緊急疏散訓練〕。

2、舉辦第四屆“小小科技博覽會”?！仓黝}：節(jié)省能源——從我做起〕

3、校第三屆親子運動會籌備。

4、心理健康教育輔導。

十一月份：

第一周：1、消防平安周活動宣揚〔緊急疏散訓練〕。

2、策劃“平安在我心中”中隊主題隊會。

3、圍繞“消防平安周”出好第三期黑板報。

4、重點抓同學的作業(yè)狀況?！沧鳂I(yè)是否干凈、是否按要求完成〕

學校班隊工作打算篇3

新學期開頭了，本學期依據(jù)學校的統(tǒng)一支配，結合本班實際狀況，制定如下班隊工作打算。

一、指導思想

以學?？傮w工作打算為指導，以深化開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，以同學行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，培育和提高同學的行為習慣和學習習慣。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的同學心理健康教育。努力探究班級工作的新特色。

二、班級狀況分析

本班同學現(xiàn)狀分析四班級共有同學76人，其中男生41人，女生35人。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文雅、可愛，不愛張揚。同學在獨特、學習習慣等方面都存在很大的差異，期中學校大隊委干部4人，班級干部8人。本班同學喜愛學校、喜愛班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、敬重師長、喜愛勞動。

紀律方面：

本班同學能根據(jù)《中學校生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行。但由于同學年齡小，部分同學身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化。

學習方面：

本班大部分同學喜愛學習，有良好的學習習慣。上課用心聽講，發(fā)言主動，作業(yè)美觀大方。個別同學學習習慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進行個別輔導和特殊的關注?？偟膩碚f，班內同學的學習水平有兩級分化現(xiàn)象。同學學習心情簡單浮躁，需在仔細與扎實方面連續(xù)培育。

干部狀況：

通過半年的培育與熬煉，班內大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作主動熱忱，愿為集體服務，為同學服務，責任心比較強，但力量上還缺乏熬煉培育，不夠主動，需培育。

三、班級工作重點及班級目標

工作重點：

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培育同學良好的行為習慣，連續(xù)進行喜愛班級的教育、團結同學的教育，搞好平安教育。

詳細工作：

1、連續(xù)抓好本班同學的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生管理工作、路隊建設工作，嚴抓同學的日常行為習慣和學習習慣，爭創(chuàng)“明星中隊“”、“樂學中隊”。

3、搞好每位同學的自我愛護教育，增添平安意識，形成肯定的自我愛護力量。

4、搞好家訪工作，準時和家進步行溝通，了解每位同學的心理，對同學進行健康教育，使其身心都能得到健康地進展。

奮斗目標：

1、形成健康向上的良好班風，增添集體分散力。

2、爭當學校的“班級標兵班”。

3、進展每個同學的獨特特長，促進身心健康。

詳細工作：

1、鼓舞支持同學主動參與學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成果，熬煉力量，培育其集體榮譽感。

2、把“七好少年”評比活動落實到實處，讓被評出的`七好少年真正起到典范作用。充分利用班級評比展現(xiàn)欄，每個園地力求美觀大方，突出特色，使同學在潛移默化中受到教育。

3、開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增添班級的分散力，形成良好的班風。

四、常規(guī)管理措施：

1、學習方面為使同學在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對四班級同學的年齡特點，制定以下措施：

〔1〕每周利用班會時間對同學進行“班級公約”教育，強化同學的行為規(guī)范意識。

〔2〕建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”。從學習、紀律、衛(wèi)生三方面進行評比，把讀好書、寫好字歸為學習班長計分，走好路、說好話、做好操歸為紀律班長計分，把掃好地、做好事歸為衛(wèi)生班長計分。班級里每周每項的最高得分同學為本周的七好少年。

〔3〕建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要相互關心，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的積分多誰就擔當，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了同學的競爭意識。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生狀況進行評比，每周每項評比出一個“優(yōu)秀小組”，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，共同合力才能成為“優(yōu)秀小組”。優(yōu)秀小組可以減免一項家庭作業(yè)，優(yōu)秀小組的組長可以得到老師的一份獎品。。

〔4〕設立“中隊紀錄本”?！爸嘘犛涗洷尽庇兄嘘犻L負責監(jiān)督，由各個班委負責記錄，將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進行相