2020高二物理教師工作總結(jié)模板

2020高二物理教師工作總結(jié)模板自己能恪守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，態(tài)度正直，在自己本職崗位上愛崗敬業(yè)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，為人師表，努力提升自己的文化素質(zhì)和專業(yè)水平，踴躍參加學(xué)校和組內(nèi)組織的全部教研教課活動(dòng)。一、備課組工作小結(jié)——集體備課。本學(xué)期自己擔(dān)當(dāng)高二年物理備課組長(zhǎng)，能在期初與備課組老師一同擬訂好本學(xué)期的教課工作進(jìn)度和實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，每周不準(zhǔn)時(shí)地進(jìn)行集體備課，議論教課中的疑點(diǎn)及重難點(diǎn)的辦理，提早做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，關(guān)于一些課本上有，但實(shí)驗(yàn)室沒有的實(shí)驗(yàn)器械進(jìn)行著手制作，與備課組老師一同準(zhǔn)備課件，資源共享，關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不清楚實(shí)驗(yàn)室沒有的實(shí)驗(yàn)采納課件給學(xué)生以直觀的視覺刺激，以加深學(xué)生的印象。能在每一章結(jié)束時(shí)實(shí)時(shí)組織本組某一位老師出好試卷，由其余老師一同議論而后定稿，實(shí)時(shí)溝通反應(yīng)學(xué)生的掌握狀況，以便在下一章節(jié)授課時(shí)惹起注意。二、教育教課。1、在備課和聽課上。本學(xué)期擔(dān)當(dāng)高二(4)、(5)兩個(gè)理科班和高二(6)文科班物理教課工作，因?yàn)榭缥睦恚滩牟煌瑯?，備課量比較大。同時(shí)

6班還要參加省會(huì)考，所以感覺責(zé)任重要。本學(xué)期理科班達(dá)成了選修

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中：電嘗恒定電流和磁場(chǎng)的教課。文科班選修

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，并參加了會(huì)考。

工作中能投入地去仔細(xì)備好每周的三節(jié)課，當(dāng)提早備課碰到疑問的時(shí)候也能夠找備課組的其余老師共同議論、商討最后達(dá)成共鳴。此外因?yàn)楸緦W(xué)期自己每周的課時(shí)數(shù)10節(jié)，就有了一些空余的時(shí)間去聽其他老師的課，不單在校內(nèi)聽了同物理組老師的課，并且還在各校的教課公然周前去外校聽課，因?yàn)楦咧薪陶n內(nèi)容自己還不是很熟，聽課能夠使我在最短的時(shí)候內(nèi)學(xué)到一些高中的教課教法。這學(xué)期的20節(jié)聽課，是讓我收獲頗豐的20節(jié)。此后我還會(huì)自始自終的向其余優(yōu)秀教師取經(jīng)。2、在教課教法上。在教課中，我盡量建立一個(gè)寬松的環(huán)境，讓學(xué)生在教師，集體眼前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜愛表現(xiàn)，活躍講堂氛圍，增添師生的互動(dòng)與溝通。盡量精講，節(jié)儉出時(shí)間給學(xué)生精練，讓學(xué)生在講堂受騙場(chǎng)掌握，一是能夠減少學(xué)生的課后作業(yè)負(fù)擔(dān)，二是能夠促使學(xué)生提升上課效率，有時(shí)效性。此外合時(shí)的設(shè)計(jì)一些問題讓學(xué)生議論，能夠深入他們對(duì)問題的理解，并提出新的問題，有益于遞進(jìn)式教課。本著精留精練、不搞題海戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo)思想(切合新課改精神)。對(duì)作業(yè)完成狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，達(dá)成質(zhì)量進(jìn)行解析，對(duì)錯(cuò)誤會(huì)法進(jìn)行解析，對(duì)不同問題進(jìn)行歸類，對(duì)不同的解法進(jìn)行歸類，使學(xué)生經(jīng)過作業(yè)加深對(duì)知識(shí)的掌握和技術(shù)的提升。3、在科技文化藝術(shù)節(jié)中。鼓舞學(xué)生參加到豐富多彩的科技文化藝術(shù)節(jié)中，4班的許斌斌，3班的張婷麗，6班的蘇桂華在“雞蛋撞地球”競(jìng)賽中，分別榮獲一等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。參加這一模型制作競(jìng)賽有人，固然其他同學(xué)未能獲獎(jiǎng)，但他們踴躍參加的精神是可嘉的。4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自己成長(zhǎng)。建立終生學(xué)習(xí)的理念。在業(yè)余時(shí)間，我常翻閱《高考》、《高中物理教課參照》等雜志，利用網(wǎng)絡(luò)新信息，試試新方法、汲取新思想、新經(jīng)驗(yàn)、新理論、不停的充分自己，為己所用。有出門學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)我必定會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí)，活動(dòng)后實(shí)時(shí)進(jìn)行總結(jié)，反省。三、主要經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)。1、在認(rèn)識(shí)每個(gè)學(xué)生在高一詳細(xì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的狀況下，擬訂出擁有針對(duì)性的教課策略。多著重物理學(xué)習(xí)方法，思想方式的指導(dǎo)。并對(duì)個(gè)別基礎(chǔ)很弱的差生要點(diǎn)獨(dú)自指導(dǎo)，指引他們趕快入門，增添他們學(xué)習(xí)的興趣和自信心，進(jìn)而成立起優(yōu)秀的學(xué)習(xí)物理的氛圍，推進(jìn)全班學(xué)習(xí)成績(jī)的提升。2、其次，在授課上我盡可能降低臺(tái)階，多作知識(shí)鋪墊，增強(qiáng)督促檢查，抓好知識(shí)能力的落實(shí)。努力提升講堂學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性，主動(dòng)性，主體性。3、除了抓好講堂以外，在課下多與學(xué)生溝通，多為學(xué)生解難答疑，多關(guān)懷學(xué)生學(xué)習(xí)以外的生活，成立和-諧、和睦的師生關(guān)系也是貫徹落實(shí)好教育教課任務(wù)的重要一環(huán)。經(jīng)過師生的共同努力，學(xué)生的物理成績(jī)有較大提升，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)確立了優(yōu)秀的基?；厥滓粚W(xué)期的工作,雖獲得必定成績(jī),但還有一些有待改良提升的地方,我將持續(xù)弘揚(yáng)育才的奉獻(xiàn)敬業(yè)精神,腳踏實(shí)地工作?！蹲?/p>