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文檔簡介
1/1體育器材室工作計(jì)劃(通用6篇)
體育器材室工作計(jì)劃第1篇一、指導(dǎo)思想:
全面落實(shí)中心校教研室體育工作要點(diǎn)的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹體育精神,全面貫徹教育方針,促進(jìn)教育與教課研的.研究和發(fā)展,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育教學(xué)工作,不斷提高體育教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)管理和教材分析,牢固樹立學(xué)校教育以?健康第一?的指導(dǎo)思想,以與時(shí)俱進(jìn)精神、開拓創(chuàng)新的意識和思路,創(chuàng)造性地做好學(xué)校體育教育與教學(xué)工作。
二、重點(diǎn)工作:
1、在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期我校開展體育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校全面進(jìn)入課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)的實(shí)際情況,對參與課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)的任課教師加強(qiáng)課程理念、教材與教法的培訓(xùn)。推廣課改成功的經(jīng)驗(yàn)和可行的做法。
2、結(jié)合我校‘小學(xué)傳統(tǒng)體育與創(chuàng)新體育的對比研究’的實(shí)施方案,作好準(zhǔn)備階段小結(jié)工作,逐步轉(zhuǎn)入第二階段——實(shí)施階段,在實(shí)施中要積極結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)和我校實(shí)施課改要求,積極開展嘗試、研究、探討,從而來促進(jìn)和完善我校的體育教學(xué)工作。學(xué)期末進(jìn)行實(shí)驗(yàn)情況階段性交流,小結(jié)、與匯總。
3、認(rèn)真做好學(xué)校群體工作,期初,我校領(lǐng)導(dǎo)專門召開了本學(xué)期體育工作會(huì)議,探討了以下幾個(gè)方面:
⑴、各年級如何更好地開展體育教學(xué)工作;
⑵、根據(jù)研究方案,如何更好地作好課題的準(zhǔn)備階段的小結(jié)及轉(zhuǎn)入課題第二階段——實(shí)施階段;
⑶、如何更好地開展我校的群體工作,從而來豐富我校學(xué)生的課余生活;
⑷、積極做好我校各體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的日常訓(xùn)練工作,強(qiáng)化訓(xùn)練,充分做好賽前訓(xùn)練工作,力爭在市比賽中名次前移幾位。
體育器材室工作計(jì)劃第2篇一、指導(dǎo)思想
依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想和教育部體衛(wèi)藝司及教育主管部門的文件精神,學(xué)生每天在?;顒?dòng)1小時(shí)的'規(guī)定要求,也為了培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,注重學(xué)生個(gè)性差異,以學(xué)生的發(fā)展為中心,學(xué)校每天下午必須在教師的指導(dǎo)組織下對學(xué)生全天開放,提升器材的使用率,使每個(gè)學(xué)生受益,以開放的形式和科學(xué)的管理促動(dòng)學(xué)校體育工作的健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、以堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和愛好為出發(fā)點(diǎn),使其形成堅(jiān)持鍛煉的良好習(xí)慣。
2、激發(fā)學(xué)生的自覺自主的鍛煉意識,培養(yǎng)其活潑開朗的性格。
3、使學(xué)生通過鍛煉獲得基本的運(yùn)動(dòng)知識,形成較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)技能。
4、提升學(xué)生的體育和身體素質(zhì),調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)壓力,使學(xué)生有健康的體魄。
三、具體措施
1、從觀點(diǎn)上轉(zhuǎn)變學(xué)生是被管理者的思想,充分利用教育資源,使每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校資源的使用者、受益者。
2、在活動(dòng)中,既要有紀(jì)律、規(guī)則等必要的約束,還要給學(xué)生充分自由的空間,讓他們自由、自主地參與鍛煉、參與活動(dòng),在鍛煉和活動(dòng)中體驗(yàn)樂趣。
3、活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)安排要具有科學(xué)性、實(shí)用性、符合學(xué)生的年齡特點(diǎn),選擇能夠提升體育素質(zhì),形式多樣、方法簡易、生動(dòng)活潑、歡樂有趣的內(nèi)容,使學(xué)生身心受益。
4、依據(jù)活動(dòng)安排提供相對應(yīng)體育器材、場地供學(xué)生自由選擇;分散活動(dòng):部分器材實(shí)行全天開放,學(xué)生利用課余時(shí)間使用,由師生專人管理,器材定期更換。
5、建立由學(xué)校分管體育的領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、班主任、體育委員組成的管理網(wǎng)絡(luò),落實(shí)年級體育活動(dòng)課的目標(biāo)管理。
6、各班培訓(xùn)小管理員,協(xié)助教師實(shí)行日常器材管理
7、每周清點(diǎn)檢修器材,保證器材的安全和正常使用。
8、要嚴(yán)格遵守體育器材借用支領(lǐng)制度,,借用登記即時(shí)歸還。
9、活動(dòng)前要求體育教師必須認(rèn)真檢查場地和器材。
體育器材室工作計(jì)劃第3篇一、指導(dǎo)思想:
學(xué)生每天在?;顒?dòng)1小時(shí)的規(guī)定要求,也為了培養(yǎng)學(xué)生的'運(yùn)動(dòng)興趣,關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異,以學(xué)生的發(fā)展為中心,學(xué)校每天下午必須在教師的指導(dǎo)組織下對學(xué)生全天開放,提高器材的使用率,使每個(gè)學(xué)生受益,以開放的形式和科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作的健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo):
1、以堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和愛好為出發(fā)點(diǎn),使其形成堅(jiān)持鍛煉的良好習(xí)慣。
2、激發(fā)學(xué)生的自覺自主的鍛煉意識,培養(yǎng)其活潑開朗的性格。
3、使學(xué)生通過鍛煉獲得基本的運(yùn)動(dòng)知識,形成較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)技能。
4、提高學(xué)生的體育和身體素質(zhì),調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)壓力,使學(xué)生有健康的體魄。
三、具體措施:
(一)統(tǒng)一思想,以學(xué)生為中心,服務(wù)于學(xué)生
1、從觀念上轉(zhuǎn)變學(xué)生是被管理者的思想,充分利用教育資源,使每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校資源的使用者、受益者。
2、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和體育器材特點(diǎn)制定出開放的計(jì)劃和安排。
3、在活動(dòng)中,既要有紀(jì)律、規(guī)則等必要的約束,還要給學(xué)生充分自由的空間,讓他們自由、自主地參與鍛煉、參與活動(dòng),在鍛煉和活動(dòng)中體驗(yàn)樂趣。
(二)周密籌劃,激發(fā)興趣,形成習(xí)慣
1、活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)安排要具有科學(xué)性、實(shí)用性、符合學(xué)生的年齡特點(diǎn),選擇能夠提高體育素質(zhì),形式多樣、方法簡易、生動(dòng)活潑、歡樂有趣的內(nèi)容,使學(xué)生身心受益。
2、開放時(shí)間為集中與分散相結(jié)合,集中活動(dòng):每周下午可安排一次開放活動(dòng),時(shí)間為40分鐘,每周開放活動(dòng)班級數(shù)量學(xué)??筛鶕?jù)各自的場地和器材條件自定。依據(jù)活動(dòng)安排提供相應(yīng)體育器材、場地供學(xué)生自由選擇;分散活動(dòng):部分器材實(shí)行全天開放,學(xué)生利用課余時(shí)間使用,由師生專人管理,器材定期更換。
3、建立由學(xué)校分管體育的領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、班主任、體育委員組成的管理網(wǎng)絡(luò),落實(shí)年級體育活動(dòng)課的目標(biāo)管理。
(三)規(guī)范管理,確保開放活動(dòng)正常有序安全地進(jìn)行,提高器材的使用率
1、各班培訓(xùn)小管理員,協(xié)助教師進(jìn)行日常器材管理
2、每周清點(diǎn)檢修器材,保證器材的安全和正常使用。
3、要嚴(yán)格遵守體育器材借用支領(lǐng)制度,,借用登記及時(shí)歸還。
(四)安全措施
1、活動(dòng)前體育教師必須認(rèn)真檢查場地和器材。
2、體育教師在活動(dòng)中要進(jìn)行場地巡視,隨時(shí)解決可能出現(xiàn)的事故隱患。
3、學(xué)校不能開放有危險(xiǎn)性的器材進(jìn)行活動(dòng)。
4、建立體育開放活動(dòng)突發(fā)事件的安全預(yù)案。
體育器材室工作計(jì)劃第4篇一、指導(dǎo)思想
以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指南,認(rèn)真貫徹地區(qū)教育質(zhì)量年的精神,按照學(xué)校工作思路和目標(biāo)要求,立足于課堂教學(xué),抓好過程管理,走“教研興教”、“教研興校”之路,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、工作目標(biāo)
1、整合學(xué)校教育資源,拓寬教學(xué)輔助手段,通過“高效課堂模式建構(gòu)”公開教研活動(dòng),提高課堂教學(xué)效果和教師的教學(xué)能力。
2、做好課堂教學(xué)改革的準(zhǔn)備、指導(dǎo)和服務(wù)工作,為教師們的課堂教學(xué)改革工作提供條件。
3、做好申報(bào)課題的研究、相關(guān)材料搜集、整理工作和結(jié)題參評的工作。
4、抓好常規(guī)教研工作的督查和管理,主要做好教師教案的審簽和檢查工作。
5、組織教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)教師寫出教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例、教育教學(xué)隨筆以及教師文章的撰寫。
6、落實(shí)教育局教研室工作計(jì)劃。
三、組織措施
1、組織開展我校“高效課堂模式建構(gòu)”公開教研活動(dòng),提高課堂教學(xué)效果和教師的教學(xué)能力。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)教師隊(duì)伍的教研教改意識。
3、加強(qiáng)對全校教研工作的督查和管理。
4、在校內(nèi)組織中青年教師教學(xué)比武活動(dòng),開展說課活動(dòng),提高教師的教學(xué)能力。
5、進(jìn)一步落實(shí)常規(guī)要求,促進(jìn)教研工作。
6、組織課題成員對申報(bào)課題進(jìn)行討論,并組織實(shí)施。
7、選好骨干教師、學(xué)科帶頭人,并進(jìn)行交流觀摩以及各種教學(xué)競賽。
8、激勵(lì)教師積極撰寫文章,參加文章的評比,切實(shí)加強(qiáng)教師理論和實(shí)踐的整合。鼓勵(lì)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),要求每位教師每學(xué)期寫出至少一篇質(zhì)量較高的文章或教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例、教育教學(xué)隨筆,并積極向各級報(bào)刊雜志推薦。
四、主要活動(dòng)活動(dòng)安排
1、各教研組制訂教研計(jì)劃。
2、教研常規(guī)工作的檢查與督促。
3、組織教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研討。
4、做好課堂教學(xué)改革的各項(xiàng)工作。
5、組織“高效課堂模式建構(gòu)”公開教研活動(dòng)。
6、組織中青年教師教學(xué)競賽;說課工作。
7、做好課題組研究實(shí)施及文章撰寫工作。
8、撰寫教研工作總結(jié)。
五、教研員分工
王玉昶負(fù)責(zé)教研的全盤工作。
梁華俊負(fù)責(zé)全體教師的公開課、聽課、集體備課。嚴(yán)靜負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本研究、校本培訓(xùn)。
秦佑華、負(fù)責(zé)組織課題成員對已申報(bào)課題進(jìn)行討論、研究,并組織實(shí)施;激勵(lì)教師積極撰寫文章。
體育器材室工作計(jì)劃第5篇為貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,進(jìn)一步加大學(xué)校體育工作力度,提高學(xué)校體育工作水平,特制定計(jì)劃如下:
一從學(xué)校體育教育現(xiàn)狀出發(fā),完善體育管理機(jī)制,明確個(gè)人職責(zé),為體育工作的開展鋪平道路。
本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從思想上達(dá)成共識,對體育工作充分重視,相信在他們的督促協(xié)調(diào)下我校的體育教育教學(xué)工作一定會(huì)步入一個(gè)新的臺階。
體育教師日常工作實(shí)施目標(biāo)管理,一名體育教師都有明確的工作目標(biāo),建立獎(jiǎng)懲制度,從根本上調(diào)動(dòng)體育教師的工作積極性,為體育教師創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境,力爭使他們安于工作勤于工作,促進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展。
二學(xué)校體育教育堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則,面向全體學(xué)生開展工作。
體育是學(xué)校教育的重要組成部分,努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平是實(shí)施素質(zhì)教育的重要目標(biāo)之一,也是德育智育美育的基礎(chǔ),在開展具體的體育工作方面,本學(xué)年應(yīng)做好以下幾點(diǎn)。
1加強(qiáng)體育教研活動(dòng),規(guī)范體育課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校成立體育教研組,組織體育教師學(xué)習(xí)《體育教學(xué)大綱》,鉆研教材,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并使之制度化經(jīng)?;?努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
體育教師依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),努力改進(jìn)教學(xué)方法,采取靈活多樣的教學(xué)方式組織教學(xué)活動(dòng),使體育教學(xué)步入正軌,在授課時(shí)突出對學(xué)生體育能力的培養(yǎng)。
2以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為切入口建立檢查評估制度,對所學(xué)課程及時(shí)測試,以督促學(xué)生學(xué)習(xí),提高學(xué)生鍛煉的積極性,力爭使全校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率保持在95以上。三開展課外體育活動(dòng),豐富學(xué)校文體生活。
課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重要組成部分,是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的重要途徑之一。它是培養(yǎng)學(xué)生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié),是增強(qiáng)體質(zhì)的有效措施,是發(fā)展競技體育,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路。(1)課間操。學(xué)校加強(qiáng)對課間操的管理,由體育老師按時(shí)組織。建立課間操常規(guī),嚴(yán)格紀(jì)律,保證課間操順利開展。成立課間操檢查小組,在精神面貌出勤人數(shù)動(dòng)作質(zhì)量等方面,以班級為單位進(jìn)行檢查評比,并將檢查結(jié)果納入班級百分競賽,定期公布成績。在本學(xué)期力爭使我校課間操形成自己的特色,努力做到“四個(gè)一樣”,即:進(jìn)出場一個(gè)樣;隊(duì)伍隊(duì)形一個(gè)樣;做操質(zhì)量一個(gè)樣;教師學(xué)生一個(gè)樣。(2)班級體育鍛煉,學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位,利用下午第三節(jié)課的時(shí)間,進(jìn)行體育鍛煉,由各班主任負(fù)責(zé),體育教師與班主任密切配合,幫助各班制定執(zhí)行鍛煉計(jì)劃,并給予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計(jì)劃,做好組織發(fā)動(dòng)工作,進(jìn)行思想教育,保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校將定
期對各班鍛煉情況進(jìn)行評比,及時(shí)總結(jié),形成制度。(3)體育競賽,學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn),在保證開齊開足體育課程和課間操舞的基礎(chǔ)上,將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,貫徹小型多樣單項(xiàng)分散的原則,按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動(dòng)。力爭通過這些體育競賽活動(dòng),來激發(fā)學(xué)生興趣,鍛煉學(xué)生身體,活躍學(xué)校文體生活,在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。
體育器材室工作計(jì)劃第6篇一、指導(dǎo)思想:
全面落實(shí)中心校教研室體育工作要點(diǎn)的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹體育精神,全面貫徹教育方針,促進(jìn)教育與教課研的研究和發(fā)展,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育教學(xué)工作,不斷提高體育教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)管理和教材分析,牢固樹立學(xué)校教育以健康第一的指導(dǎo)思想,以與時(shí)俱進(jìn)精神、開拓創(chuàng)新的意識和思路,創(chuàng)造性地做好學(xué)校體育教育與教學(xué)工作。
二、重點(diǎn)工作:
1.在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期我校開展體育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校全面進(jìn)入課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)的實(shí)際情況,對參與課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)的任課教師加強(qiáng)課程理念、教材與教法的培訓(xùn)。推廣課改成功的經(jīng)驗(yàn)和可行的做法。
2.結(jié)合我?!W(xué)傳統(tǒng)體育與創(chuàng)新體育的對比研究’的實(shí)施方案,作好準(zhǔn)備階段小結(jié)工作,逐步轉(zhuǎn)入第二階段——實(shí)施階段,在實(shí)施中要積極結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)和我校實(shí)施課改要求,積極開展嘗試、研究、探討,從而來促進(jìn)和完善我校的體育教學(xué)工作。學(xué)期末進(jìn)行實(shí)驗(yàn)情況階段性交流,小結(jié)、與匯總。
3.認(rèn)真做好學(xué)校群體工作,期初,我校領(lǐng)導(dǎo)專門召開了本學(xué)期體育工作會(huì)議,探討了以下幾個(gè)方面:
⑴、各年級如何更好地開展體育教學(xué)工作;
⑵、根據(jù)研究方案,如何更好地作好課題的準(zhǔn)備階段的小結(jié)及轉(zhuǎn)入課題
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