07秋學(xué)校工作總結(jié)

07秋學(xué)校工作總結(jié)LtD石獅市新湖中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)2007年秋本學(xué)期的工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)新《義務(wù)教育法》，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“文明、發(fā)展、改革、創(chuàng)新”統(tǒng)攬學(xué)校工作全局；堅(jiān)持“依法治校，以德立校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)目標(biāo)，以強(qiáng)化內(nèi)部管理，全面落實(shí)素質(zhì)教育，推進(jìn)“新課改”進(jìn)程，以提高教育質(zhì)量為核心，爭創(chuàng)教育強(qiáng)市為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作；不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力保持福建省文明學(xué)校、福建省素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校、福建省少先隊(duì)紅旗大隊(duì)等榮譽(yù)稱號，努力辦好讓人民滿意的教育。一、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高師表形象1、健全管理體制切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為了切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，學(xué)校成立了由校長任組長，分管德育副校長為副組長的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持把《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、市教育局制定的《五條“禁令”五項(xiàng)規(guī)定》精神落到實(shí)處，學(xué)校確定了工作導(dǎo)向：師德教育為先導(dǎo)，教書育人為中心，素質(zhì)教育為根本，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。在教師中大樹為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛生樂教、無私奉獻(xiàn)的典型。工作中堅(jiān)持以領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)為龍頭，促進(jìn)教風(fēng)、帶好學(xué)風(fēng)，形成良好的校風(fēng)建設(shè)。2、端正從教思想增強(qiáng)責(zé)任意識。我們通過政治學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化教師意識教育，使教師真正認(rèn)識教師職業(yè)的崇高意義，產(chǎn)生出作為教師的強(qiáng)烈的自豪感、自尊心和自強(qiáng)心，時刻不忘作為人民教師所肩負(fù)的職責(zé)，并由衷地把它轉(zhuǎn)化為高度的責(zé)任心和義務(wù)感，牢固樹立起愛國主義思想，形成強(qiáng)大的內(nèi)在動力，不斷激勵和鞭策自己的行為。3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育培養(yǎng)高尚師德。學(xué)校堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，保證每周一次的政治學(xué)習(xí)時間，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師禮儀》等，進(jìn)一步明確師德規(guī)范，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，同時，把政治學(xué)習(xí)和職業(yè)理想、職業(yè)道德建設(shè)結(jié)合起來，弘揚(yáng)優(yōu)秀師德傳統(tǒng)，全面促進(jìn)教師思想、教育觀念適應(yīng)時代前進(jìn)的要求，正確樹立社會主義榮辱觀，增強(qiáng)廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感和自覺性。并撰寫心得體會，把十七大的精神落實(shí)在教育教學(xué)工作中。4、投身教育實(shí)踐，精心教書育人。學(xué)校切實(shí)抓好加強(qiáng)教師的工作作風(fēng)、生活態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、待人接物等社會道德的建設(shè)。要求教師工作嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派；服飾端莊、舉止大方、談吐文明、態(tài)度謙和；遵紀(jì)守法、服從領(lǐng)導(dǎo)；團(tuán)演講、講座等形式，開展革命傳統(tǒng)、愛國主義、集體主義、社會主義教育、感恩教育、生命教育、形勢教育、安全教育和法制教育。結(jié)合各種活動，評選“文明之星”、“愛心天使”、“環(huán)保之星”、“推普之星”等。1、教師節(jié)開展尊師愛生活動，大隊(duì)委代表全校少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)詞，各班自行組織尊師活動，或朗誦詩歌，或表演節(jié)目，或獻(xiàn)花，或說一句祝福的話，以表達(dá)對老師的愛。2、建隊(duì)節(jié)，除了吸收新隊(duì)員外，還舉行“魅力中隊(duì)”隊(duì)名、隊(duì)徽、隊(duì)呼設(shè)計(jì)活動。通過讓隊(duì)員們出謀劃策、動手設(shè)計(jì)，增強(qiáng)隊(duì)員的光榮感和成就感，讓他們的特長有所展示，還陶冶了審美情趣，培養(yǎng)學(xué)了審美能力。3、重陽節(jié)，舉行尊老敬老活動。組織少先隊(duì)員和玉湖老年協(xié)會的爺爺奶奶聯(lián)歡，還送去了生日蛋糕；為孤寡老人送去生活用品，幫他打掃衛(wèi)生。為他們送去歌聲、送去祝福、送去愛心，同時也給孩子上了一節(jié)生動的敬老課。4、今年12月25日是玉湖社區(qū)第四個“愛心日”，這次“愛心日”主題是：“困有所助，難有所幫，需有所應(yīng)”。我校把這周作為愛心周，倡議全體師生積極行動起來，做到人人獻(xiàn)愛心，捐善款，做好事，為老弱病殘困者，伸出真情援助之手，全校師生共捐款7387.60元。（四）利用關(guān)工委的力量，加強(qiáng)對少年兒童的思想教育。關(guān)心下一代工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分。學(xué)校始終堅(jiān)持把關(guān)心下一代工作作為學(xué)校精神文明建設(shè)的助推工程和全面建設(shè)小康社會的未來工程常抓不懈，成立以校長為組長，以工、團(tuán)、隊(duì)等職能部門負(fù)責(zé)人和退休領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、老教師為成員的關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組，依靠全體教職工，把關(guān)心下一代工作擺上重要位置，納入學(xué)校工作議事日程。邀請關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)參加實(shí)踐活動，為學(xué)生作講座，和調(diào)皮學(xué)生談心交朋友，和學(xué)校老師共同教育學(xué)生。（五）加強(qiáng)家校聯(lián)系，召開家長會。為使一年級新生更好地適應(yīng)新環(huán)境，過好入學(xué)關(guān)，開學(xué)初陳民梅教導(dǎo)以“做好幼小有效銜接，促進(jìn)孩子全面發(fā)展”為主題給一年級新生家長做了講座。從一年級新生文明禮貌、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為切入點(diǎn)，以自身經(jīng)驗(yàn)繪聲繪色地向家長們進(jìn)行一次細(xì)致全面的介紹，家長們感到獲益良多。整個會議過程，家長們認(rèn)真聆聽，做好筆記。家長會在輕松熱烈的氣氛中結(jié)束。與會家長紛紛表示，一定會密切配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，與學(xué)校教師相互配合，構(gòu)建“學(xué)生——學(xué)?！议L”三位一體的互動平臺，共同把孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的有用之材。在五年級學(xué)生參加社會實(shí)踐活動之前，召開了五年級家長會，讓家長明白素質(zhì)教育實(shí)踐基地的宗旨是：切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，增強(qiáng)素質(zhì)教育的實(shí)效性，加強(qiáng)愛國主義、集體主義、法制、交通安全、健康衛(wèi)生等方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐的興趣與習(xí)慣，開拓視野、豐富課外生活內(nèi)容，鍛煉獨(dú)立自主意識，逐步提高中小學(xué)生的全面素質(zhì)。（五）加強(qiáng)和社區(qū)的聯(lián)系，借助社區(qū)資源開展教育活動。1、舉行玉湖第三屆“陽光園丁”、“小才子”頒獎及第二屆“愛心助學(xué)金”頒發(fā)儀式。特別榮幸邀請到石獅市委張貽山副書記、石獅市人民政府郭麗蓮副市長、湖濱街道黨工委莊國陽書記、街道辦事處姚惠卿副主任、湖濱教委辦蔡良伴主任、王夏瑋書記、玉湖社區(qū)黨委書記、居委會主任吳助仁、玉湖社區(qū)黨委副書記、居委會副主任林麗娜、原新湖中心小學(xué)校長高英等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校參加活動。充分體現(xiàn)了各位領(lǐng)導(dǎo)對我校的關(guān)心和支持。會上蔡明君老師代表陽光園丁講話，金勇代表受助學(xué)生講話，林宏秋代表小才子講話。玉湖社區(qū)黨委林麗娜副書記還做了熱情洋溢的發(fā)言，勉勵師生好好學(xué)習(xí)，好好工作。2、福建省人大常委、省民盟副主委，省文聯(lián)副主委，國家一級作家蔣夷牧及著名作家季仲、莊東賢一行在玉湖社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的陪同下到我校視察，并為學(xué)校題詞——“教師是雕琢生命的人”。當(dāng)晚，學(xué)校還組織老師到玉湖社區(qū)參加蔣老師題為《快樂人生》的講座，蔣老師用生動、幽默的語言闡述了他對人生的理解，對生活的思考，對在場的聽眾倡導(dǎo)快樂人生觀，使大家受益非淺。3、組織五年級學(xué)生到玉湖展覽館參觀十七大成果宣傳、慶祝香港回歸十周年、慶祝解放軍建軍周年80周年圖片展，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。4、旅港僑親吳國慶先生，把為母親顏秀霞女士操辦八十歲壽慶的三十萬元人民幣捐贈給新湖中心小學(xué)，成立“新湖中心小學(xué)顏秀霞教育基金”，新湖中心小學(xué)校長和教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員到其家中為秀霞女士祝壽。舉行簡樸的捐贈儀式。這是吳國慶先生支持教育事業(yè)的又一善舉。他這種心系教育，情牽學(xué)子的情懷將在玉湖尊師重教的史冊上畫下絢麗的一筆，學(xué)校師生深受感動，表示也要為倡導(dǎo)文明的社會風(fēng)氣進(jìn)一份力。五、

堅(jiān)持質(zhì)量為重，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革1、狠抓校本教研培訓(xùn)，多渠道促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、在崗培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修工作。借助“書香校園”“書香班級”的建設(shè)這一契機(jī)，加大教師的課外讀書的力度，要求教師博覽群書，閱讀人手一冊的《經(jīng)典美文》，撰寫心得體會。組織部分年輕教師外出學(xué)習(xí)、研討，并做好返校后的校本研討、培訓(xùn)工作。技能科的年輕教師均開設(shè)了課堂教學(xué)研討課，還有8位語文、數(shù)學(xué)老師在泉州市、石獅市、教委進(jìn)行研討課教學(xué)，在教學(xué)中得到了鍛煉。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課，行政隨堂聽課，積極探究校本教研，提高教研活動的實(shí)效性。鼓勵支持和組織教師們參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修活動，全面提高教師們的業(yè)務(wù)水平和學(xué)歷層次，本學(xué)期有更多的老師參加本科學(xué)歷的進(jìn)修。積極組織教師參加各學(xué)科的教學(xué)案例、教學(xué)論文的征集。有28篇論文和案例發(fā)表或匯編在市級以上刊物。2、借助規(guī)范的評價機(jī)制，強(qiáng)化了教學(xué)過程的管理。利用常規(guī)管理制度規(guī)范教學(xué)管理，要求全體教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，努力做到“開齊、上足、教好”，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。根據(jù)制定的詳細(xì)的優(yōu)秀教研組考核評分細(xì)則，全面、規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的管理。充分發(fā)揮教研組成員的團(tuán)隊(duì)精神，調(diào)動教研的積極性，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。3、加強(qiáng)課題、課例研究，提高教師的教育科研水平。（1）結(jié)合上級主管部門教研任務(wù)的安排，有針對性地開展各科的課堂教學(xué)研討活動。圍繞市開展的“走進(jìn)經(jīng)典享受閱讀”主題，深入開展語文課外閱讀指導(dǎo)研討活動。11月28日，石獅市第二屆小學(xué)語文課外閱讀研討活動在我校舉行，參加研討會的代表共有200多人，參觀書香班級建設(shè)和各班級的讀書活動，觀摩了三節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，我校以“營造書香校園

享受快樂閱讀”為題進(jìn)行交流。章華群老師執(zhí)教的《站在聯(lián)合國的講壇上》參加湖濱教委《品德與生活（社會）》評比獲一等獎。張玲玲老師撰寫的論文《品德教學(xué)中如何開發(fā)和利用社區(qū)課程資源》發(fā)表于市《心的教育》第二輯。（2）做好課題的實(shí)驗(yàn)研究和校本課程的研究。做好國家級課題“電影課”的研究，利用每周五下午的兩節(jié)課進(jìn)行電影課的常規(guī)看片播放，引導(dǎo)教師將學(xué)校的課題研究與課改研究、具體的學(xué)生實(shí)際情況緊密結(jié)合，編印了“電影課”課題相關(guān)的第三本校本課程教本《與愛同行——友誼卷》。做好泉州市“十一五”教育科學(xué)規(guī)劃研究重點(diǎn)課題——“建立新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方式研究”的子課題的實(shí)驗(yàn)研究。李殊鴻老師執(zhí)教的《小明的一天》參加泉州市小學(xué)數(shù)學(xué)教科研課題現(xiàn)場研討會。承辦湖濱教委辦數(shù)學(xué)課題“建立新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方式的研究”現(xiàn)場研討活動。陳明雅等4位老師為來自本辦三所小學(xué)的近70位老師提供了交流探討的現(xiàn)場課，張秋水副校長作了精彩講座。本次活動的成功舉辦，進(jìn)一步促進(jìn)了校際之間的交流，充分發(fā)揮了中心校的示范、輻射作用，扎實(shí)推進(jìn)了課題研究的進(jìn)程。（3）“燈謎”校本課程取得可喜的成績，經(jīng)過一年多的實(shí)踐與探索，終于喜結(jié)碩果。蘇凝綠等三名同學(xué)代表湖濱教委辦參加了“施瑯杯”石獅市第三屆校園燈謎邀請賽，在11支小學(xué)組代表隊(duì)中脫穎而出，分別獲得“個人筆猜十佳射手”的第三、四、五名。在個人電控競猜中，邱施施獲得三等獎，蘇凝綠、何封欽獲得優(yōu)勝獎。（五）鞏固電教特色，取得可喜成績信息技術(shù)組長吳遠(yuǎn)國老師利用課余時間對班主任進(jìn)行班級網(wǎng)頁制作培訓(xùn)，現(xiàn)在每個班級都有班級主頁。在國家十五重點(diǎn)課題“全國學(xué)科‘四結(jié)合’教改試驗(yàn)研究”等課題結(jié)題后，學(xué)校又申報(bào)國家十一五重點(diǎn)課題《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合研究》進(jìn)行新的探索研究。在應(yīng)用信息技術(shù)教育方面，學(xué)校取得優(yōu)異成績。繼吳遠(yuǎn)國老師參加三優(yōu)聯(lián)評榮獲課件類一等獎，鄭曉棠老師榮獲課例類二等獎之后，蘇佳華老師從855件參賽作品中脫穎而出取得了可喜的好成績。其中課件榮獲一等獎，課例榮獲二等獎。同時，課件被省電教館選送參加第十一屆全國多媒體教育軟件大獎賽，這些成績充分體現(xiàn)了我校幾年來在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研究和多媒體課件制作等方面取得的可喜進(jìn)展。本學(xué)期接受省教育廳電教館對我?！叭珖逃夹g(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！钡尿?yàn)收評估，檢查組通過聽取匯報(bào)、隨堂聽課、查閱資料、現(xiàn)場查看，對我校進(jìn)行較為全面的檢查。評估反饋會上，檢查組對我校信息技術(shù)教育工作取得的成效給予充分肯定，指出我校被教育部確認(rèn)為現(xiàn)代教育技術(shù)教育實(shí)驗(yàn)校以來，改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用工作做得比較務(wù)實(shí)、有效。合理、有效地開展各項(xiàng)信息化現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究和實(shí)踐工作，也有了自己創(chuàng)建現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)校的特色。要求在今后工作中要進(jìn)一步更新管理理念，完善管理機(jī)制，提升建設(shè)和應(yīng)用水平，努力向更高層次發(fā)展，特別是要積極探索與薄弱校的幫扶路子，為全省信息技術(shù)教育工作提供更多更好的經(jīng)驗(yàn)和做法。（六）開展各種實(shí)踐活動，促進(jìn)學(xué)生們的全面發(fā)展。1、開展語文實(shí)踐活動，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。引導(dǎo)師生開展形式多樣的經(jīng)典閱讀活動，評選了近百名的“小書迷”和“書香班級”，激發(fā)孩子喜歡閱讀，享受閱讀，構(gòu)建書香班級、書香校園，讓學(xué)生在讀書中積累文化底蘊(yùn)。組織學(xué)生參加泉州作文通訊等各級各類的征文比賽及匯編了《書馨》一書，收錄了學(xué)生有關(guān)讀書的優(yōu)秀習(xí)作，從而激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，提高習(xí)作水平。2、舉行各種競賽，提高學(xué)生的各種能力。開展一到六年級的硬筆書法比賽，提高學(xué)生的漢字書寫能力，提高學(xué)生對中國漢字的審美能力，逐步達(dá)到寫得快、寫得好、寫得美的境界；舉行三年級的電腦打字比賽，提高學(xué)生的漢字錄入速度；組織四、六年級的數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的各種能力。3、每天下午增設(shè)的十分鐘全校英語口語訓(xùn)練，增強(qiáng)了全校學(xué)生的英語口語能力。在五、六年級的班級布置中增設(shè)了英語角，進(jìn)行及時反饋。在三、四、五、六年級中，進(jìn)行了期末口語、筆試測試，檢測學(xué)生的英語的學(xué)習(xí)情況。4、舉行“跌倒了，自己爬起來”心理健康教育講座，用生動的事例和淺顯的語言，對隊(duì)員進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)，樹立隊(duì)員的自信心。5、注重培養(yǎng)學(xué)生的各種特長。（1）繼續(xù)開設(shè)南音、電子琴、舞蹈、聲樂、書法、美術(shù)、太極拳、籃球、乒乓球、田徑等十多種興趣小組活動。（2）積極推行陽光體育運(yùn)動，努力提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平，元旦前夕，舉行全校性的運(yùn)動會，許多運(yùn)動健將脫穎而出。舉行一年級體操比賽。（3）重視藝術(shù)教育，校合唱團(tuán)在“向偉大的黨敬禮”石獅市少先隊(duì)合唱比賽中，力壓群雄，摘取了比賽的桂冠。元月21——24日將參加文化部、教育部組織的在廈門舉行的全國少年兒童合唱比賽。開展“小百靈”獨(dú)唱比賽的初賽，組織學(xué)生參加少兒電視臺歌手大賽，林宏秋獲二等獎。南音是中國藝術(shù)的瑰寶，是我們閩南特有的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，為了讓青少年傳承傳統(tǒng)文化，我們把南音帶進(jìn)了課堂，南音演唱班經(jīng)常活躍在社區(qū)文化藝術(shù)舞臺上，成為石獅曲藝屆的一枝奇葩。學(xué)生參加教委“師生同樂”文娛匯演、玉湖慶祝十七大勝利召開文娛演出等多場演出，還參加CCTV-2尋寶石獅專場的演出。參加石獅市“玉湖杯中小學(xué)生南音演唱比賽”4人獲獎，其中吳嘉文還參加泉州級比賽獲優(yōu)秀獎。組織指導(dǎo)學(xué)生參加各級美術(shù)比賽，在2006年中國宣傳畫競賽中，一人獲二等獎，一人獲優(yōu)秀獎。在湖濱辦事處關(guān)愛女孩的攝影比賽中，一人獲二等獎，一人獲三等獎。七、加強(qiáng)安全措施，建設(shè)“平安校園”

1、加大對硬件設(shè)施的投入，對學(xué)校存在的消防安全隱患進(jìn)行全面整改。今年7月份以來，學(xué)校多方爭取資金，投入6萬元建設(shè)了教室窗戶安全網(wǎng)、停車棚，投入5萬元改造師生食堂；把一到三樓廁所的窗戶安裝上安全網(wǎng)罩。2、學(xué)校堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，嚴(yán)格管理，落實(shí)各項(xiàng)安全措施。，首先是建立健全各項(xiàng)校舍管理制度。各常規(guī)教室、專用教室、辦公室等均有管理制度，并配有專人管理，責(zé)任到人。定期及不定期地做好安全檢查工作，并認(rèn)真作好檢查記錄，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材、水、電設(shè)施等作及時徹底的維修、排除。加強(qiáng)了門衛(wèi)的職能，繼續(xù)實(shí)行外來人員來校登記，同時做到在學(xué)生離校期間對校園進(jìn)行巡視檢查，杜絕爬圍墻進(jìn)出學(xué)校，玩耍等不良現(xiàn)象。各專用教育負(fù)責(zé)人、班主任等層層簽定年安全目標(biāo)管理責(zé)任書。制定了防火、防震、防傳染病等各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案。加大宣傳力度，營造安全氛圍。學(xué)校新建德育專欄、法制專欄，平安校園專欄。通過黑板報(bào)、墻報(bào)、廣播、電視臺、標(biāo)語等方式宣傳安全常識，結(jié)合法規(guī)宣傳月、安全活動月、安全活動周等形式印刷并發(fā)放安全材料，分發(fā)《致家長一封信》；舉辦安全講座等，將校內(nèi)的安全與家庭安全和社區(qū)安全有機(jī)結(jié)合起來，形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍。4、開展專項(xiàng)教育。一是游泳安全專項(xiàng)教育。在全校學(xué)生中開展防止溺水的安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生到水庫邊等危險(xiǎn)地帶游玩、游泳，從沒發(fā)生溺水事故。二是交通安全專項(xiàng)整治活動。我校交通條件差，學(xué)生往返有小部份自己騎車；校門口是小巷，存在不安全因素。為此，學(xué)校利用班隊(duì)會舉行交通安全知識講座，觀看交通事故圖片，加大宣傳教育，提高學(xué)生交通安全意識。三是消防安全專項(xiàng)整治工作。對全校教職員工、全體學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，組織觀看消防自我保護(hù)管理教育片，加強(qiáng)對學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、儲藏室的管理，做好易燃、易爆、有毒物品的保管工作，確保無火災(zāi)事故發(fā)生

。四是認(rèn)真做好全校師生飲食衛(wèi)生工作。加大食品衛(wèi)生安全宣傳力度以及對食堂工作的管理，做到制度上墻，文化上墻；嚴(yán)格從業(yè)人員的管理，每學(xué)期進(jìn)行一次體檢，注意個人衛(wèi)生；嚴(yán)把食品關(guān)，嚴(yán)禁變質(zhì)低劣“三無”食品進(jìn)入學(xué)校食堂，確保師生飲食衛(wèi)生安全。八、加強(qiáng)后勤管理，保障學(xué)校發(fā)展需要1、改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我校的環(huán)境和基礎(chǔ)建設(shè)在隨著學(xué)校管理和發(fā)展的需要不斷發(fā)生變化。目的是為全校師生員工創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)、生活工作條件。今年夏天，由市教育局與街道政府撥款，對教學(xué)樓的頂層做了防水修繕，面積約為二百多平方米。學(xué)校投入近15萬元，對食堂進(jìn)行全面的翻修與布置；新建了師生停車場；更新了教學(xué)樓的窗戶安全網(wǎng)罩；建立學(xué)校榮譽(yù)墻。配合石獅市級“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建，我們重新綠化了部分花壇，設(shè)立分類垃圾箱，同時教育師生做好平時的愛綠、護(hù)綠工作。另外，我們對學(xué)校文化布置進(jìn)行了整體設(shè)計(jì)，墻面文化簡潔大方，意義深刻，讓學(xué)校的綠色教育理念深入人心。其次，迎接省人民政府對教育強(qiáng)市的督導(dǎo)檢查，學(xué)校更新了二樓電腦室的電腦和圖書閱覽室的部分電腦，添置圖書9萬多元。為了更好地配備學(xué)校讀書活動，我們對每個班級的書柜進(jìn)行了檢查和維修，使教室和辦公室更加整潔美觀。添置了演出服裝和各種器材，為技能科他們無后顧之憂，我校一直重視網(wǎng)站建設(shè)，由于設(shè)備老化，今年更新了網(wǎng)絡(luò)中心的服務(wù)器，負(fù)責(zé)管理的吳遠(yuǎn)國老師充分利用現(xiàn)有可存的資源庫，開發(fā)校本資源，使校園網(wǎng)站越辦越好。2、堅(jiān)持民主理財(cái)，完善財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)制度加強(qiáng)對固定資產(chǎn)的管理，認(rèn)真執(zhí)行教育局有關(guān)規(guī)定，定期定時進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對清查工作，做到帳、卡、物相符，新增或報(bào)損的固定資產(chǎn)，及時登記入帳，需報(bào)損的根據(jù)有關(guān)規(guī)定及填報(bào)固定資產(chǎn)報(bào)損表，上報(bào)有關(guān)部門審批。使學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化，專業(yè)化，嚴(yán)防學(xué)校財(cái)產(chǎn)的流失。加大對實(shí)驗(yàn)室、圖書室、儲藏室及配套室的管理，再上水平、上檔次。增強(qiáng)后勤服務(wù)保障意識，努力提高服務(wù)態(tài)度、服務(wù)檔次，力求在最短的時間內(nèi)解決大家的問題及困難，為教育教學(xué)做好后勤保障。開源節(jié)流，逐步改善學(xué)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和教師的工作條件。八、加強(qiáng)環(huán)保教育，倡導(dǎo)綠色文明1、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)科學(xué)管理。創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒右詠?，我們用綠色學(xué)校的理念和標(biāo)準(zhǔn)管理和建設(shè)學(xué)校，健全學(xué)校環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，聘請團(tuán)市委、市衛(wèi)生防疫站、市科協(xié)、環(huán)保局等社會機(jī)構(gòu)人員參與管理。利用校會