初中語文天上的街市課件

天上的街市

郭沫若作者簡介：郭沫若（1892-1978）,原名郭開貞，四川樂山人，中國現(xiàn)代杰出的作家、詩人、歷史學家、古文字學家等，1914年赴日本留學，1918年開始新詩創(chuàng)作，1926年參加北閥戰(zhàn)爭,1927年8月加入中國共產黨。解放后，被選為全國文聯(lián)主席。他是繼魯迅之后中國文化戰(zhàn)線上又一面光輝旗幟，他的代表作品有詩集《女神》、歷史劇《屈原》等,《天上的街市》收入到他的第二本詩集《星空》中。寫作背景：

這首詩寫于20年代初期，此時，“五四”運動的洪波已經消退，大革命的時代尚未到來。半殖民地半封建的中國，依舊被帝國主義列強和各派軍閥勢力窒息著。面對這種現(xiàn)實，詩人感到失望和痛苦，他痛恨黑暗的現(xiàn)實，向往光明的未來。在燦爛星空的誘發(fā)下，寫下了這首充滿浪漫色彩的著名詩篇《天上的街市》。

準確讀出下面的詞語：piāomiǎodìngrán縹緲

定然

zhēnyóu

珍奇

閑游環(huán)節(jié)一：范讀1、注意節(jié)奏；2、聽準重音；3、初步感受詩中的情境。

環(huán)節(jié)二：導讀自由朗讀（紅色字重讀）。天上的街市郭沫若

遠遠的/街燈/明了，

好像/閃著/無數(shù)的/明星。

天上的/明星/現(xiàn)了，

好像/點著/無數(shù)的/街燈。

我想那/縹緲的/空中，

定然有/美麗的/街市。

街市上/陳列的/一些/物品，

定然是/世上/沒有的/珍奇。你看，/那淺淺的/天河，

定然是/不甚/寬廣。

那/隔著河的/牛郎/織女，

定能夠/騎著牛兒/來往。

我想/他們/此刻，

定然/在/天街/閑游。

不信，/請看/那朵流星，

是他們/提著/燈籠/在走。從《天上的街市》我讀出了······環(huán)節(jié)三：導析（語言、內容、情感、手法等角度）第二課時環(huán)節(jié)一：導學互助自學，質疑探究詩的寫法。聯(lián)想：甲事物想到乙事物(存在)(存在)因果聯(lián)系相似關系想象：甲事物創(chuàng)造出乙事物

(存在)(不存在)來源于客觀現(xiàn)實

聯(lián)想和想象

所謂聯(lián)想就是由一事物想到另一事物的心理過程。

想像就是在原有感性形象的基礎上創(chuàng)造出新形象的過程。環(huán)節(jié)二：仿寫任選一節(jié)進行仿寫，句式要相同。例如：遠遠的/街燈/明了，好像/閃著/無數(shù)的明星。天上的/明星/現(xiàn)了，好像/點著/無數(shù)的街燈仿寫：環(huán)節(jié)三：拓展閱讀秋夕（唐·杜牧）銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽?？椗?。七夕（唐·李商隱）鸞扇斜分鳳幄開，星橋橫過鵲飛回。

爭將世上無期別，換得年年一度來。拓展閱讀鵲橋