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第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式反射演示文稿當(dāng)前1頁,總共21頁。優(yōu)選第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式反射當(dāng)前2頁,總共21頁。
反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式
那么什么是反射呢?當(dāng)前3頁,總共21頁。
膝跳反射方法步驟每兩位同學(xué)一組,兩人輪換進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
1.一位同學(xué)作為受試者坐在椅子上,一條腿著地,另一條腿自然地搭在這條腿上。
2.另一同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣,迅速叩擊一下受試同學(xué)上面那條腿膝蓋下面的韌帶,同時觀察這條腿有什么反應(yīng)。請大家觀看下面的演示實(shí)驗(yàn)
請大家閱讀課本76頁實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊蠹安襟E。實(shí)驗(yàn)當(dāng)前4頁,總共21頁。演示實(shí)驗(yàn)當(dāng)前5頁,總共21頁。1.叩擊韌帶時,小腿有什么反應(yīng)?想一想,這種反應(yīng)是生來就有的,還是生活中逐漸獲得的?2.膝跳反射受大腦的控制嗎?為什么?叩擊韌帶時,小腿以膝蓋為軸,突然地跳起來──迅速前伸。這種反射很小的孩子就有,是生來就有的。
膝跳反射來不及思考,有關(guān)的神經(jīng)中樞在脊髓內(nèi),所以不受大腦的控制。但是,在完成膝跳反射的同時,脊髓中通向大腦的神經(jīng)會將這一神經(jīng)沖動傳往大腦,使人感覺到膝蓋下位的韌帶被叩擊了。
分析討論當(dāng)前6頁,總共21頁。反射:是指人體(或動物)通過神經(jīng)系統(tǒng),對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。
請你舉出生活中人和動物產(chǎn)生反射的一些事例。當(dāng)前7頁,總共21頁。感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器
什么是反射?。糠瓷浠〉慕M成包括哪幾部分?當(dāng)前8頁,總共21頁。反射弧——參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧不同的反射有不同的反射弧
感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器反射弧的組成當(dāng)前9頁,總共21頁。感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動效應(yīng)器收到指令,做出收縮反應(yīng)并帶動小腿向前跳動神經(jīng)中樞的神經(jīng)元接受沖動信號,并將沖動傳到傳出神經(jīng)神經(jīng)沖動由傳入神經(jīng)傳到脊髓的膝跳反射中樞神經(jīng)沖動沿著傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器
感受器
傳出神經(jīng)傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞
效應(yīng)器當(dāng)前10頁,總共21頁。膝跳反射過程中,神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是怎樣的?想一想感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器當(dāng)前11頁,總共21頁。如果反射弧某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙,反射還能完成嗎?例如:在一個以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中,如果傳出神經(jīng)損傷,其他環(huán)節(jié)正常,對外部刺激有無感覺?這塊肌肉活動正常還是癱瘓?為什么?
對外部刺激仍有感覺,這時由于反射弧的傳入神經(jīng)完好。但由于傳出神經(jīng)損傷,作為效應(yīng)器的肌肉,得不到神經(jīng)沖動,所以不能產(chǎn)生收縮,處于癱瘓狀態(tài)。說一說當(dāng)前12頁,總共21頁。非條件反射:人和動物生來就有的先天性反射,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞參與完成,是比較低級的神經(jīng)活動。條件反射:人和動物在生活過程中形成的后天性反射。當(dāng)前13頁,總共21頁。脊蛙反射脊蛙是指除去大腦的青蛙若將針輕刺青蛙后肢,就會發(fā)生屈腿反射當(dāng)前14頁,總共21頁。吮吸反射當(dāng)前15頁,總共21頁。小狗鉆火圈當(dāng)前16頁,總共21頁。小猴騎車當(dāng)前17頁,總共21頁。紅燈停當(dāng)前18頁,總共21頁。學(xué)生讀書當(dāng)前19頁,總共21頁。A1A2B1B2B3B4當(dāng)前20頁,總共21頁?;屹|(zhì)主要由神經(jīng)元的胞體構(gòu)成,白質(zhì)主要由神經(jīng)元中被髓鞘包圍的突起構(gòu)成.灰質(zhì)和白質(zhì)的功能不一樣,
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