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—二年級(jí)四大名著讀后感讀書,讓人視野開闊,頭腦冷靜,正像深水外表,總是波瀾不驚,做到每臨大事有靜氣,處理問題沉著不迫,舉重若輕。這里給大家共享一些二班級(jí)四大名著讀后感,便利大家學(xué)習(xí)。二班級(jí)四大名著讀后感1一部古老的故事,但卻引起了兒童的寵愛,那就是《西游記》。小時(shí)分,我只是看動(dòng)畫片與圖畫書。但如今,我不僅看與讀,而且還學(xué)會(huì)了思索?!段饔斡洝分刑粕?、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都非常了解。其中,我最喜愛的就是孫悟空啦!由于他總是聰慧過人、助人為樂、能辨別好人與壞人,來守護(hù)唐僧和弟兄們。他就像我們?nèi)缃竦娜嗣窬煲粯?,火眼金睛,抓壞人救好人,時(shí)辰保衛(wèi)著我們?;蛟S由于唐僧遇到麻煩的事情就不動(dòng)腦筋,盲目地接受別人的幫忙的原因吧,有時(shí)才會(huì)不聽孫悟空的好心勸說,掉入妖怪的手中。這充足說明了遇到麻煩的事情要?jiǎng)幽X筋,假如不動(dòng)腦筋,聽了別人不好的看法,反而會(huì)更糟糕。不過我還認(rèn)為唐僧過于和善,哪怕對待壞人也非常好,由于他只看外表,不了解人的本質(zhì)。我也很喜愛豬八戒。我覺得他是獨(dú)特格單純但很可愛的人。他不會(huì)想出一些好方法,但卻有正義感。只要他想做的事,他就肯定會(huì)去做。他會(huì)奮不顧身地愛護(hù)師傅的安全,而不考慮自己的安危??瓷先ニ行┍坎粍?dòng)腦筋,但是人們覺得他笨的可愛。我們要學(xué)習(xí)他那種不怕敵人的膽識(shí)。不過有些事在做之前要認(rèn)真考慮,分清晰哪些可以做哪些不行以做,要憑自己的實(shí)力去做??傊?,師徒四人每人都有特長和短處,正所謂三人行,必有我?guī)熝?。我們?yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們的特長,哪怕是他們的短處也必需看看自己是不是也有,假如有的話,要努力改正,成為一個(gè)完好的人!二班級(jí)四大名著讀后感2我用了一個(gè)多月的時(shí)間讀完了四大名著中的《三國演義》。羅貫中妙筆生花以《三國志》為根底,記載了一百多年的歷史,刻畫了兩百個(gè)多鮮活的人物形象。當(dāng)我開頭讀這本書的時(shí)分,我思想在字里行間穿梭,像設(shè)身處地一樣專心去觸摸那段歷史。這里既有鼓角錚鳴,硝煙充滿的戰(zhàn)場,也有文武群臣爭權(quán)奪利,有時(shí)分引人入勝的情節(jié)讓人忘卻了這是在述說歷史,而好像是一個(gè)慈愛的老人在講解并描述著一個(gè)個(gè)或是漂亮悅耳、或是沖動(dòng)人心的故事,深深地沉醉于故事情節(jié),遺忘了吃飯、遺忘了睡覺、也遺忘了這是歷史。三國演義里面刻畫了一個(gè)獨(dú)特格鮮亮的人物形象,劉備的和善仁厚,急性子暴脾氣的張飛、勇敢善戰(zhàn)的趙云、還有那個(gè)被稱為:治世之能臣,亂世之X雄的曹操。最讓我佩服得心悅誠服的是深思熟慮,扭轉(zhuǎn)乾坤,呼風(fēng)喚雨、錦囊妙計(jì)、料事如神的諸葛亮啦!草船借箭,三氣周瑜,借東風(fēng)赤壁之戰(zhàn)七擒孟獲……一個(gè)連一個(gè)的故事讓我有點(diǎn)熱血沸騰,好像自己參加了他們的戰(zhàn)爭中,我自己問自己,假如我要在三國時(shí)期我會(huì)是誰?孫尚香?小喬?貂蟬……哈哈,這是一種推測而已,生活在這個(gè)現(xiàn)代文明的年月里人們不行能回古代的啦!讀完《三國演義》,好玩的故事情節(jié),回味無窮的歷史典故深深打動(dòng)了我。一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象隨時(shí)都在腦海出現(xiàn)。有人說:每一本書,都象一盞奇怪的燈,不過它照的不是黑夜,而是求知者的心靈。我感覺《三國演義》也是一盞燈,一盞光明而永不熄滅的寶蓮燈,不僅照亮了我的心靈,還激發(fā)著我的斗志?!度龂萘x》你是我心中永不熄滅的長明燈。二班級(jí)四大名著讀后感3記得我從前看過一本書,名字叫《水滸傳》,從字面上來看,可以說是武俠小說一類,但深入理解的話,可以說是揭露當(dāng)時(shí)朝廷腐敗黑暗的一面的。我認(rèn)為那些口口聲聲說為國家效力,對皇帝忠心不二,而背后卻貪污勾結(jié)對國家有威逼的人,他們就沒有一點(diǎn)恥辱之感嗎?那些為了自己的利益,而不擇手段去殘害對國家最忠心的臣子,莫非他們不覺得自己是罪該萬死嗎?再看看那個(gè)皇帝,成天聽信讒言,受X臣的挑撥,不理朝政,聽不得任何對自己不利的話,專聽自己心悅的話,而事后又感到懊悔,他不認(rèn)為自己昏庸無道嗎?再想那個(gè)宋江,為了做官,竟寧愿犧牲自己誕生入死的兄弟,做什么都依靠他人,最終害死了102位兄弟,他不覺得自己無用對不起兄弟們嗎?我想不管誰看完了這本書,心中都為那些英雄們不平,而對高求,龐太師等人恨之入骨。為什么社會(huì)上會(huì)顯現(xiàn)這種人呢?不就是為了爭權(quán)奪利,享盡榮華富貴,甚至想當(dāng)上皇帝嗎?即使得到了,他們會(huì)從心里快樂,或者他們會(huì)因此而收手嗎?不,現(xiàn)實(shí)告知我們,那是永遠(yuǎn)也不行能的!再反過來想想,那些貪官污吏都是與生俱來的嗎?不,是錢權(quán),是錢權(quán)一點(diǎn)點(diǎn)吞食他們的良知,吞食他們?nèi)诵缘囊幻?,而吞食完了,他就?huì)變得殘暴無仁。不錯(cuò),愛錢愛權(quán),人人皆有,但大多數(shù)人都有理性,明白什么是該什么是不該。俗話說的好,不義之財(cái),不行久享,那些死有余辜的貪官,在九泉之下也應(yīng)當(dāng)反省反省自己了,他們會(huì)為自己所做的一切,而付出應(yīng)有的代價(jià)!而那些忠臣,也可以仰天長笑了。假如這世界沒有貪官的話,我相信不管在古代還是現(xiàn)代,那世界都會(huì)變得無比的美妙!二班級(jí)四大名著讀后感4讀《西游記》我深有感受,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇閱歷給我留下深入的印象。本書吳承恩為讀者講解并描述唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔閱歷九九八十一難取得真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得廣闊讀者的心,致使此書成為我國古代的四大名著之一?!段饔斡洝匪茉焖膫€(gè)鮮亮的人物形象:唐僧誠意向佛、頑固執(zhí)著,孫悟空正義大膽、本事高明是妖怪們的克星,豬八戒貪財(cái)好色,但又不缺乏善心,沙僧心地和善、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),性格各不相同,恰好形成鮮亮的比照,這使我不得不佩服寫作技藝的高明,或許擅長刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜愛的便是孫悟空,由于他神通廣闊、技藝高明,一路愛護(hù)唐僧勝利地取得真經(jīng),他就成我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理,以及他敢于和強(qiáng)盛權(quán)力做斗爭的英勇的精神令我非常賞識(shí)。書中寫唐僧師徒閱歷八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當(dāng)時(shí)為何不能像他們一樣堅(jiān)持究竟呢?或許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是勝利還是失利,只要我盡力去做,這對我來說也是一種勝利啊!由于我去做,而且堅(jiān)持到最終。二班級(jí)四大名著讀后感5水滸傳是四大名著之一,是施耐庵。書中主要寫了北宋時(shí)期,宋江、吳用、柴進(jìn)、魯智深等各路英雄閱歷了苦難以及他們最終團(tuán)結(jié)在一起,戰(zhàn)勝了方臘的故事。特別擅長描寫人物,通過對語言、心理、動(dòng)作的刻畫,經(jīng)常幾句話,就把人物的性格、形象描寫得栩栩如生、生龍活虎,讀起來真的好像就在眼前,栩栩如生。宋江的為人仗義、擅長用人,吳用的足智多謀、柴進(jìn)廣結(jié)英雄、魯智深的嫉惡如仇,都給我留下了深入的印象。宋江號(hào)稱按時(shí)雨,他雖然被逼上梁山,但還是一心想為朝廷效勞,在招安后在戰(zhàn)場上為了平定叛亂,殊死拼搏,屢次為朝廷立下大功。在平靜方臘叛亂時(shí),宋江遇到了對手,梁山英雄也死傷過半,損失沉重,多虧柴進(jìn)去當(dāng)臥底,贏得了方臘的信任,最終里應(yīng)外合,戰(zhàn)勝了方臘。但他們是否明白結(jié)果是勝利后的煙消云散?而為了戰(zhàn)勝方臘,柴進(jìn)騙了方臘,使宋江一方贏了,可叛亂真的會(huì)結(jié)束嗎?其實(shí),我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)書中的宋江、林沖、柴進(jìn)等人,他們?yōu)榱送瓿商嫣煨械赖谋ж?fù),完成伸張正義的目標(biāo),堅(jiān)持下來,成了亂世英雄;他們在戰(zhàn)場上擔(dān)起了別人沒有的重任;他們還很英勇,在打仗時(shí)不會(huì)退縮。堅(jiān)持、責(zé)任、英勇……都是非常重要的!作為一名小同學(xué),我們不肯定需要當(dāng)將軍,但有了這些精神,我們才能成為的好少年!我們要堅(jiān)持抱負(fù),仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)問,提高自己的本事,英勇進(jìn)取,做的好少年!二班級(jí)四大名著讀后感6說起《西游記》,他是吳承恩寫的長篇題材小說,也是中國古代的四大名著之一。漫漫長路,多年跋涉,師徒四人歷盡九九八十一難,去西天取經(jīng),為的是普度眾生。唐僧雖然不會(huì)武功,但他很和善正直,在取經(jīng)的過程中,樂善好施,不為財(cái)色疑惑,不畏死亡制服,是一個(gè)鍥而不舍,為達(dá)目的不罷休的佛道中人,正由于如此,才使他最終修成正果。我最喜愛孫悟空,雖說它是頑皮的猴子,劣性不改,但他聰慧能干,勇敢善戰(zhàn),在漫漫的取經(jīng)路上,他敢于與妖魔鬼怪斗爭,勇于解決一切困難、斗爭。更在取經(jīng)的途中,慢慢轉(zhuǎn)變自己的劣性的脾氣,讓自己變得更加優(yōu)秀。豬八戒在故事里沒有孫悟空神通廣闊的超常本事,給人一種好吃懶做的形象,但也在西天取經(jīng)的路上下了不小的戰(zhàn)功,以實(shí)際行動(dòng)得到了大家的認(rèn)可。再瞧瞧一路上勤懇緘默的沙和尚,肩挑重?fù)?dān)行走長長的取經(jīng)路,卻沒有半點(diǎn)怨言,只誠心耿耿又任勞任怨,是唐僧取經(jīng)不行缺少的忠誠衛(wèi)士。讀了這本書,我領(lǐng)悟到只要我們仔細(xì)學(xué)習(xí),闖過一個(gè)個(gè)阻礙自己的困難,就肯定會(huì)取得讓我們滿意的結(jié)果。在新的學(xué)期里我要努力學(xué)習(xí),克服懶散的毛病,改掉作業(yè)慢吞吞的習(xí)慣,爭取取得滿意的成果。二班級(jí)四大名著讀后感7記得七月份的時(shí)分爸爸帶我去新華書店買四大名著——《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》和《水滸傳》。我先看了《紅樓夢》,《紅樓夢》此書所記載的,外表看來無非是封建大家族的家庭瑣事。但事實(shí)上,它是以賈、史、王、薛四大家族為背景,以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主線,以賈府的大觀園為舞臺(tái),活潑描繪了封建家族由盛而衰過程中的各種沖突沖突,反應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)生活狀況。接下來的幾天里,我徹底沉醉在《水滸傳》那充滿俠義充滿豪氣的世界里。我喜愛李逵的粗豪可愛,喜愛魯智深的勇武,喜愛阮氏兄弟的的足智多謀,喜愛梁山泊英
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