共讀好書讀書會活動方案

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共讀好書讀書會活動計劃（精選篇1）

為了深化貫徹黨的精神和一系列重要講話精神，充分發(fā)揮工會“高校?！弊饔?，扎實推動職工素養(yǎng)建設(shè)工程，進(jìn)一步豐盛職工精神文化生活，根據(jù)市總工會“閱讀強素養(yǎng)·共筑中國夢”職工讀書活動的通知支配，縣總工會制定活動實施計劃如下：

一、活動主題

閱讀強素養(yǎng)·共筑中國夢

二、活動目的

利用開展形式多樣、豐盛多彩的讀書學(xué)習(xí)活動，引發(fā)職工讀書樂趣，培養(yǎng)職工讀書學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，引領(lǐng)職工以讀書求新知，以讀書強素養(yǎng)，以讀書傳文明，以讀書筑幻想，在廣闊職工中營造崇尚學(xué)問、歡樂閱讀、自覺學(xué)習(xí)的良好氛圍，不斷豐盛職工的精神文化生活，提高職工隊伍的整體素養(yǎng)，為實現(xiàn)中國夢提供人才保證和智力支撐，團(tuán)結(jié)動員廣闊職工為開創(chuàng)我縣轉(zhuǎn)型跨更加展新局面作出更大的貢獻(xiàn)。

三、活動內(nèi)容準(zhǔn)時間

本屆讀書節(jié)從9月中旬開頭，至11月底結(jié)束。期間共舉辦3大系列8項活動，詳細(xì)內(nèi)容為：

(一)全縣職工“共讀好書”系列活動。省總工會根據(jù)形勢要求和職工需求，為職工推舉2本精品圖書《同心共筑中國夢》、《你在為誰工作》作為讀書節(jié)期間的職工必讀書目，并圍繞必讀書目開展主題讀書學(xué)習(xí)活動。

1.全市職工“共讀好書”有獎?wù)魑幕顒?20__年9月中旬至10月底)。征文內(nèi)容必需是省總工會推舉必讀書目《同心共筑中國夢》、《你在為誰工作》的讀后感和收獲體味，要有一定的深度和見解，體現(xiàn)時代性，富有進(jìn)取性，標(biāo)題自擬。文章必需是原創(chuàng)，體裁不限，字?jǐn)?shù)限制1500字以內(nèi)。已在報刊雜志上發(fā)表過的，需注明。為增加文章的感染力和說服力，可配發(fā)相關(guān)圖片。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會、各系統(tǒng)工會、縣直單位工會必需報送征文1篇，征文稿件能夠電子版形式發(fā)送到縣總組宣部電子郵箱：，主題標(biāo)明“職工讀書節(jié)”有獎?wù)魑?。投稿日期截?0__年10月15日。

2.全縣職工“共讀好書”訪談活動(20__年9月中旬至11月底)。山西工人網(wǎng)將開拓網(wǎng)絡(luò)訪談專欄，播放錄制的“共讀好書”訪談節(jié)目。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會、各系統(tǒng)工會、縣直單位工會要組織職工踴躍收看“共讀好書”訪談節(jié)目，開展學(xué)習(xí)研究，推進(jìn)共讀活動深化開展。組織開展形式多樣的“共讀好書”研究溝通活動，邀請單位領(lǐng)導(dǎo)、勞動模范和先進(jìn)工與單位職工共學(xué)生習(xí)研究省總指定的必讀書目，確保共讀活動取得實效。

(二)全縣職工“助讀助學(xué)”系列活動。讀書節(jié)期間，利用開展送書、優(yōu)待購書、提倡電子閱讀等內(nèi)容的活動，為全縣職工特殊是缺乏讀書條件的一線職工和農(nóng)夫工提供服務(wù)，制造讀書學(xué)習(xí)條件，以助讀調(diào)動廣闊職工讀書學(xué)習(xí)的樂觀性，助力職工素養(yǎng)提高。

1.全縣職工購書優(yōu)待活動(20__年9月中旬至11月底)讀書節(jié)期間，市總工會將向我縣發(fā)放一定數(shù)量的優(yōu)待卡，縣總工會酌情發(fā)放。在讀書節(jié)期間，持此卡在山西出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)旗下各級新華書店購書享受最低折扣優(yōu)待。

2.山西省電子“職工書屋”示范點暨山西省數(shù)字圖書館企業(yè)分館創(chuàng)建活動(20__年9月中旬至10月底)我縣按要求要建立1個“山西省電子職工書屋示范點”，創(chuàng)建條件見附件1，望符合條件的單位樂觀申報。

3.“心系農(nóng)夫工書香進(jìn)工棚”送書活動(20__年9月中旬至11月底)讀書節(jié)期間，縣總工會要在新華書店購買職工購書儲值卡，向本地、本單位農(nóng)夫工贈送儲值卡，為農(nóng)夫工讀書學(xué)習(xí)制造條件，建設(shè)一批農(nóng)夫工讀書學(xué)習(xí)的新陣地。至少完成為20名農(nóng)夫工贈送購書卡目標(biāo);基層單位按照實際狀況為本單位農(nóng)夫工贈送購書卡。對農(nóng)夫工人數(shù)達(dá)100人以上的單位建設(shè)“農(nóng)夫工書屋”示范點。

(三)全縣職工“誦讀經(jīng)典”系列活動。讀書節(jié)期間，利用舉辦“誦讀經(jīng)典”系列活動，提倡職工學(xué)習(xí)經(jīng)典文化，傳承中華文明，提升境界品嘗，服務(wù)奉獻(xiàn)社會，并以“誦讀”的學(xué)習(xí)方式固化讀書習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)本事。

1.全縣職工經(jīng)典名篇一日一讀活動(20__年9月中旬至11月底)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、系統(tǒng)、縣直各單位工會要組織本單位職工開展形式多樣的誦讀活動，大力提倡“每日誦讀10分鐘”活動;翻印省總編印的“經(jīng)典名篇一日一讀”口袋書，盡可能發(fā)放到每位職工手中。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、系統(tǒng)、縣直各單位工會將開展誦讀活動深化的單位相關(guān)視頻和活動總結(jié)收集報送縣總組宣部。

2.參與全市職工誦讀經(jīng)典網(wǎng)絡(luò)展播大賽(20__年9月中旬至11月中旬)誦讀作品內(nèi)容為中外經(jīng)典文學(xué)作品，樂觀積極、健康向上，情感真摯、富含哲理，給人以感悟和思量，傳遞正能量，激活希翼和幻想。參賽作品為誦讀視頻，每個視頻時長在4—6分鐘以內(nèi)。視頻格式應(yīng)為WMV或AVI格式，大小不超過30MB。要保證音質(zhì)、畫面清楚穩(wěn)定。誦讀過程可采納配樂、背景等輔助手段，參賽選手本人必需浮現(xiàn)在視頻畫面中。參賽選手在視頻中的形象要衣著得體，儀態(tài)大方，面容干凈，精神飽滿;誦讀要用一般話，聲音低沉，吐字清楚，表述自然，節(jié)奏精確?????，能把握作品內(nèi)涵，聲情并茂，富有韻味和表現(xiàn)力?？h總工會將從參賽作品中選取1件朗誦作品報送市總宣教部，投稿截止日期為9月20日，來件主題標(biāo)明“職工誦讀經(jīng)典展播大賽”。

3.全縣職工讀書朗誦會(20__年9月初至9月底)

縣總工會將舉辦專場職工讀書朗誦會，按照行業(yè)、單位特征選定活動主題，編排活動內(nèi)容，樂觀探究創(chuàng)新活動形式?；顒咏y(tǒng)一懸掛讀書節(jié)徽標(biāo)文字，標(biāo)題樣式為：“閱讀強素養(yǎng)·共筑中國夢”職工讀書朗誦會。縣總將遴選出優(yōu)秀朗誦節(jié)目參與上級工會組織的職工大型讀書朗誦會。

共讀好書讀書會活動計劃（精選篇2）

一、活動背景

20__年，省分公司組織了讀《象第一天那樣去工作》一書的活動，取得了顯然成效，廣闊員工創(chuàng)業(yè)的激情獲得了鞏固，為公司各項指標(biāo)的好轉(zhuǎn)奠定了基礎(chǔ)。20__年，是我司第三個完整經(jīng)營年度，是實現(xiàn)公司盈利經(jīng)營的起步之年、是向行業(yè)第一軍團(tuán)邁進(jìn)的關(guān)鍵之年，面向新的挑戰(zhàn)和更巨的目標(biāo)，員工隊伍的整體素養(yǎng)已成為公司進(jìn)展的重要前提。為此，省分分公司打算繼續(xù)開展全員讀書活動，利用全員讀《責(zé)任與忠誠》(白金版、慕小剛編著)、高管人員讀《素質(zhì)讀本》(宋希仁、鄯愛紅編著)一書，開展以“銘記責(zé)任忠誠履職提升素質(zhì)”的為主題讀書活動，進(jìn)一步正確引領(lǐng)員工樹立仆人翁意識，培養(yǎng)員工對企業(yè)的忠誠度，提高員工責(zé)任心，增加企業(yè)凝結(jié)力。

二、活動目的

一是利用開展讀書活動，使員工深刻熟悉忠誠、責(zé)任、素質(zhì)在個人成長和企業(yè)進(jìn)展的重要性;深刻熟悉到忠誠是一種責(zé)任，更是一種操守和品德;深刻熟悉到領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)要具有德才兼?zhèn)涞钠焚|(zhì)和操守。

二是利用開展讀書活動，促使員工將理論和實踐有效結(jié)合，將讀書的收獲體味融入到實際工作中，增加工作本事。

三是利用開展讀書活動，進(jìn)一步提升員工的學(xué)習(xí)熱烈，增長學(xué)問，營造“人人愛讀書，個個都爭先”的濃烈學(xué)習(xí)氛圍。

四是利用開展讀書活動，發(fā)掘經(jīng)營管理和業(yè)務(wù)進(jìn)展中的充分體現(xiàn)員工忠誠、責(zé)任、素質(zhì)的先進(jìn)事跡和典型，樹立比學(xué)趕超的任務(wù)，為打造一支高素養(yǎng)人才隊伍提供有力保證。

三、活動時光

20__年9月1日—20__年12月31日

四、工作機構(gòu)

(一)讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

主任：

成員：、

五、階段支配

(一)自我學(xué)習(xí)階段

時光自9月1日至10月31日，全省各級領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合學(xué)習(xí)、保監(jiān)會以及上級公司有關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)的要求，學(xué)習(xí)推舉了兩本書，增加對責(zé)任、忠誠、素質(zhì)的熟悉，結(jié)合本單位、本人實際，撰寫學(xué)習(xí)體味。

(二)集體研討階段

時光自11月1日到12月1日。各單位圍繞學(xué)習(xí)主題，充分結(jié)合公司實際，舉辦演講競賽、綻開研究，以及開展形式多樣的研討活動。省分公司將于12月召開全省系統(tǒng)總經(jīng)理讀書班，集中研討20__年全省系統(tǒng)工作思路和進(jìn)展任務(wù)。

(三)實踐運用階段

時光自12月1日到12月31日。各個單位按照研討結(jié)果，圍繞如何引進(jìn)人才、如何提升員工的凝結(jié)力和歸屬感、如何增加員工忠誠度、如何提升的素質(zhì)、如何改善經(jīng)營指標(biāo)等，提出各單位、部門的20__年工作設(shè)想。

六、要求

(一)強化領(lǐng)導(dǎo)，周密組織。讀書活動是培養(yǎng)員工讀書愛好，提升廣闊員工精神素質(zhì)、思想情操和文化素質(zhì)的重要途徑，具有很強的針對性、須要性，是國壽財險__公司提高核心本事的重要舉措。各機構(gòu)、各部門、各條線要高度重視，強化領(lǐng)導(dǎo)，明確專人，執(zhí)行責(zé)任，周密部署，確保各項活動遺憾順當(dāng)開展。

(二)加大宣揚，營造氛圍。要充分通過各類新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)，開展多種形式的宣揚活動，不斷擴大社會影響，營造良好的輿論氛圍。要提高與打造“頂級集團(tuán)、一流財險”相適應(yīng)的核心競爭本事，把開展讀書活動與爭創(chuàng)文明單位、全面提高企業(yè)文化水平結(jié)合起來，與開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)型黨組織和“三型企業(yè)”創(chuàng)建活動結(jié)合起來，促使廣闊員工創(chuàng)先爭優(yōu)，營造人人、時時、到處讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

(三)有些放矢，力求實效。各地要從實際動身，制定切實可行的讀書活動計劃。要充分激活廣闊員工學(xué)習(xí)的自覺性、主動性，吸引廣闊員工樂觀投身讀書活動中來，做到學(xué)以致用，用以促學(xué)，形成學(xué)習(xí)型的企業(yè)。

(四)以人為本，和睦進(jìn)展。各級機構(gòu)要始終堅持以人為本，利用讀書活動，切實抓好員工管理，努力改善員工的收入待遇，為每一名員工提供更廣大的進(jìn)展空間，切實增加員工的成就感、驕傲感、榮譽感、歸宿感，引領(lǐng)員工獻(xiàn)身公司進(jìn)展。

(五)強化管理，提高素質(zhì)。注意提高全體員工的本事和素養(yǎng)，建立與公司迅速進(jìn)展相適應(yīng)的人才隊伍，增加企業(yè)綜合競爭優(yōu)勢，增加持續(xù)進(jìn)展后勁。要強化管理人員特殊是分支機構(gòu)班子的建設(shè)，形成結(jié)構(gòu)合理、素養(yǎng)優(yōu)良的經(jīng)營管理團(tuán)隊。

(六)銘記責(zé)任，忠誠履職。廣闊員工要始終保持著劇烈的責(zé)任感和事業(yè)心，要始終保持奮勉有為的精神狀態(tài)，忠于職守，努力工作，迎難而上，敢打敢拼，要以頑強不拔的意志品質(zhì)和持續(xù)不斷的工作激情，在推進(jìn)公司事業(yè)向前進(jìn)展的過程中實現(xiàn)個人價值的同步增長。

共讀好書讀書會活動計劃（精選篇3）

為深化貫徹執(zhí)行黨的__，深入創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推動學(xué)習(xí)型企業(yè)和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和文明單位創(chuàng)建工作，增加黨員綜合素養(yǎng)本事，引領(lǐng)廣闊員工在讀書學(xué)習(xí)中提升政治素養(yǎng)、升華思想境界、優(yōu)化學(xué)問結(jié)構(gòu)、增加實際本領(lǐng)，提高履職本事，推進(jìn)公司科學(xué)進(jìn)展，為全面完成公司“”規(guī)劃，力爭打造中鐵四局標(biāo)桿企業(yè)的任務(wù)而奠定良好的思想熟悉和理論指導(dǎo)。公司黨委、公司打算于20__年3—8月在全公司開展以“我為公司公司為我”主題讀書活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動主題

我為公司，公司為我

二、活動對象

公司全員，重點是中層以上領(lǐng)導(dǎo)

三、活動時光

3月1日——8月1日，分四個階段：3月1日——4月1日，為宣揚學(xué)習(xí)、統(tǒng)一思想階段;4月1日——6月1日，為撰寫讀書筆記收獲體味文章，提交公司網(wǎng)上溝通階段;6月1日——7月1日，為報告、表彰階段;7月1日——8月1日，為編撰印制主題讀書活動收獲匯編階段。

四、活動內(nèi)容

1.召開“我為公司公司為我”主題座談會。本著為員工搭建一個“讀書、感悟、溝通”的互動平臺，讓員工以各種形式表述自己的讀書見解，增進(jìn)員工互相學(xué)習(xí)，從而更好地加強員工之間的交流與溝通的原則，各單位黨組織負(fù)責(zé)人要組織本單位全員在第一階段就本次活動至少召開一次專題座談會，結(jié)合公司“”進(jìn)展歷程，看業(yè)績也看不足、談閱歷也談教訓(xùn)、講啟示也講決定，把公司近年來持之以恒舉行的主題教導(dǎo)思想和年度讀書活動的主題融貫匯通，取得統(tǒng)一思想、樂觀進(jìn)取的效果。座談會詳細(xì)時光自定，要有專題“座談會議記錄”。

2.創(chuàng)新讀書形式。組織全員學(xué)習(xí)，可通過早點名、晚交班等時機，輪番朗讀重點章節(jié)，或闡述重要體味等形式舉行;組織中層學(xué)習(xí)，重點以黨委中心組學(xué)習(xí)為主要載體，采納書記講課、讀書論談等形式開展，做到集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、自主性學(xué)習(xí)與探索性學(xué)習(xí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與活動相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合。

3.樹立讀書典型。各單位要仔細(xì)組織讀書活動，利用催促、檢查、評選，準(zhǔn)時發(fā)覺和總結(jié)活動中的好典型、好辦法、好閱歷，公司黨委在活動結(jié)束前將對活動舉行總結(jié)表彰，樹立典型，推廣先進(jìn)，建立長效機制，不斷將活動引向深化。

4.開展“主題讀書網(wǎng)上展評溝通”活動。每位中層要把“讀書”學(xué)到的理論觀點和教導(dǎo)思想用來指導(dǎo)、改進(jìn)自身工作和各項管理工作，要結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，聯(lián)系工作實際，至少撰寫一篇收獲體味文章。公司屆時開展“讀書收獲體味網(wǎng)上展評溝通”活動。

5.舉辦讀書報告會。以慶祝建黨九十周年為契機，結(jié)合公司黨委開展的歌頌黨的領(lǐng)導(dǎo)、歌頌祖國的巨大變化、謳歌公司在新時期的新氣象、新風(fēng)貌的主題活動，共同舉辦讀書報告會。重點是談體味，談收獲，談啟迪。所做報告要著眼建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，和公司進(jìn)展新形勢下崗位成長的要求，要充分發(fā)揮中層主動學(xué)習(xí)，探求學(xué)問的示范帶動作用。報告會采納“人人參加，擇優(yōu)上推”的形式挑選報告人。

6.舉行專項表彰嘉獎。針對各個單位及個人參與讀書活動狀況，在第三階段制定標(biāo)準(zhǔn)，評比“中層讀書優(yōu)秀獎”和“中層讀書活動優(yōu)秀組織獎”，并予以表彰。

7.學(xué)習(xí)收獲體味匯編成冊。為了持續(xù)推動公司學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，讓廣闊員工在讀書中思量，在溝通中前進(jìn)，在持續(xù)學(xué)習(xí)中增添力氣，公司將對本次主題讀書活動收獲體味文章編撰成冊，見證活動成績。

五、成立組織

公司成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：賈恩增汪海旺

副組長：朱鋼李會興

成員：公司黨群部門、司辦、人力資源部負(fù)責(zé)人和各單位黨組織負(fù)責(zé)人。

六、活動要求

1.統(tǒng)一思想，強化領(lǐng)導(dǎo)。本次活動是強化學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建的一項重要舉措。各單位要全面領(lǐng)導(dǎo)組織，統(tǒng)一思想，改變作風(fēng)，形成樂觀進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的深厚氛圍，重點提升黨員理論學(xué)習(xí)素質(zhì)。要制定本單位讀書活動計劃，按期開展讀書活動，收集讀書筆記、評選讀書收獲、評比讀書活動樂觀分子以及推舉讀書報告會篇目人選等。公司黨委宣揚部對此項工作將實行“定期”和“不定期”相結(jié)合的方式舉行催促檢查。讀書活動的開展?fàn)顩r，列為本年度項目大檢查和年度考核時的重要內(nèi)容，列為年度評先的條件之一。

2.學(xué)思結(jié)合，力求實效。各單位開展讀書活動要與當(dāng)前快速執(zhí)行公司“三會”精神，提素增效相結(jié)合;與深化開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動相結(jié)合;與貫徹執(zhí)行局黨委兩個《實施看法》相結(jié)合;與哺育“四個一流”職工隊伍相結(jié)合，著眼于推進(jìn)當(dāng)前公司新一輪進(jìn)展部署的改革、管理新舉措的全面執(zhí)行，改進(jìn)學(xué)習(xí)辦法，提高學(xué)習(xí)指導(dǎo)實踐的水平，“力求管用，力求有深度”，推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，提升公司進(jìn)展質(zhì)量。每位中層在讀書的過程中，決不能泛泛地讀，要明確重點的“讀”，要把讀書的效果體現(xiàn)在眼界的開闊上，理論的提升上，工作的改進(jìn)上，力求解決實際問題，體現(xiàn)學(xué)習(xí)實效。

3.廣泛參加，嚴(yán)格要求。公司每名員工都是活動的參加者，各單位黨組織要引導(dǎo)和帶動員工做到“人人是學(xué)習(xí)之人”，“到處是學(xué)習(xí)之所”，樂觀構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型員工，為企業(yè)和睦進(jìn)展提供精神支撐。倡導(dǎo)各單位中層在讀書活動中，要領(lǐng)先垂范，在搞好自身讀書學(xué)習(xí)的同時，要敢于面向自己的不足和差距，帶著問題去讀書，帶著目的去學(xué)習(xí)，利用讀書學(xué)習(xí)充實自己科學(xué)文化、業(yè)務(wù)學(xué)問和提升分析問題、解決問題的本事，切實組織好本單位內(nèi)部溝通學(xué)習(xí)收獲和體味，使大家充共享受學(xué)習(xí)成績。

4.強化宣揚，準(zhǔn)時總結(jié)。利用公司網(wǎng)站、電視、簡報或宣揚欄等，開拓讀書活動專欄，宣揚在讀書活動中表現(xiàn)突出的先進(jìn)典型，刊登學(xué)習(xí)收獲和體味舉行網(wǎng)上展評等，全面推進(jìn)活動的開展。本次活動要求各單位中層以上上報讀書收獲體味文章電子文稿;文稿發(fā)送至公司網(wǎng)站文件收發(fā)系統(tǒng)。

共讀好書讀書會活動計劃（精選篇4）

提升廣闊老師的綜合素質(zhì)，增進(jìn)老師專業(yè)成長，努力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代教導(dǎo)思想、扎實專業(yè)學(xué)問、良好教學(xué)辦法、較強科研本事”的高素養(yǎng)老師隊伍，打造書香校內(nèi)，特制定我校老師讀書活動計劃：

一、指導(dǎo)思想：

以提高老師的專業(yè)素質(zhì)為重點，以營造濃郁書香校內(nèi)文化氛圍為目的，在小學(xué)形成讀書熱潮。引領(lǐng)老師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教導(dǎo)理念，進(jìn)一步增進(jìn)老師的專業(yè)化成長，逐步推動學(xué)習(xí)型校內(nèi)建設(shè)，為小學(xué)建設(shè)增添活力。

二、活動任務(wù)：

1、利用開展讀書活動，增進(jìn)老師樹立正確的世界觀、人生觀，進(jìn)一步弘揚敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。

2、利用讀書活動，在老師中形成樂觀進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。

3、利用讀書活動，使老師提升理論和實踐水平，推動課程改革進(jìn)程，全面提升教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素養(yǎng)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型老師隊伍。

4、以讀書構(gòu)建老師專業(yè)成長的平臺，成為老師成長的主要途徑。

5、利用開展讀書活動，更新老師的教導(dǎo)理念，改進(jìn)教學(xué)辦法、改革評價標(biāo)準(zhǔn)，對照發(fā)覺自己教導(dǎo)思想、教學(xué)行為之不足，啟發(fā)讀書之欲望。

6、利用開展讀書活動，使老師能用書中正確的思想辦法指導(dǎo)自己的教導(dǎo)教學(xué)，體悟到讀書的益處，從而養(yǎng)成堅持讀書的好習(xí)慣。

7、利用讀書，增強老師的課外閱讀量，提升老師的`教導(dǎo)教學(xué)水平，打造老師的人生底色；努力建設(shè)老師的精神家園，全面提高老師的整體素養(yǎng)，從而提升小學(xué)教導(dǎo)質(zhì)量。

8、利用實施讀書工程，強化老師隊伍的建設(shè)，努力建設(shè)一支彌漫生機和活力、與現(xiàn)代化教導(dǎo)相適應(yīng)的老師隊伍。

三、讀書方式

1、個體研讀。天天保證半小時以上的研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思量，讀有感觸，并且要讀寫同步，每月至少寫好兩篇有質(zhì)量的讀書筆記。

2、集體閱讀。寫摘記、談感觸、談心得、談懷疑。

3、溝通匯報。老師們相互推舉新書好書，無障礙發(fā)表爭鳴，更多的時候發(fā)表指導(dǎo)同學(xué)讀書以及自己讀書的.有感，利用師間心際溝通，將讀書思量向更廣的時空延長。

4、實踐寫作。新課程召喚老師的反思行為，要求老師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫”，在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教導(dǎo)生活實際，撰寫讀書筆記。

5、開展活動。按照本校實際，將開展形式多樣的讀書活動，如讀書報告會、讀書研討會、讀書演講競賽等活動，讓更多的教師讀書，在讀書中真正成長起來。

四、讀書策略：

1、提升熟悉，重視讀。我們將利用每周的老師例會和板報、廣播、校內(nèi)網(wǎng)宣講讀書的意義，激活老師讀書的愛好，使老師從思想上重視讀書。

2、為切實執(zhí)行老師讀書活動，全體老師要按照小學(xué)要求，結(jié)合自己教導(dǎo)教學(xué)工作實際，選定自己閱讀的文章、刊物或教導(dǎo)專著，制定自己的個人讀書方案。

3、執(zhí)行閱讀書目。強化、完美圖書室、閱覽室建設(shè)管理，讓“沉淀”的圖書“流淌”起來，使之成為老師借書、讀書的開放港灣。

4、執(zhí)行閱讀時光：師生集體讀書時光為每周周三下午第七、八節(jié)。

5、準(zhǔn)時做好讀書筆記。小學(xué)統(tǒng)一發(fā)放讀書筆記，每學(xué)期摘記不少于5000字，感悟不少于1000字。

五、保障措施

1、強化領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。

成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，為讀書活動提供組織保障。

老師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

2、小學(xué)建立有關(guān)讀書方案的管理、評價和激勵等規(guī)則制度，把讀書狀況納入常規(guī)管理，準(zhǔn)時檢查總結(jié)、量化考核、反饋指導(dǎo)，確保讀書活動取得實效。

3、小學(xué)將把老師讀書方案納入校本研訓(xùn)方案，把讀書活動與校本教研校本培訓(xùn)有機結(jié)合起來。

4、成立讀書小組，定期舉行讀書收獲溝通、專題研究等。

共讀好書讀書會活動計劃（精選篇5）

為了進(jìn)一步激活全校老師讀書的愛好，營造深厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提升審美修養(yǎng)和人文底蘊，打造學(xué)習(xí)型老師群體，提升老師綜合素養(yǎng)，努力建筑“書香校內(nèi)”。特制定老師讀書活動計劃。

一、活動目的

為使老師更新教導(dǎo)觀念，提升理論素質(zhì)和教導(dǎo)本事，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣，有彌漫才智的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，彌漫書香，彌漫氣質(zhì)，彌漫才智，用最靜心的閱讀，來填充比天空更廣大的心靈。同時，為建設(shè)書香校內(nèi)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型小學(xué)的形成作出貢獻(xiàn)。

1、在讀書活動中，實現(xiàn)老師有效堆積，補充教導(dǎo)理論學(xué)問，改善自身學(xué)問結(jié)構(gòu)；提高老師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，推動課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為，增進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展。

2、在讀書活動中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)討論氛圍，引領(lǐng)老師養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣，提升教導(dǎo)科研本事。

3、在讀書活動中，強化老師隊伍的建設(shè)，形成樂觀進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，樂觀建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使老師朝著“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”，實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”這一任務(wù)不斷邁進(jìn)，提升老師綜合素養(yǎng)。

4、利用活動，構(gòu)建有特色的書香校內(nèi)文化，形成校內(nèi)文化特色。

二、活動主題

讀書，為精神打底，為人生奠基。

三、活動口號

與學(xué)問為友，與書本為友。

四、參與人員

全校全部在職老師。

五、讀書內(nèi)容

讀書是老師提升自身素養(yǎng)的重要途徑之一，老師讀書不僅要專，更要博。建議老師閱讀以下五類書刊：

1、名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對老師學(xué)習(xí)生活能夠提供有益的借鑒。

2、教導(dǎo)家的書。教導(dǎo)家的著作包含著對自身教導(dǎo)理論的針對性思量、自身教導(dǎo)實踐的時效性閱歷，能夠?qū)蠋熢敿?xì)工作有多方面的引發(fā)知指導(dǎo)作用。

3、專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前進(jìn)展的，作為這一學(xué)科的老師應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)學(xué)問更新?lián)Q代，這樣才干保證自己的課堂教學(xué)鮮活。

4、現(xiàn)代科技書?？茖W(xué)技術(shù)不斷轉(zhuǎn)變著我們的生活，讀這些書有助于老師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可增加自己教學(xué)工作的針對性。

5、學(xué)習(xí)辦法書。老師協(xié)助同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)是教導(dǎo)勝利關(guān)鍵，老師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及辦法，對指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)、提升自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。

六、活動措施

1、制定讀書方案任務(wù)書：每個老師結(jié)合個人實際，每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書任務(wù)。

2、小學(xué)為全體老師配備一本讀書筆記本。

3、開展“四個一”的讀書學(xué)習(xí)活動，即每位老師訂閱一份教導(dǎo)刊物；天天自學(xué)一小時；每月讀一本教導(dǎo)專著；每月寫一篇學(xué)習(xí)收獲或教學(xué)反思。閱讀時要作好批注，寫好讀書筆記。小學(xué)每期對老師讀書狀況舉行調(diào)研、考評和總結(jié)。期末舉行優(yōu)秀讀書筆記評比活動，評比出優(yōu)秀作品舉行嘉獎并編入?？督毯Ｊ柏悺?。

4、小學(xué)把每年的3月和10月設(shè)立為“讀書節(jié)”，每學(xué)年組織一次讀書報告會或讀書沙龍，校領(lǐng)導(dǎo)定期為老師做讀書輔導(dǎo)講座。

5、仔細(xì)準(zhǔn)時收集整理讀書活動中的各種資料，做好檔案管理工作，準(zhǔn)時向上級主管部門匯報小學(xué)讀書活動狀況。

6、仔細(xì)做好書籍管理和借閱工作。

七、保障措施

1、組織機構(gòu)保障。小學(xué)建立以校長為組長、教科室正副主任為副組長、各部門負(fù)責(zé)人為成員的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。由教科室詳細(xì)負(fù)責(zé)讀書活動的實施，以教研組為載體舉行校本研修讀書活動。從上至下層層管理，責(zé)任到位，分工合作。

2、管理制度保障。建立相應(yīng)的活動細(xì)則，使老師讀書活動的實施和管理走向規(guī)范化。

3、評價機制保障。建立老師讀書活動檔案管理，將老師讀書狀況與老師的繼續(xù)教導(dǎo)和業(yè)務(wù)考核掛鉤，表彰嘉獎先進(jìn)，對讀書不仔細(xì)、考核不合格的老師要實行口頭警告、誡勉談話等手段舉行鞭策。

4、資金保障。加大資金投入，強化圖書室建設(shè)，保障校本研修讀書活動正常舉行。

共讀好書讀書會活動計劃（精選篇6）

一、活動任務(wù)

利用讀書活動，激活同學(xué)讀書的愛好，讓每一個同學(xué)都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獵取真知，樹立抱負(fù)。

二、活動對象

1至6班級24個年級

三、活動時光、地點

活動時光：x年x月x日

活動地點：各班教室

四、評分標(biāo)準(zhǔn)

1、看讀書方案和活動計劃，內(nèi)容全面，符合實際，可操作性強。（4分）

2、看同學(xué)的讀書筆記本，讀書名目記錄清晰，摘抄的內(nèi)容豐盛。（2分）

3、看年級有關(guān)讀書方面的過程性資料的出示狀況。（2分）

4、隨機抽查兩名同學(xué)舉行提問，按照同學(xué)的回答狀況評價。（4分）

5、看活動效果，按照同學(xué)的溝通狀況和溝通效果評價。（3分）

五、評委選定：

各班級語文老師。

六、活動流程

1、1：40召開評委會，宣布評價方法。

2、2：00活動正式開頭，凹凸段同時舉行，高段從61班開頭，低段從31班開頭。

3、競賽結(jié)束后，分段統(tǒng)計成果，公布競賽結(jié)果，評出“書香年級”舉行表彰。

七、保障措施各班要根據(jù)活動計劃，細(xì)心組織，提前試好課件，確?；顒禹槷?dāng)開展。

共讀好書讀書會活動計劃（精選篇7）

一、活動背景

班主任是年級的主心骨，是同學(xué)的領(lǐng)頭羊。因此一個勝利的班主任必能深化同學(xué)，了解同學(xué)的思想動態(tài)和共性，關(guān)懷同學(xué)的疾苦和生活，進(jìn)而做好年級管理工作和班的任用，第二還要很好的培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，個人興趣以及人生觀和價值觀。本學(xué)期我班開展了針對師范生技能培訓(xùn)的《班主任工作》一課程，為了可以深刻地了解班主任工作的重要性，全班學(xué)生有挑選地閱讀了一系列關(guān)于班主任的書籍，在此特開展讀書會，溝通讀書收獲。

二、活動目的

培根說“讀史使人明智，讀詩使人聰明，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，規(guī)律修辭使人善辯！”讀不同的書有不同的效果，同樣，不同的人讀書也是有著不同目的的。這樣的問題其實并不需要過分深究，以自身狀況而定，對所讀的書挑選能夠這樣支配，挑選自己喜愛?或者感愛好的一些專業(yè)性、有用性的書籍為主，其他的天文地理、詩史雜談、中外名著等等都能夠涉獵一番。對于師范生來說，我們將會走上講臺，成為一名人民老師。但是現(xiàn)在的我們不具備豐盛的閱歷，因此我們要廣泛閱讀關(guān)于如何做一名優(yōu)秀老師的書籍，堆積閱歷，開辟視野，為以后的工作提前做預(yù)備。

三、主辦單位

歷史1001第三小組（成員：鄭冰研、倪佳佳、沈潔瓊、華茹）

四、活動時光

20__年12月20日

五、活動對象：

歷史1001全體學(xué)生

六、前期預(yù)備

1.通知活動人員活動時光、地點。

2.布置教室：將桌子圍成半圓形，預(yù)備多媒體，板書

3請想要共享讀書感觸的學(xué)生預(yù)備演講稿，PPT

4.組織人員支配：主持人：倪佳佳記錄員：華茹PPT制作：沈潔瓊點評員：鄭冰研總結(jié)人：趙明玉教師

七、活動流程：