普通心理學(xué)氣質(zhì)和性格專家講座

氣質(zhì)概述一、概念氣質(zhì)指是表現(xiàn)在人心理活動(dòng)和行為動(dòng)力方面穩(wěn)定個(gè)性特征。心理過程強(qiáng)度（情緒體驗(yàn)強(qiáng)弱、意志努力程度）、速度和穩(wěn)定性（知覺速度、思維靈活程度、注意集中時(shí)間長短）、指向性（外部事物還是內(nèi)心世界）。普通心理學(xué)氣質(zhì)和性格專家講座第1頁氣質(zhì)不以人活動(dòng)動(dòng)機(jī)、目標(biāo)和內(nèi)容為轉(zhuǎn)移，穩(wěn)定心理活動(dòng)動(dòng)力特征。氣質(zhì)是穩(wěn)定性和可塑性統(tǒng)一。普通心理學(xué)氣質(zhì)和性格專家講座第2頁二、關(guān)于氣質(zhì)學(xué)說1、體液說。血液生于心臟，黃膽生于肝臟，粘液生于腦部，黑膽汁生于胃部。把氣質(zhì)和體液相聯(lián)絡(luò)，分為多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)。普通心理學(xué)氣質(zhì)和性格專家講座第3頁2、體形論。認(rèn)為氣質(zhì)與人體形相關(guān)，把體形分為三種：肥滿型：躁狂氣質(zhì)，行為傾向是善交際，表情活潑、熱情、平易近人。易患躁狂癥。細(xì)長型：分裂氣質(zhì)，行為傾向是不善交際，孤癖、神經(jīng)質(zhì)、多思慮。易患精神分裂癥。筋骨型：粘著氣質(zhì)，行為傾向是迷戀、認(rèn)真。了解遲緩，行為沖動(dòng)。易患癲癇癥。普通心理學(xué)氣質(zhì)和性格專家講座第4頁體形論：

美國心理學(xué)家謝爾頓（Sheldon，1942）也支持這種理論。他把人分成三種：內(nèi)胚葉型、中胚葉型、外胚葉型。內(nèi)胚葉型：內(nèi)臟型。體形肥胖、體態(tài)松馳，樂觀、反應(yīng)遲緩。中胚葉型：肌肉骨骼型。體形健壯、體態(tài)線條鮮明，好動(dòng)、富有競(jìng)爭(zhēng)性。外胚葉型：皮膚—神經(jīng)型。體形瘦小、體態(tài)呆板，敏感、反應(yīng)快速、易疲勞，睡不好覺。普通心理學(xué)氣質(zhì)和性格專家講座第5頁3、激素論：依據(jù)內(nèi)分泌腺活動(dòng)優(yōu)劣劃分：甲狀腺分泌過多：任性、主觀、自信心過強(qiáng)。甲狀腺分泌過少：遲鈍、遲緩、不好動(dòng)。腦垂體型：細(xì)心、溫順、有耐性、能忍受痛苦。副甲狀腺型：侵犯性。普通心理學(xué)氣質(zhì)和性格專家講座第6頁

巴甫洛夫提出動(dòng)物行為與高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型相聯(lián)絡(luò)。高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型說，主要是依據(jù)神經(jīng)活動(dòng)基本特點(diǎn)劃分。興奮、抑制強(qiáng)度：大腦皮層細(xì)胞工作耐力興奮、抑制平衡：興奮和抑制相對(duì)力量興奮、抑制靈活性：興奮和抑制相互轉(zhuǎn)化速度4、高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型理論普通心理學(xué)氣質(zhì)和性格專家講座第7頁4、高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型理論①不可遏制型：興奮和抑制過程都強(qiáng)，興奮大于抑制，這種動(dòng)物很輕易建立陽性條件反射，好斗，不受約束。②活潑型：神經(jīng)過程非常平衡，易興奮，有較大靈活性。③平靜型：神經(jīng)過程強(qiáng)、平衡，但不靈活，難于興奮，行動(dòng)遲緩，不靈活。④弱型：極難形成條件反射，被動(dòng)防御，過強(qiáng)和連續(xù)刺激能過分消耗它精力，使其不能忍受。普通心理學(xué)氣質(zhì)和性格專家講座第8頁把這些N類型與氣質(zhì)相聯(lián)絡(luò)：不可遏制型=膽汁質(zhì)活潑型=多血質(zhì)平靜型=粘液質(zhì)弱型=抑郁質(zhì)普通心理學(xué)氣質(zhì)和性格專家講座第9頁§12.2氣質(zhì)類型及測(cè)量一、氣質(zhì)類型1.多血質(zhì)：行動(dòng)有很高反應(yīng)性，對(duì)他們所注意東西會(huì)作出生動(dòng)、興致勃勃反應(yīng)。情感易發(fā)生，姿態(tài)表情活潑，有生動(dòng)面部表情。語言含有表示力和感染力，行動(dòng)靈敏，有可塑性，較靈活，較易適應(yīng)新環(huán)境，善結(jié)交新朋友。但缺乏忍耐力和毅力。日常、需長時(shí)進(jìn)行工作會(huì)熱情消退，生活中會(huì)出現(xiàn)萎靡不振現(xiàn)象。

2.膽汁質(zhì)：有很強(qiáng)興奮性和不均勻性，精力充沛，情感、語言強(qiáng)烈而難以控制，脾氣急躁、直率，能以極大熱情工作，但缺乏耐心，剛愎自用，反應(yīng)速度快但不靈活。

普通心理學(xué)氣質(zhì)和性格專家講座第10頁3.粘液質(zhì)：情感不易發(fā)生和外露，態(tài)度持重，交際適度，對(duì)自己行為自制力強(qiáng)，不太靈活，反應(yīng)速度慢而穩(wěn)定，能有條理、持久、冷靜地工作，但缺乏創(chuàng)新精神。

4.抑郁質(zhì)：多愁善感，情緒易產(chǎn)生，但微弱持久，不善交往，在困難面前優(yōu)柔寡斷，在危險(xiǎn)面前畏縮不前。富于想象，聰明，對(duì)力所能及工作有很大堅(jiān)忍性，反應(yīng)速度慢，嚴(yán)重內(nèi)傾。普通心理學(xué)氣質(zhì)和性格專家講座第11頁氣質(zhì)特征類型。感受性、耐受性、反應(yīng)靈敏性、可逆性、情緒興奮性、向性。詳見書普通心理學(xué)氣質(zhì)和性格專家講座第12頁普通心理學(xué)氣質(zhì)和性格專家講座第13頁普通心理學(xué)氣質(zhì)和性格專家講座第14頁二、氣質(zhì)在實(shí)踐活動(dòng)中作用（詳見書）1、氣質(zhì)與智力；2、氣質(zhì)與教育；3、氣質(zhì)與職業(yè)選擇。普通心理學(xué)氣質(zhì)和性格專家講座第15頁二、氣質(zhì)測(cè)量（書）1.觀察法2.試驗(yàn)法3.問卷法普通心理學(xué)氣質(zhì)和性格專家講座第16頁性格一、概念

人對(duì)現(xiàn)實(shí)穩(wěn)定態(tài)度及與其相適應(yīng)慣常行為方式所表現(xiàn)出來個(gè)性心理特征。普通心理學(xué)氣質(zhì)和性格專家講座第17頁二、性格特點(diǎn)1.整體性；2.復(fù)雜性；3.穩(wěn)定性與可塑性。普通心理學(xué)氣質(zhì)和性格專家講座第18頁三、性格理論一類人身上所共同含有性格特征，或一類人身上性格特征獨(dú)特結(jié)合。1.榮格理論（向性說）

外傾型：力比多趨向他人，心理活動(dòng)傾向外部，活潑開朗，易露感情，待人接物快、決斷，但輕率。有很強(qiáng)獨(dú)立性，卻缺乏自我分析能力，不拘小節(jié)，善交際，適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)。內(nèi)傾型：力比多傾向自己，心理活動(dòng)指向內(nèi)部，感情深沉，待人接物小心慎重，喜歡單獨(dú)工作，遇事重復(fù)思索，所以常因過分思慮不敢下決心，對(duì)事仔細(xì)小心，有堅(jiān)持性，能進(jìn)行自我分析，對(duì)新環(huán)境適應(yīng)不太靈活。普通心理學(xué)氣質(zhì)和性格專家講座第19頁2、艾森克理論

他把性格分成兩個(gè)維度：穩(wěn)定——不穩(wěn)定，內(nèi)傾——外傾。穩(wěn)定內(nèi)傾型穩(wěn)定外傾型不穩(wěn)定內(nèi)傾型不穩(wěn)定外傾型普通心理學(xué)氣質(zhì)和性格專家講座第20頁3、斯普朗格理論

他認(rèn)為人類生活有六種形式，對(duì)應(yīng)地把人格也分作這幾類：

（1）理論型：能冷靜、客觀地觀察事物，依據(jù)自己知識(shí)體系來判斷事物價(jià)值，但碰到實(shí)際問題時(shí)卻不會(huì)處理。以追求真理為生活目標(biāo)。

（2）經(jīng)濟(jì)型：是以經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)看一切事物，以實(shí)際效果對(duì)待實(shí)際價(jià)值，以取得財(cái)產(chǎn)和追求利潤為生活是目標(biāo)。

（3）審美型：不大關(guān)心實(shí)際生活，往往從美角度判斷事物價(jià)值。

普通心理學(xué)氣質(zhì)和性格專家講座第21頁（4）社會(huì)型：重視愛心，以愛他人為最高價(jià)值，有志于促進(jìn)自己和他人福利。

（5）權(quán)力型：重視權(quán)力并努力取得權(quán)力，總想指揮、命令他人。

（6）宗教型：相信宗教，感激圣人救命之恩，堅(jiān)持絕對(duì)生命是永存。普通心理學(xué)氣質(zhì)和性格專家講座第22頁4、機(jī)能類型說理智型：理論思索行事。情緒型：受情緒左右。意志型：目標(biāo)和行動(dòng)。普通心理學(xué)氣質(zhì)和性格專家講座第23頁5、獨(dú)立性說（書）順從型；獨(dú)立型。普通心理學(xué)氣質(zhì)和性格專家講座第24頁6、弗洛姆類型論。（書）生產(chǎn)傾向型；非生產(chǎn)傾向性。普通心理學(xué)氣質(zhì)和性格專家講座第25頁7、奧爾波特特質(zhì)論首要物質(zhì)、主要特質(zhì)、次要特質(zhì)8、卡特爾特質(zhì)論16PF9、吉爾福特特質(zhì)說。12個(gè)特質(zhì)10、五原因模型。普通心理學(xué)氣質(zhì)和性格專家講座第26頁性格測(cè)量與形成一、性格測(cè)量

普通心理學(xué)氣質(zhì)和性格專家講座第27頁（1）自陳法：文字測(cè)驗(yàn)，即人格量表。（2）投射法：羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)、主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)。普通心理學(xué)氣質(zhì)和性格專家講座第28頁普通心理學(xué)氣質(zhì)和性格專家講座第29頁普通心理學(xué)氣質(zhì)和性格專家講座第30頁普通心理學(xué)氣質(zhì)和性格專家講座第31頁普通心理學(xué)氣質(zhì)和性格專家講座第32頁普通心理學(xué)氣質(zhì)和性格專家講座第33頁普通心理學(xué)氣質(zhì)和性格專家講座第34頁普通心理學(xué)氣質(zhì)和性格專家講座第35頁二、性格形成

1.遺傳2.家庭環(huán)境影響3.學(xué)校教育作用4.社會(huì)實(shí)踐作用普通心理學(xué)氣質(zhì)和性格專家講座第36頁家庭環(huán)境影響（1）父母養(yǎng)育態(tài)度（2）家庭氣氛（3）出生次序影響返回普通心理學(xué)氣質(zhì)和性格專家講座第37頁學(xué)校教育作用（1）掌握知識(shí)在性格形成中有主要作用（2）集體對(duì)性格形成有尤其主要意義（3）教師對(duì)學(xué)生態(tài)度（4）公益勞動(dòng)對(duì)學(xué)生獨(dú)立性、社會(huì)性和合作精神培養(yǎng)返回普通心理學(xué)氣質(zhì)和性格專家講座第38頁性格與氣質(zhì)關(guān)系（1）區(qū)分：氣質(zhì)主要受先天原因影響，改變較慢和難；性格