電力拖動(dòng)與PLC（第2版）-施俊杰教案 項(xiàng)目五5-4

課題課題五常用電氣設(shè)備控制線路的安裝、調(diào)試與維修5.520/5t橋式起重機(jī)電氣控制裝置授課班級(jí)授課時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)授課類型新授課授課教師教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)20/5t橋式起重機(jī)電氣控制裝置的調(diào)試方法20/5t橋式起重機(jī)電氣控制裝置故障排除方法能力目標(biāo)掌握橋式起重機(jī)電氣控制裝置的調(diào)試方法掌握橋式起重機(jī)電氣控制裝置常遇的故障及排除方法情感目標(biāo)使學(xué)生能對(duì)起重機(jī)電氣控制裝置的調(diào)試和故障排除有明晰的理解，能分析起重機(jī)不同的故障源并解決故障，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。教法講授教材分析重點(diǎn)調(diào)整試車過程中遇到的故障及排除方法難點(diǎn)20/5t橋式起重機(jī)主鉤控制、主令控制器與磁力控制盤的電路測試教具板書設(shè)計(jì)課題五常用電氣設(shè)備控制線路的安裝、調(diào)試與維修5.520/5t橋式起重機(jī)電氣控制裝置二、20/5t橋式起重機(jī)控制保護(hù)功能的調(diào)試8、主鉤控制、主令控制器與磁力控制盤的電路測試三、20/5t橋式起重機(jī)吊鉤加載試車四、調(diào)整試車過程中遇到的故障及排除實(shí)例教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)調(diào)控時(shí)間分配引入課電氣設(shè)備的調(diào)試過程須細(xì)心，完整的調(diào)試并解決調(diào)試中遇到的故障是電氣設(shè)備以后安全工作的保障，必須掌握幾種實(shí)際生產(chǎn)中常遇到的幾種故障并能分析故障解決故障。老師做課前引入5分鐘教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)調(diào)控時(shí)間分配新授課5常用電氣設(shè)備控制線路的安裝、調(diào)試與維修5.620/5t橋式起重機(jī)電氣控制裝置的調(diào)試及故障排除實(shí)例二、20/5t橋式起重機(jī)控制保護(hù)功能的調(diào)試8、主鉤控制、主令控制器與磁力控制盤的電路測試主鉤控制電路的調(diào)試有主鉤上升控制調(diào)試和主鉤下降控制調(diào)試。進(jìn)行完主鉤上升控制調(diào)試完畢后進(jìn)行主鉤下降控制調(diào)試：主鉤下降控制電路的調(diào)整分三步進(jìn)行。第一步與主鉤上升控制電路調(diào)整的第一步完全相同；第二步是校驗(yàn)線路連接與確認(rèn)各電器元件動(dòng)作；第三步是電動(dòng)機(jī)主鉤下降空載試車。（1）主鉤下降控制線路的校驗(yàn)與動(dòng)作確認(rèn)。首先在電源斷開情況下，將電動(dòng)機(jī)連接線斷開并妥善處理，防止碰線或短路。然后接通電源開關(guān)ＱＳ１、ＱＳ２以及ＱＳ３，接通試車電源。①將主令控制器操作手柄置于“零”位，然后置于下降第一擋位Ｊ（下降準(zhǔn)備擋），確認(rèn)ＫＭ２、ＫＭ４和ＫＭ５動(dòng)作靈活、可靠。②操作手柄將主令控制器置于下降第二擋位即制動(dòng)教師講解教師結(jié)合起重機(jī)電器控制圖及ＡＣ４主令控制器通斷表講解10分鐘25分鐘教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)調(diào)控時(shí)間分配新授課“１”擋，按ａ項(xiàng)進(jìn)行測試，電磁制動(dòng)器應(yīng)動(dòng)作，觀察電磁制動(dòng)器動(dòng)作情況，確認(rèn)ＫＭ３動(dòng)作可靠。③將操作手柄置下降方向的第三擋位置即制動(dòng)“２”擋，這時(shí)觀察確認(rèn)ＫＭ２、ＫＭ３控制器動(dòng)作可靠，方法同上。④將操作手柄置于下降第四擋位即強(qiáng)力下降“３”擋，觀察ＫＭ１、ＫＭ３、ＫＭ４、ＫＭ５各接觸器的動(dòng)作情況，確認(rèn)ＫＭ１、ＫＭ３、ＫＭ４、ＫＭ５可靠吸合，ＫＭ１接通主鉤電動(dòng)機(jī)下降電源，而ＫＭ４、ＫＭ５短接了５Ｒ４、５Ｒ５、５Ｒ６各段電阻。⑤將操作手柄置于下降第五擋位即強(qiáng)力下降“４”，除了確認(rèn)ｄ項(xiàng)中幾個(gè)接觸器動(dòng)作正常外，還有ＫＭ６可靠吸合。測量并確認(rèn)５Ｒ３被可靠短接，電阻為零，即５Ｒ３、５Ｒ４、５Ｒ５、５Ｒ６各段電阻已被短接。⑥把操作手柄置于最后第六擋位，即強(qiáng)力下降“５”擋，確認(rèn)ＫＭ７、ＫＭ８、ＫＭ９可靠地動(dòng)作，檢查其短接電阻情況，確認(rèn)其工作正常、短接可靠。（２）電動(dòng)機(jī)主鉤下降控制的空載試車調(diào)試。其調(diào)整步驟和方法與主鉤下降控制線路的校驗(yàn)與動(dòng)作大致相同。主要調(diào)試點(diǎn)和注意事項(xiàng)如下：①在下降方向，第一擋，第二擋、第三擋均為制動(dòng)擋。電磁制動(dòng)器ＹＢ在第一擋位“Ｃ”（準(zhǔn)備擋）是沒有松開，到第二擋、第三擋時(shí)才松開，所以在第一擋不允許停留時(shí)間過長，最長不得超過３ｓ。②在下降方向的三個(gè)制動(dòng)擋位時(shí)，對(duì)電動(dòng)機(jī)供給正向電壓，當(dāng)空載或負(fù)載過輕時(shí)，不但不能下降，反而會(huì)被提升。而重載時(shí)，主鉤運(yùn)動(dòng)被反接制動(dòng)控制慢速下降。因此該操作過程不能超過３ｓ。③空載慢速下降，可以利用制動(dòng)“２”擋配合強(qiáng)力下降“３”擋交替操縱實(shí)現(xiàn)控制。注意在“２”擋停留時(shí)間不宜過長。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)調(diào)控時(shí)間分配新授課三、２０/５ｔ橋式起重機(jī)吊鉤加載試車空載調(diào)試完畢，確認(rèn)各控制功能無誤后，便可進(jìn)行加載試車。加載要逐步進(jìn)行，慢慢增加負(fù)載。加載過程中，應(yīng)特別注意是否有異常聲音、發(fā)熱、打火、異位等不正常情況，特別注意電磁制動(dòng)器的工作情況。１００％額定負(fù)載時(shí)讀秒實(shí)測主鉤、副鉤、大車、小車的運(yùn)動(dòng)速度，符合技術(shù)要求；１１０％額定負(fù)載試運(yùn)行，主鉤、副鉤、大車、小車各方向調(diào)試動(dòng)作三次，均應(yīng)正常；１２０％額定負(fù)載時(shí)試運(yùn)行，主鉤、副鉤、大車、小車各方向調(diào)試動(dòng)作三次，均應(yīng)正常。四、調(diào)整試車過程中遇到的故障及排除實(shí)例（１）靜態(tài)不帶電檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)副鉤凸輪控制器手輪過緊，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)手感吃力，在軸承部位及定位輪上加少許機(jī)油即解決。（２）試安全保護(hù)回路時(shí)，電源接觸器剛剛吸合就掉閘，且控制回路熔斷器熔斷，經(jīng)檢查是由小車限位開關(guān)內(nèi)部接地造成的，排除接地后就恢復(fù)正常。（3）試零位保護(hù)時(shí)，副鉤凸輪控制器手輪，向上升方向轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，剛一動(dòng)，電源接觸器就有時(shí)掉閘，有時(shí)不掉閘，經(jīng)處理副鉤的上升限位開關(guān)及滑線的虛接故障后，即恢復(fù)正常工作。（４）試主鉤上升電路時(shí)，限位開關(guān)不起作用，在主鉤主令控制器內(nèi)將限位線倒頭后即恢復(fù)正常工作。（５）主鉤、副鉤、大車的運(yùn)動(dòng)方向都不對(duì)，只有小車的運(yùn)動(dòng)方向與控制器相符，決定在保護(hù)盤總電源開關(guān)（刀閘）輸入端倒電源相序，在小車電動(dòng)機(jī)上倒定子線的相序。兩處的相序倒過之后，核對(duì)各運(yùn)動(dòng)方向的限位開關(guān)都有正確的保護(hù)功能。（６）在反復(fù)試主鉤升降時(shí)，發(fā)現(xiàn)主鉤抱閘（三相的）聲音不正常，在其通電時(shí)，用螺釘旋具分別靠近三相線圈，感覺到有一個(gè)線圈對(duì)螺釘旋具吸力很強(qiáng)，斷定此線教師講解教師結(jié)合起重機(jī)的電器控制線路圖講解5分鐘30分鐘教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)調(diào)控時(shí)間分配新授課圈接反，倒換線頭后即好。（７）１１０％額定負(fù)載試運(yùn)行時(shí)，進(jìn)行到５min時(shí)，出現(xiàn)了大車主令控制器處于零位，大車電動(dòng)機(jī)嗡嗡作響，很像定子缺相或定子通電后抱閘沒有松開的聲音。檢查主令控制器，確在零位；檢查大車控制屏，接觸器均未吸合；檢查電動(dòng)機(jī)，發(fā)現(xiàn)了定子繞組的接地故障。此電動(dòng)機(jī)定子繞組的絕緣電阻原本就不太好，經(jīng)幾次大電流沖擊后隱患暴露。對(duì)繞組絕緣（在定子槽底的端部）進(jìn)行重新處理后，故障排除，恢復(fù)正常。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)調(diào)控時(shí)間分配鞏固練習(xí)課后小結(jié)課后作業(yè)起重機(jī)主鉤下降控制的空載試車調(diào)試中注