一年級數(shù)學(xué)上冊第4單元認(rèn)識圖形一第1課時認(rèn)識物體課件新人教版_第1頁
一年級數(shù)學(xué)上冊第4單元認(rèn)識圖形一第1課時認(rèn)識物體課件新人教版_第2頁
一年級數(shù)學(xué)上冊第4單元認(rèn)識圖形一第1課時認(rèn)識物體課件新人教版_第3頁
一年級數(shù)學(xué)上冊第4單元認(rèn)識圖形一第1課時認(rèn)識物體課件新人教版_第4頁
一年級數(shù)學(xué)上冊第4單元認(rèn)識圖形一第1課時認(rèn)識物體課件新人教版_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第1課時認(rèn)識物體第4單元認(rèn)識圖形〔一〕新課導(dǎo)入把形狀相同的物品放在一起。長方體正方體圓柱球說一說，你身邊哪些物體與上面這些形狀相同。探究新知你能發(fā)現(xiàn)什么？探究新知圓圓鼓鼓小淘氣，滾來滾去不費力。正正方方六張臉，平平滑滑一個樣。上下圓圓一樣大，放倒一推就滾動。長長方方六張臉，相對兩面一個樣。探究新知穩(wěn)固練習(xí)將圖形一樣的連起來√√穩(wěn)固練習(xí)課堂小結(jié)同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)了這些物體，那么這些物體能不能拼搭成新的立體圖形？謝謝觀看！

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論