06年高考作文題目

06年高考作文題目LtD06年高考作文題目【篇一：2006年高考作文集錦】全國(guó)卷i（河北、河南、山西、海南）作文題：《烏鴉老鷹》閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來(lái)，將一只小羊抓走了。一只烏鴉看見(jiàn)了，非常羨慕，心想：要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好啊！于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢(shì)拼命練習(xí)。一天，烏鴉覺(jué)得自己練得很棒了，便哇哇地從樹(shù)上猛沖下來(lái)，撲到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子又被羊毛纏住，無(wú)論怎樣拍打翅膀也飛不起來(lái)。結(jié)果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子見(jiàn)了，問(wèn)這是一只什么鳥(niǎo)，牧羊人說(shuō)：“這是一只忘記自己叫什么的鳥(niǎo)。”孩子摸著烏鴉的羽毛說(shuō)：“它也很可愛(ài)?。　币笕胬斫獠牧?，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。名師點(diǎn)評(píng)：自圓其說(shuō)最重要“今年的作文題，無(wú)論是老師還是學(xué)生都不會(huì)覺(jué)得很陌生、很奇怪?！眳且嬲J(rèn)為，這篇材料作文保持了高考作文題常態(tài)，學(xué)生在立意時(shí)不會(huì)感到為難，這延續(xù)了高考作文的穩(wěn)定性。吳益對(duì)記者說(shuō)，作文今年還是有一點(diǎn)點(diǎn)變化，往年總是給考生設(shè)立了相關(guān)話(huà)題，圍繞話(huà)題展開(kāi)，而今年沒(méi)有設(shè)立話(huà)題，也沒(méi)有限定文體，這有助于考生更加深入、更加豐富地理解題意，寫(xiě)出更有個(gè)性和靈性的文章。四川作文題目：《問(wèn)》生活中，有許多疑問(wèn)，有人好問(wèn)，有人不好問(wèn)，以問(wèn)為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。湖南省作文題：《談意氣》“意氣”一詞在漢語(yǔ)詞典中有以下三種解釋?zhuān)?、意志和氣概。例如“意氣風(fēng)發(fā)”。2、志趣和性格。如“意氣相投”。3、由于主觀和偏激所產(chǎn)生的情緒。如“意氣用事”。結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)和感受寫(xiě)一篇談意氣的議論文，不少于800字。浙江省作文題：《生有所息生無(wú)所息》據(jù)《列子》記載：子貢倦于學(xué)，告仲尼曰：“愿有所息．”仲尼曰：“生無(wú)所息．”古今中外，還有諸多相關(guān)的論述，例如：人就是不斷地進(jìn)行創(chuàng)造性的工作，工作是使人得到快樂(lè)的最好辦法。（康德）我這一生基本上只是辛苦地工作。（歌德）天子乃祈來(lái)年于天宗——?jiǎng)谵r(nóng)夫以休息之。（《呂氏春秋》）休閑不是偶爾玩一次一次，而應(yīng)是人們?nèi)种坏纳?。安徽省作文題：《讀》安徽地區(qū)高考作文題為：“讀”。社會(huì)是一本書(shū)，人是一本書(shū)，自然是一本書(shū)，父母同學(xué)都是一本書(shū)?！白x”是了解，是探索，是超越，從讀書(shū)中能夠思索、感悟和品味，以“讀”字為題寫(xiě)篇作文，文體不限，800字以上。江西省作文題：《雨燕減肥》雨燕孵化之后很胖，飛不高，雨燕的媽媽要求它加強(qiáng)鍛煉減肥，這樣才能展翅高飛。請(qǐng)以“雨燕減肥”為話(huà)題，題目自擬，題材不限，800字。福建省《草船借箭，不到十萬(wàn)支；戈多來(lái)了；留點(diǎn)空白》一、“草船借箭，不足十萬(wàn)支”；二、戈多來(lái)了；三、留點(diǎn)空白。三選一作文，題目自擬，文體自定，不少于800字的作文。廣東省作文題：《雕琢心中的天使》一個(gè)雕刻家，正在一刀一刀地雕刻一塊尚未成形的大理石，漸漸地，腦袋、肩膀都露出來(lái)了，雕出了一個(gè)美麗的天使。一個(gè)小女孩看到了，問(wèn)：你怎么知道天使藏在石頭里？雕刻家說(shuō)：石頭里本沒(méi)有天使，但我是用心在雕刻。請(qǐng)以雕刻心中的天使的為題，寫(xiě)800字。江蘇省作文題：《人與路》魯迅說(shuō)，世界上本沒(méi)有路，走的人多了，就成了路。也有人說(shuō)，世界上本來(lái)有路，走的人多了，反而沒(méi)路了?請(qǐng)以“人與路”為話(huà)題寫(xiě)一篇800字的文章。遼寧省《肩膀》遼寧地區(qū)高考作文題為：《肩膀》。以《肩膀》為題，寫(xiě)一篇800字的作文，除詩(shī)歌外體裁不限。#8226;上海卷最時(shí)尚考生評(píng)出高考作文之最#8226;高考作文折射社會(huì)多元化拒絕詩(shī)歌顯不足#8226;廣東高考作文點(diǎn)評(píng)：不能承受的作文之重文思泉涌#8226;遼寧高考作文題《肩膀》：讓人靠得踏實(shí)#8226;名師點(diǎn)評(píng)全國(guó)卷二作文:自圓其說(shuō)最重要#8226;作家海巖、梁曉聲點(diǎn)評(píng)06北京高考作文題#8226;讓更多的學(xué)生有話(huà)可說(shuō)評(píng)06年全國(guó)高考作文題#8226;最新點(diǎn)評(píng)上海卷高考作文《我想握住你的手》#8226;05年高考湖北滿(mǎn)分作文：大隱隱于市#8226;05山東滿(mǎn)分作文：遺人玫瑰，手有余香#8226;05年高考湖南滿(mǎn)分作文：真正的天堂#8226;05江蘇滿(mǎn)分作文：掀起你的蓋頭來(lái)#8226;05高考廣東滿(mǎn)分作文：不能忘記的過(guò)去#8226;05年高考重慶滿(mǎn)分作文：筷子#8226;05高考遼寧滿(mǎn)分作文：今年花勝去年紅#8226;05天津滿(mǎn)分作文：我和你牽手在明天(218.84.145.230)【篇二：2006年高考作文試題匯編】2006年高考作文試題匯編1.全國(guó)卷1(河北、河南、山西、海南等地區(qū))全面了解材料原則一個(gè)側(cè)面和一個(gè)角度,自己確定題目和問(wèn)題,字?jǐn)?shù)800字2.全國(guó)卷2(黑龍江、吉林、廣西等地區(qū))閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來(lái),將一只小羊抓走了。一只烏鴉看見(jiàn)了,非常羨慕,心想:要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好啊!于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢(shì)拼命練習(xí)。一天,烏鴉覺(jué)得自己練得很棒了,便哇哇地從樹(shù)上猛沖下來(lái),撲到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飛,可是它的身子太輕,爪子又被羊毛纏住,無(wú)論怎樣拍打翅膀也飛不起來(lái)。結(jié)果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子見(jiàn)了,問(wèn)這是一只什么鳥(niǎo),牧羊人說(shuō):“這是一只忘記自己叫什么的鳥(niǎo)。”孩子摸著烏鴉的羽毛說(shuō):“它也很可愛(ài)啊!”要求全面理解材料,但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料的含義作文,不要套作,不得抄襲。3.全國(guó)卷3(貴州、云南、新疆、寧夏、甘肅、內(nèi)蒙等地區(qū))給材料作文(材料略)。閱讀材料,以“書(shū)”為話(huà)題,體裁不限,詩(shī)歌除外。4.北京地區(qū)許多城市都與能代表其文化特征并具有傳承價(jià)值的事物,這些事物可以稱(chēng)為該城市的符號(hào)。故宮、四合院是北京的符號(hào);天橋的雜耍、胡同的小販吆喝是北京的符號(hào);琉璃廠的書(shū)畫(huà)、老舍的作品是北京的符號(hào);王府井商業(yè)街、中關(guān)村科技園是北京的符號(hào)??隨著時(shí)代的發(fā)展,今后還會(huì)不斷涌現(xiàn)出新的北京符號(hào)。保留以往的符號(hào),創(chuàng)造新的符號(hào),是北京人的心愿。對(duì)此,請(qǐng)以“北京的符號(hào)”為題,寫(xiě)一篇文章,談?wù)勀愕母惺芑蚩捶?。除?shī)歌外,文體不限,不少于800字。5.上海地區(qū)《我想握住你的手》要求:不少于800字,不要寫(xiě)成詩(shī)歌,不要在文章中透露個(gè)人信息。6.天津地區(qū)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（第五版）收錄一個(gè)新詞：愿景。詞義是所向往的前景。請(qǐng)以“愿景”為題寫(xiě)一篇不少于800字文章，文體不限7.廣東地區(qū)一個(gè)雕刻家,正在一刀一刀地雕刻一塊尚未成形的大理石,漸漸地,腦袋、肩膀都露出來(lái)了,雕出了一個(gè)美麗的天使。一個(gè)小女孩看到了問(wèn):你怎么知道天使藏在石頭里？雕刻家說(shuō):石頭里本沒(méi)有天使,但我是用心在雕刻。請(qǐng)以“雕刻心中的天使”為題,寫(xiě)800字。8.福建地區(qū)創(chuàng)新思維課堂上,同學(xué)們各抒己見(jiàn),先挑出3個(gè)比較有意思的話(huà)題:①諸葛亮借箭未滿(mǎn)十萬(wàn)支②戈多來(lái)了③留下一點(diǎn)空白請(qǐng)同學(xué)們?nèi)我膺x擇一個(gè)作為話(huà)題,題目自擬,體裁自選,不少于800字。9.重慶地區(qū)小作文：車(chē)站一瞥,請(qǐng)寫(xiě)一篇描述性的文章,200字。大作文:走與停是生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象,會(huì)引發(fā)我們對(duì)自然、社會(huì)、歷史、人生的思考和聯(lián)想,請(qǐng)以“走與?！睘轭},寫(xiě)一篇600字的作文,文體不限,詩(shī)歌除外。10.山東地區(qū)星星在人們的心目中是珠寶、鉆石和一切美好的東西,人們總想登上月球和星星,然而當(dāng)人們踏上月球的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),月球和我們的地球一樣有山有土是凹凸不平的。從這則寓言中你感悟到了什么呢？請(qǐng)以此為話(huà)題,寫(xiě)一篇除詩(shī)歌以外文體的作文。11.湖北地區(qū)在漢語(yǔ)中“三”是個(gè)有意味的數(shù)詞,構(gòu)成了很多詞語(yǔ),比如:“三思而后行”,“三省吾身”,“舉一反三”,“三人行必有我?guī)煛?“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”,等等。這些詞語(yǔ)既是社會(huì)生活現(xiàn)象或人生經(jīng)驗(yàn)的概括,又隱含著一定的文化意蘊(yùn)和人生哲理。.請(qǐng)根據(jù)你對(duì)以上詞語(yǔ)或你所熟悉的其它帶“三”詞語(yǔ)(注意“三”在詞語(yǔ)中的含義)的聯(lián)想與感悟,寫(xiě)——篇文章?？梢跃湍骋粋€(gè)詞語(yǔ)聯(lián)想思考,也可以把幾個(gè)詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)思考。要求:自定立意,自擬標(biāo)題,自選文體,不少于800字。12.浙江地區(qū)據(jù)《列子》記載:子貢倦于學(xué),告仲尼曰:“愿有所息?！敝倌嵩?“生無(wú)所息?！惫沤裰型?還有諸多相關(guān)的論述,例如:人就是不斷地進(jìn)行創(chuàng)造性的工作,工作是使人得到快樂(lè)的最好辦法。(康德)我這一生基本上只是辛苦地工作。(歌德)天子乃祈來(lái)年于天宗——?jiǎng)谵r(nóng)夫以休息之。(《呂氏春秋》)休閑不是偶爾玩—?次一次,而應(yīng)是人們?nèi)种坏纳?。人們?yīng)該學(xué)會(huì)超前休息,也就是說(shuō)在疲勞之前,適當(dāng)休息效果最佳。(醫(yī)學(xué)專(zhuān)家)讀了上述文字,你有何感想,請(qǐng)以“生無(wú)所息/生有所息”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章?？芍v述你自己或身邊的故事,抒發(fā)你的真情實(shí)感,也可闡明你的思想觀點(diǎn)。注意:1.所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi),可任寫(xiě)一個(gè)方面,也可兼寫(xiě)兩個(gè)方面;2.立意自定,角度自選,題目自擬;3.除詩(shī)歌外,文體不限:4.不少于800字;不得抄襲。13.安徽地區(qū)社會(huì)是一本書(shū),人是一本書(shū),自然是一本書(shū),父母同學(xué)都是一本書(shū)?！白x”是了解,是探索,是超越,從讀書(shū)中能夠思索、感悟和品味,以“讀”字為題寫(xiě)一篇作文,文體不限,800字以上。14.湖南地區(qū)以“談意氣”為題,寫(xiě)——篇議論文?！?5.江蘇地區(qū)有人說(shuō),世界上本沒(méi)有路,走的人多了,就成了路;也有人說(shuō),世界上本來(lái)有路,走的人多了,反而沒(méi)路了;有人說(shuō)??請(qǐng)以“人與路”為題,寫(xiě)一篇800字的文章,除詩(shī)歌外,體裁不限。16.江西地區(qū)雨燕孵化之后很胖,飛不高,雨燕的媽媽要求它加強(qiáng)鍛煉減肥,這樣才能展翅高飛。請(qǐng)以“雨燕減肥”為話(huà)題,題目自擬,題材不限,不少于800字。17.四川地區(qū)生活中,有許多疑問(wèn),有人好問(wèn),有人不好問(wèn)。請(qǐng)以“問(wèn)”為話(huà)題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。18.遼寧地區(qū)以《肩膀》為題,寫(xiě)一篇800字的作文,除