小學(xué)課程計劃執(zhí)行情況自查報告

Word第第頁小學(xué)課程計劃執(zhí)行情況自查報告為了仔細(xì)落實國家課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)和打算開全課程，開足課時，根據(jù)《山西省中學(xué)校課程設(shè)臵及標(biāo)準(zhǔn)》和結(jié)合我校實際狀況，就執(zhí)行課程打算的狀況進(jìn)行了自查，現(xiàn)匯報如下：

一、課程開設(shè)狀況

1、開齊開足學(xué)科課程

在市、區(qū)教育局相關(guān)文件精神的指引下，我校仔細(xì)貫徹落實了學(xué)科課程方案，詳細(xì)做法是，每學(xué)期開學(xué)前由學(xué)校教學(xué)部門依據(jù)上級教育主管部門的文件精神擬定課程打算，由校行政會商量討論，形成課程方案、老師分工、學(xué)校課程總表、班級課表和老師課程表，為學(xué)期開學(xué)工作做好充分預(yù)備。

在學(xué)科課程的開設(shè)中，我校能嚴(yán)格執(zhí)行《山西省中學(xué)校課程設(shè)臵及標(biāo)準(zhǔn)》中的相關(guān)規(guī)定，本著既要開足課時，又不加重同學(xué)負(fù)擔(dān)的原則，科學(xué)地支配各學(xué)科課程。對于新課改中的科學(xué)、綜合實踐、品德與生活〔社會〕等課程，除開足課時之外，還支配專業(yè)的人員執(zhí)教。加強(qiáng)各學(xué)科組的建設(shè)，從人員配備、教學(xué)設(shè)施，試驗場地等都賜予了相應(yīng)的政策傾斜，并設(shè)立了學(xué)科的分管校長〔行政〕，詳細(xì)負(fù)責(zé)各學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)工作。

2、強(qiáng)化活動課程

活動課程是我校的傳統(tǒng)課程，特殊是在信息技術(shù)、音樂、美術(shù)等項目上已經(jīng)初步形成特色，因此我校在加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科的課程建設(shè)同時，重視特色課程的開設(shè)。本學(xué)期，我校結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)的.要求，利用地方與學(xué)校課程的課時，開設(shè)了以下活動課程：

〔1〕依據(jù)教材內(nèi)容在一、二班級設(shè)臵了數(shù)學(xué)活動課〔每周1節(jié)〕，使同學(xué)在課程中體驗數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)系，初步培育同學(xué)的數(shù)學(xué)意識，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用，從而加強(qiáng)實踐力量和創(chuàng)新精神的培育，旨在活動中培育同學(xué)們的合作精神、動手力量、加強(qiáng)對數(shù)學(xué)的理解，拓展數(shù)學(xué)學(xué)問，滲透數(shù)學(xué)思想。

〔2〕信息技術(shù)具有學(xué)問新、進(jìn)展快、應(yīng)用范圍廣的特點，能有效提高同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐力量。依據(jù)實際需要，在三至六班級開設(shè)了信息技術(shù)課程〔每周1節(jié)〕。

3、努力開發(fā)校本課程

校本課程的開設(shè)和建立是學(xué)校創(chuàng)建特色的需要，依據(jù)學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃，我校結(jié)合實際初步擬定“硬筆書法”的校本課程內(nèi)容，本學(xué)期利用地方和校本課時在一至六班級每周開設(shè)一節(jié)“硬筆書法”課程。

4、嚴(yán)格掌握課時量和教學(xué)進(jìn)度

在執(zhí)行課程打算的過程中，我校嚴(yán)格按《山西省中學(xué)校課程設(shè)臵及標(biāo)準(zhǔn)》中的要求落實工作，一、二班級周課時25節(jié)、三—六班級周課時30節(jié)，堅持不增加課時，不組織補(bǔ)課，不增加同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)，不增加同學(xué)教輔資料的征訂，不增加同學(xué)在校時間，不增加同學(xué)課后作業(yè)量的原則，做到執(zhí)行規(guī)定不模糊，同時教育處依據(jù)上級主管部門的要求，統(tǒng)一把握教學(xué)進(jìn)度，定期檢查，做好教學(xué)過程的管理。

5、確保體育活動熬煉時間

陽光體育是為了切實提高同學(xué)的健康水平，鼓舞同學(xué)到陽光下，到操場上，到大自然中熬煉身體陶冶情操。它能提高同學(xué)體質(zhì)、健康水平，形成健康體魄，更好地學(xué)習(xí)和生活，有效提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)。我校依據(jù)《山西省中學(xué)校課程設(shè)臵及標(biāo)準(zhǔn)》，一、二班級每周開設(shè)4節(jié)體育課，三~六班級每周開設(shè)3節(jié)體育課，每天上午支配30分鐘固定時間進(jìn)行兩操訓(xùn)練，確保了同學(xué)每個學(xué)習(xí)日有一個小時的體育熬煉時間。

二、存在的問題及解決方法

1、在執(zhí)行課程打算的過程中，個別學(xué)科師資不配套，沒有專職老師，只能是由其他科任老師兼任〔如科學(xué)、品德、綜合實踐等〕，導(dǎo)致老師的專業(yè)水平參差不齊，有待提高。

2、由于受到人員編制、崗位設(shè)臵和老師工作量不均衡等種種特別緣由的影響，個別學(xué)科課時量受到肯定的影響。

對于自查工作中發(fā)覺的問題，我校主動尋求整改措施，力求通過組織老師參與市縣各級學(xué)科培訓(xùn)、大力開展校本教研，努力提高老師的專